01

湖南衛(wèi)視的一個(gè)育兒節(jié)目《放學(xué)后》。

爸爸正在客廳看電視，他女兒放學(xué)回家，坐在他旁邊。這時(shí)姥姥也過來了，給她剝了個(gè)橘子吃。還沒吃幾個(gè)，她媽媽回來了。

媽媽回來的第一句話是“xx,你干啥呢？”爸爸和姥姥異口同聲的說“剛回來，在這坐一會(huì)?！眿寢尳又f“進(jìn)屋寫作業(yè)去?！焙⒆颖M管不情不愿，但是也起身去自己屋寫作業(yè)了。

媽媽還不算完，跟著孩子進(jìn)屋。這時(shí)候孩子在寫作業(yè)，媽媽就開始說教理了，“回來，第一件事就是寫作業(yè)。寫完了作業(yè)，咱們還得練舞蹈。這事是不是從一年級就開始強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)到4年級了。學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，學(xué)習(xí)是為了讓你有更好的出路?！薄皨寢屢荒晟习嘈列量嗫嗍菫榱松?？就為了供你，讓你有出息”。巴拉巴拉說個(gè)沒完，然后看孩子沒反映。就有點(diǎn)毛了，“你有沒有聽我說話？”孩子也急了，說話聲音也大了。媽媽就開始指責(zé)孩子的態(tài)度有問題，孩子說“你啥態(tài)度，一回家就對我喊？”媽媽開始反駁“我啥態(tài)度？我讓你回來先寫作業(yè)，你寫了嗎”又噼里啪啦的教育了一頓，孩子住嘴了。

然后又開始檢查孩子的試卷，孩子考了個(gè)B+,媽媽又不愿意了。“B+還好意思說，跟B放在一起，+號一點(diǎn)用都沒有。”

然后媽媽又開始教育孩子，“媽媽舍不得吃，舍不得穿，所有的希望都寄托在你身上。”吧啦吧啦，又一通教育。

這種場景是不是很常見？你是不是也經(jīng)常這樣對孩子呢？

很多時(shí)候，父母自以為是的教育孩子，覺得自己對，孩子就應(yīng)該聽自己的。站在道德的制高點(diǎn)上，孩子就應(yīng)該聽父母的，用自己的所謂道理來逼迫孩子聽自己的。孩子說出自己的想法，父母就訓(xùn)斥其”頂嘴“。

我相信很多父母都是這樣，別急著否定，不信你自己也回家裝個(gè)攝像頭試試？

要說這個(gè)媽媽不愛孩子嗎？

我想不是，她肯定很愛自己的孩子。不然她也不會(huì)下班后，不去休息，反而圍著孩子轉(zhuǎn)。但是很多父母都是第一次做父母，沒有做父母的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識不到自己的不足，感受不到自己教育方式的缺點(diǎn)。

錯(cuò)誤的表達(dá)方式，不僅不能教育孩子，反而起到相反的作用，讓孩子感受不到父母的愛。

02

著名教育專家馮夏婷教授曾說：在這個(gè)世界上有一種職業(yè)很特殊，它是全天候的，不分白天和黑夜，沒有休息日，不能請假，也沒有退體的一天，更沒有薪水可拿；在這個(gè)世界上有一種冠冕也很特殊，它是終身制的，從加冕的那一刻起，就永遠(yuǎn)不會(huì)被剝奪，只是有時(shí)候，它給人帶來的不僅僅是榮耀，還有責(zé)任、緊張和壓力……

這種職業(yè)，叫做父母，而孩子就是我們的產(chǎn)品。

我們做任何職業(yè)，就職之前都會(huì)做個(gè)入職培訓(xùn)。但是對于父母這個(gè)職業(yè)，卻從來沒有哪個(gè)國家說必須要進(jìn)行培訓(xùn)的。

于是，我們就看到了各種各樣的父母，看到各種各樣的育兒方式。

前兩天，一個(gè)父親上了熱搜。起因是他帶著掛吊瓶的女兒參觀有"高考夢工廠"之稱的衡水中學(xué)。

視頻中父親稱，孩子已經(jīng)高燒38-39℃連續(xù)4天，但認(rèn)為這次衡水中學(xué)開放參觀的機(jī)會(huì)難得，因此就帶孩子來感受一下衡中的氛圍。哪怕在打吊瓶，也不能錯(cuò)過這次開放日。

視頻中父親說，“我們沒文化，但是希望孩子能有文化。一定要考上！"面對采訪鏡頭，爸爸一個(gè)勁兒地對發(fā)著高燒的女兒吆喝：“能不能考上？！大點(diǎn)動(dòng)靜！”"一定要考上!"

