文/左興馳老師

在家庭教育中，最重要的是什么？是尊重。

在家庭教育中，最難的是什么？也是尊重。

這是個老生常談的話題，但是也是個談一萬次也不嫌多的話題。

尊重，就是平等相待，只有平等，才有溝通，才有理解，才有教育，才有靈魂的交流。

在我們公眾號的后臺里，有著幾十萬的粉絲，有的時候，我會想，這些粉絲，有的已經(jīng)關(guān)注了我們?nèi)哪辏泻枚鄫寢尩暮⒆佣家呀?jīng)高中畢業(yè)，上了大學(xué)，又有好多孩子剛上小學(xué)的媽媽不斷地加入進(jìn)來。

我們的粉絲，也是在更新?lián)Q代的，所有懷著學(xué)習(xí)之心，想要解決孩子問題的家長，都在這幾年里，不斷地加入到這個大家庭之中。

現(xiàn)在的人們總是講，三年一代溝，按這樣計算的話，在陽明教育成立的這即短又長的十幾年里，家長也已經(jīng)換了好幾代了。

家長變得越來越新潮，越來越開明，也越來越自信。

在許多年前，孩子的學(xué)習(xí)出了問題，或者是孩子的品德出了問題，家長們大多數(shù)是絕望的，但是在現(xiàn)在，我們有了很多的學(xué)習(xí)方式，能夠去完善我們的教育方針，去通過自己的努力為孩子換取一個更好的未來。

家長們的一些觀念，在隨著時間的推移漸漸好轉(zhuǎn)。

其中的一大進(jìn)步，就是尊重。

可以說，父母與孩子之間的互相尊重，是家庭教育能夠良好運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。

最近我看到了幾個小視頻，有兩個，讓人很是在意。

像下面這個“我只是想靜一靜，又能怎樣”的視頻，還被當(dāng)成話題引起了很多人的討論。

視頻時長：2分鐘。

在很多的事情網(wǎng)站上，這個視頻被分類成搞笑視頻。

確實有的人看的哈哈大笑，可是也有的人看的熱淚盈眶，也有的人看的只剩下了沉默。

可是無論你是哪一種，都有必要把這篇文章繼續(xù)看下去。

有好多的80，90后，都能從這個視頻中看到自己小時候的影子。

小姑娘的情緒從忍耐，到失控，到妥協(xié)，哭的歇斯底里，在這種極端的情緒下還能講話條理清晰，嗯，是個演講辯論的好苗子。

全程小姑娘說的最多的一句話是：

那！又！怎！么！樣！

我只是想靜一靜，又怎么樣！我錯了，又怎么樣！

我已經(jīng)在改了，又怎么樣！

整個視頻里有兩句話我印象最深。

第一句是小姑娘說的“我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，你們?yōu)槭裁催€要來弄我！”

另一句是媽媽說的“你態(tài)度不端正！”

媽媽認(rèn)為孩子態(tài)度不端正，孩子認(rèn)為媽媽在折磨自己，是這場矛盾的主要原因。

這個兩分鐘的小視頻，我看了不下十遍，在看過之后，又隔了好久，才寫下了這篇文章，就在我最后一遍看著孩子歇斯底里和父母大吼的時候，腦袋里忽然出現(xiàn)了這樣一句話：

教育，是兩代人溝通。

這個問題，本質(zhì)上是兩代人的觀念問題。

在一個創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站上，看到過這樣的結(jié)論：

90后之后的孩子，才是真正懂得什么叫做事情的一代人，之前的那些人，更喜歡的是做形式。

什么叫形式，就是態(tài)度，就是做給別人看的東西，就是花架子。

所以視頻里媽媽的觀點(diǎn)一直都是：你態(tài)度不好，你要做個形式出來給我看才行！不能吼！不能犟嘴！不能有情緒！要心平氣和說知錯了，然后說清楚要怎樣改才可以！

但是孩子呢？

這個孩子最難能可貴的是，她知道應(yīng)該怎么去做。

小姑娘的態(tài)度是，我已經(jīng)知道錯了，我現(xiàn)在需要時間靜一靜，然后想一想怎么去做，可是小姑娘不理解為什么自己的父母還是要來不斷地打擾她，不讓她去履行這個解決問題的方式。

