今年7月份，我和妹妹雙雙考上了大學(xué)。我考入了上海交大，而我的妹妹，也順利考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。拿到通知書那天，村里別提多熱鬧了，“一家竟然出了兩個(gè)大學(xué)生，還都是名牌！”父母臉上難掩喜悅之情。

然而，在這喜悅背后，很多人不知道我和妹妹一年前的成績(jī)差地一特糊涂···

高三落榜后，我選擇了復(fù)讀。做這個(gè)決定是艱難的，但既然決定了，我格外珍惜這次復(fù)讀的機(jī)會(huì)。每天我腦海里都有一個(gè)念頭，“拼命，明年把失去的都奪回來(lái)！”

妹妹本來(lái)比我晚一年，因?yàn)槲覐?fù)讀所以我們倆將一同參加高考。

我不停做題，背誦知識(shí)點(diǎn)，不敢讓自己閑下來(lái)。妹妹也反復(fù)琢磨自己的錯(cuò)題，希望找到錯(cuò)誤的原因。

本以為這樣的付出會(huì)有收獲，沒(méi)想到期末考試我倆的成績(jī)只提高了幾個(gè)名次。看著一沓沓試卷，我心里真不是滋味。妹妹也變得沉默，我知道她也不好受。

這一切父母看在眼里，急在心里。

因?yàn)槲幕潭炔桓撸改笡](méi)少吃虧。他們知道考個(gè)好大學(xué)，未來(lái)的路會(huì)好走一些。但我和妹妹這個(gè)成績(jī)，根本不可能考個(gè)好大學(xué)。

父母思索再三，決定給我們找個(gè)老師補(bǔ)課，在我們縣最好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)給我倆報(bào)了班。

我和妹妹滿心歡喜，風(fēng)雨無(wú)阻地去上課，就像“久旱逢甘霖”，緊緊地把握住每一次能實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

然而沒(méi)想到，外面輔導(dǎo)班老師講課只是照本宣科，也沒(méi)有教授學(xué)習(xí)方法，學(xué)了一個(gè)寒假，成績(jī)不升反降。看著考試成績(jī)，我心里陣陣絕望。

父母花了錢，為了陪我們自己也沒(méi)休息好，到頭來(lái)卻沒(méi)有任何收獲，他們也犯了難，不知道如何是好。

一次中午吃飯的時(shí)候，母親和同事聊起了孩子，談到我們兄妹母親一臉愁容。一位同事卻說(shuō)：“你可以試試掌門1對(duì)1呀，我孩子就在那里上課，提高很快，上次考了第一名呢，他們有免費(fèi)試聽(tīng)課，你要不給孩子也試試？”

距離高考的時(shí)間所剩無(wú)幾，母親抱著一絲希望，給我和妹妹報(bào)了試聽(tīng)課。

上課的是清華學(xué)霸，有了補(bǔ)習(xí)班的經(jīng)驗(yàn)，我和妹妹都不太相信老師的頭銜，一定要看到真實(shí)水平。我倆整理了10道難題，讓老師當(dāng)場(chǎng)解答，沒(méi)想到，他半個(gè)小時(shí)就完成了題目。

驚訝之余，老師還指出了我和妹妹的學(xué)習(xí)問(wèn)題：首先，太過(guò)于著急，總想一口吃個(gè)大胖子，不停地做題，但不總結(jié)，水平當(dāng)然提不高；其次，學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)劃，總是哪里不會(huì)學(xué)哪里，不會(huì)系統(tǒng)地歸納整理，肯定成績(jī)不高。而最欠缺的就是學(xué)習(xí)技巧，所以，付出很多卻沒(méi)有收獲。

老師的一番話讓我和妹妹有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，原來(lái)我們的學(xué)習(xí)竟有這么多問(wèn)題，我們的努力竟然都是無(wú)用功！我連忙給媽媽示意，媽媽毫不猶豫地給我倆報(bào)了課程。

上課后，老師憑借那些獨(dú)特的輔導(dǎo)方法和應(yīng)試技巧，讓我倆的成績(jī)發(fā)生了難以置信的變化！

我以前學(xué)習(xí)沒(méi)有技巧，老師就教我用思維導(dǎo)圖的方法記憶知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)畫圖和聯(lián)想，以前記不住的單詞、短語(yǔ)一次就能記住。

而且我只做題，不總結(jié)，老師把我的錯(cuò)題挑出來(lái)，反復(fù)講解易錯(cuò)點(diǎn)，總結(jié)做題技巧。他把這些錯(cuò)題都整理成錯(cuò)題本寄給我，時(shí)常翻看這些題目和解題方法，很多難題我都能迅速給出答案。

妹妹基礎(chǔ)扎實(shí)，但考試總是考不出好成績(jī)，老師一針見(jiàn)血地指出，妹妹最大的缺點(diǎn)在于缺少應(yīng)試方法。通過(guò)教她30秒速解選擇題、4步解決壓軸題等技巧，妹妹的做題速度大大提高，以前做不完的試卷現(xiàn)在可以提高半小時(shí)完成。

而這些進(jìn)步當(dāng)時(shí)在我倆看來(lái)是難以置信的！

補(bǔ)課后，我倆的成績(jī)一個(gè)月一個(gè)臺(tái)階，我從班級(jí)44名，提高到34名，考前一個(gè)月，我沖進(jìn)了前10；妹妹從班級(jí)中等，一躍成為了尖子生，本來(lái)只能在二本邊緣徘徊的我們，竟然可以沖刺重點(diǎn)大學(xué)了。

高考前，掌門老師為我們整理了相關(guān)考點(diǎn)的例題，拿到高考試卷我驚呆了：很多題目的形式都在老師給的例題里出現(xiàn)過(guò)，換湯不換藥！

知道被重點(diǎn)大學(xué)錄取后，我倆別提有多高興。如果早一年遇到掌門老師，我也不用白白浪費(fèi)一年青春。

這也讓我深刻地體會(huì)到，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力很重要，但方法更重要。學(xué)生往往看不清自己的問(wèn)題，很多努力都是無(wú)用功。如果有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為自己指點(diǎn)迷津，事半功倍。