孩子強(qiáng)打精神大聲說：”能考上！“

我們理解這位父親對孩子的殷殷期盼之心，但是相對孩子成績來說，不應(yīng)該是孩子身體更重要嗎？

很早之前，豆瓣上有一個(gè)”父母皆禍害“小組，一聽這名字，就知道這是一群覺的自己受到父母深深的傷害，而選擇站在父母對立面仇視父母的人。后來因?yàn)橛绊懺絹碓酱?，被?qiáng)制關(guān)閉了。

群里充滿了孩子對父母的各種控訴。

1、我爸曾經(jīng)把我提到窗臺上，我求饒才把我放下來，又曾經(jīng)用鐵棍打我，直接沒知覺

2、我小學(xué)讀聽英語磁帶時(shí)我媽心血來潮走到我房間站了一會(huì)兒問我聽到哪了？

我想再跟你說就跟不上速度了就亂指了下，她就很生氣硬是打到耳刮子打到我鼻子放肆滴血。

不過我也硬是沒擦，結(jié)果那件衣服前面差不多都紅了。

3、我9歲的時(shí)候，有次犯倔，他們苦說未果后，將我按在水池里；詳情可參考各種古裝、抗戰(zhàn)片中逼供的招數(shù)。按了好幾次~~~直到我哭岔了氣~~

4、是小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校跳繩比賽，我沒有跳繩，要我媽給買一根，記得當(dāng)時(shí)是8毛錢。我求了半天，我媽就是不給買，回家還讓我跪搓板，我不跪，她拿著菜刀追著我跑。就為這8毛錢。

日本作家伊本幸太郎說：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了“。

03

有一個(gè)網(wǎng)友，談起她的童年經(jīng)歷。

她說她小時(shí)候很聰明伶俐，因此經(jīng)常受到鄰里親戚的表揚(yáng)，所以平常很愛笑，活潑開朗。

但在5歲時(shí)，發(fā)生了一件小事，讓她的人生變成了另外一個(gè)樣子。

5歲的一個(gè)晚上，她尿床了。

尿床本來不是什么大毛病，基本孩子都遇到過。

但是她媽媽卻接受不了，開始訓(xùn)斥她：你都5歲了，怎么還會(huì)尿床，丟不丟人??！你在幼兒園也是這樣子嗎？

這讓要強(qiáng)的她很自責(zé)，她暗暗下決心不再尿床。

但是不幸的是，第二天她又尿了。

這讓她媽媽更生氣了，大罵她：

你怎么回事啊，昨天尿了床，今天怎么又尿了，是不是故意的??？

母親一邊拿起濕被褥，還一邊念叨：

這么大的女孩子，天天尿床，說出去我都不好意思。

可第三天晚上，她還是尿床了。

媽媽劈頭蓋腦又是一頓臭罵，每一句話都像針扎一樣，刺痛著她幼小的心靈。

“我真希望她是個(gè)啞巴！！”

其實(shí)尿床這件事，本不是什么大事。如果她媽媽什么都不說，孩子過兩天也就不尿了。但是媽媽卻反應(yīng)過度，給孩子造成了更大的心理壓力，不僅沒有幫助孩子控制尿床，反而打擊了孩子自信，影響了孩子性格。

著名心理學(xué)家馬歇爾·盧森堡說過：也許我們并不認(rèn)為，自己的談話方式是暴力的，但語言，確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。

如果父母不能控制自己的情緒，表面上在教育孩子就淪為了發(fā)泄情緒，孩子成了父母的出氣筒。這時(shí)候不是在教育孩子，而是孩子在幫助父母調(diào)節(jié)情緒。結(jié)果是，父母發(fā)泄完了，情緒恢復(fù)正常了，但是垃圾的負(fù)面情緒卻傳遞給了孩子，影響了孩子的成長。

對于很多父母來說，有的時(shí)候，你做還不如不做。錯(cuò)誤的教育，比不教育更可怕。

04

很多父母太偉大了，舍得為孩子付出一切。

就像我看的《放學(xué)后》這個(gè)視頻中的媽媽一樣。很多父母為了孩子，什么都可以付出。省吃儉用，買學(xué)區(qū)房。每天即使上班再累，下班還要陪著孩子學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)作業(yè)，參加各種興趣班，為的是啥？為的就是孩子出人頭地，比他們過的更好一些。

表面上看，他們太偉大了，好像為了孩子舍得付出一切。

但有一點(diǎn)他們卻舍不得付出，就是為了孩子改變自己。

父母可以付出金錢，可以付出精力，可以付出時(shí)間，可以委屈自己，但是就是不能嘗試改變自己，不能改變自己的教育方式，不能讓自己變得更加優(yōu)秀。

一句話，父母可以為孩子創(chuàng)造除自己之外的，能達(dá)到的最優(yōu)秀條件。但是涉及到自己要改變的，那就不行，免談。

這類父母，他們不會(huì)去學(xué)習(xí)正確的育兒方法，不會(huì)去學(xué)習(xí)如何跟孩子溝通，不會(huì)去學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒。只會(huì)想方設(shè)法的逼迫孩子去改變，逼迫孩子進(jìn)步。

相信很多父母都聽過這么個(gè)笑話。一次孩子考試成績不好，被父母罵了，說他笨。孩子不服氣的說，世上笨鳥有三種。一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，家長問：那第三種呢？孩子說：這種最討厭，自己飛不起來，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛。

不知道父母看了這個(gè)笑話有何感想？

周國平老師說過“我深信，熏陶是不教之教，是最有效也最省力的教育，好的素質(zhì)是熏陶出來的。因此做父母意味著人生向你提出了一個(gè)要求，必須提高你自己的素質(zhì)?！?/p>