可以這樣說，在做事這個層面上，這個媽媽已經(jīng)不如這個小姑娘了。

但是要一個以這樣的標(biāo)準(zhǔn)生活了幾十年的成年人改變看法，是一件很困難的事情。

視頻中的這一次矛盾，最重要的原因，就是媽媽對孩子的所作所為沒有一個最基本的尊重。

重復(fù)一遍文章開頭的話：尊重，就是平等相待，只有平等，才有溝通，才有理解，才有教育，才有靈魂的交流。

可是平等不能讓孩子站在凳子上去接近你，而應(yīng)該是你俯下身來接近孩子。

一個腰都不會彎的教育者，勢必是失敗的。

媽媽的態(tài)度是，我不管你有什么道理，反正你不按我說的做，不聽我的話，就是態(tài)度不端正。

我們經(jīng)常說學(xué)習(xí)要走心，教育也要走心，但是很多的媽媽，都沒有學(xué)會怎么走心。

拿著個視頻來說。

孩子的那種無奈難道媽媽感受不到么？

孩子的無助難道這個媽媽感受不到么？

孩子已經(jīng)快被情緒擠壓的崩潰了難道這個媽媽感受不到么？

孩子已經(jīng)感覺自己被孤立了難道這個媽媽感受不到么？

孩子已經(jīng)感受到絕望了難道這個媽媽感受不到么？

為什么在面對家庭教育的時候，家長不能稍微的走走心呢？

難道我們成年人的心都已經(jīng)被殘酷的生活給磨成粉末了么？

孩子是個人，他有自己的想法，這個想法可能不成熟，但是它畢竟是孩子自己的東西，我們要對這些想法有一個最起碼的尊重。

除了尊重孩子的想法之外，還要尊重孩子的情緒。

再再重復(fù)一遍：尊重，就是平等相待，只有平等，才有溝通，才有理解，才有教育，才有靈魂的交流。

為什么現(xiàn)在的孩子抑郁癥患者越來越多？

很大的一個原因就是，在這些孩子的成長環(huán)境中，表達(dá)自己的負(fù)面情緒是不被允許的。

我小時候每次被老師打哭罵哭，哭的上氣不接下氣的時候，總是會被吼一句：給我憋回去！

在那些老師和父母的眼里，受教育的時候哭是不正常的，感覺委屈是不正常的，發(fā)脾氣更是惡劣至極。

孩子的情緒從來都不會得到尊重，我在鄉(xiāng)下生活的時候不止一次的遇到一群大人逗一個孩子，孩子氣的滿臉通紅，大人們拍著手哈哈大笑。

居然就沒有一個人感覺到心疼。

情緒一旦出現(xiàn)了，它就不會憑空消失。

它只會找一個黑暗的地方不斷的堆積，直到撐破這個原有的容器。

孩子的情緒，永遠(yuǎn)都是用來安撫的。

需要矯正的是觀點(diǎn)，而不是情緒。

一個情緒能夠得到尊重的孩子，成長的環(huán)境一定是幸福的，性格也必定是積極向上的。

但是父母卻總是不想在尊重孩子的想法和情緒上花費(fèi)心思，父母最喜歡的做法永遠(yuǎn)只有兩種，一種是絕對不行，一種是撒手不管。

用著極端的方法，來避免孩子走向極端。

最后的結(jié)果，勢必是失敗的。

而且，情緒，也不一定就代表了他的態(tài)度。

有一些孩子，就算是知道錯了，就算是已經(jīng)主動接受了懲罰，但是還是會感覺到委屈。

這個委屈，和他知不知錯，能不能改并沒有關(guān)系，他會感覺到委屈，可能只是因為剛才你批評他的那一瞬間，讓他感受到了和你產(chǎn)生的疏遠(yuǎn)感，才有一點(diǎn)害怕而已。

他已經(jīng)知錯了，渴望的其實是你的一句安慰，但是你卻還在指責(zé)他的態(tài)度不端正。

就在我認(rèn)為這個視頻中父母的做法已經(jīng)挺不講道理的時候，我又看到了另一個視頻。

視頻的原標(biāo)題是：熊孩子跟媽媽吵架發(fā)脾氣，還說要報警。

這個視頻中的媽媽，簡直就是親子溝通的反面典型。

在看這個視頻的時候，各位媽媽一定要在心中默念：

我一定不要成為這種樣子。

視頻長度：3分鐘

這個媽媽的幾乎每一個做法都是雷區(qū)，最典型的有這三個：

1、用不讓孩子吃飯作為懲罰。

無論什么時候，孩子的身體健康都是第一位的，再惡劣的問題，都要在確保孩子的身體安全的基礎(chǔ)上去教育，在最具有家庭溫情的飯桌上批評孩子，除了讓孩子不愛回家之外，沒有一點(diǎn)好處。

2、人身攻擊：說孩子性格不好，甚至說出了“那你就不要做我的孩子”這種話。

孩子也是人，孩子也有羞恥心。甚至這個羞恥心比大人還要敏感，指著鼻子說“你性格很差”，“你怎么這么惡劣”這些話，放在大人身上，叫做人身攻擊，放在孩子身上，自然也成不了教育，更不用提教育的效果了。

3、問孩子：那別人家是怎么教育的你說給我聽，別人家的孩子怎么那么乖我家孩子怎么那么壞。

用蠻不講理，和孩子犯的錯誤毫不相干的問題來問倒孩子，從而來證明自己說的是對的，只會讓教育變得更加蒼白無力。

剛才我們說過了，做媽媽，是要走心的，這個視頻中的媽媽所說的每一句話，都起不到一丁點(diǎn)的教育作用，只是在單純的折磨孩子而已。

孩子真心實意的把你當(dāng)同伴，你卻拿自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

小的時候面對孩子頤指氣使，長大了還要孩子和你百般親近。

這又怎么可能呢。

最后一次，我們緩慢的，充滿溫情的，溫柔的再次讀出這句話把。

尊重，就是平等相待，只有平等，才有溝通，才有理解，才有教育，才有靈魂的交流。

對孩子的教育，需要尊重，需要走心，需要我們對自己說出的每一句話、做出的每一件事情負(fù)責(zé)。教育不是指責(zé)，也不是訓(xùn)斥，而應(yīng)該是引導(dǎo)孩子走向更為光明的未來，他并不是一個殘缺品，他也是一個完整的、小小的人，孩子的身上也有喜怒哀樂，也有理智和思考，他的一切都需要我們?nèi)プ鹬?，去引?dǎo)，并從中得到啟發(fā)。

真正的教育，從來都不是一個人的成長，而是一個家庭的成長，父母和孩子，都會從對方身上發(fā)現(xiàn)真正的自我，進(jìn)而去完善自己的人格，很多人都說，養(yǎng)育兒女，是一場修行，但事實上，養(yǎng)育兒女，是一個機(jī)會，是我們作為一個成年人，重新成長的，此生無二的重要的機(jī)會。

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