1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等。

2. 參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)。

3. 采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受。

4. 每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。

5. 與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6. 原創(chuàng)3條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫(xiě)一副春聯(lián)。

7. 當(dāng)一次小老師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過(guò)程。

8. 收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫(xiě)，并記錄。

9. 嘗試向喜歡的雜志投一次稿。

10. 用圖文并茂的辦法，以時(shí)間為序，編寫(xiě)家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話(huà)，一段話(huà)均可。

11. 研究“年”“錢(qián)”“福”字的起源和演變。

1. 設(shè)計(jì)一份2018年臺(tái)歷。

2. 和家人羅列年貨清單，購(gòu)買(mǎi)年貨，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。

3. 記錄每一筆壓歲錢(qián)的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢(qián)使用方案。

4. 發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱(chēng)類(lèi)別。

5. 和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。

6. 用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3D圖形。

7. 用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度，并記錄。

8. 閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享你的收獲。

9. 認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫(huà)在紙上，涂上好看的顏色。

10. 找一找生活中的“植樹(shù)問(wèn)題”，并嘗試講解。

1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。

2. 用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。

3. 下載“英語(yǔ)趣配音”APP，上傳自己的英語(yǔ)配音作品。

4. 學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。

5. 用英語(yǔ)和畫(huà)筆，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展示出來(lái)。

6. 制作專(zhuān)屬單詞本（至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。

7. 制作“Happy New Year”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。

1. 制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。

2. 制作一個(gè)土電話(huà)，與家人、伙伴用土電話(huà)進(jìn)行通話(huà)。（材料：紙杯、棉線(xiàn)、火柴）

3. 嘗試做一做本學(xué)期做過(guò)的實(shí)驗(yàn)（至少兩個(gè)），并做記錄。

4. 親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。

5. 發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個(gè)）

6. 統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況，包括類(lèi)別、重量、是否可回收等。

7. 把自己擅長(zhǎng)而別人可能不了解的科學(xué)知識(shí)用小視頻記錄下來(lái)。

1. 向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統(tǒng)游戲，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。

2. 了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員。

3. 選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。

1. 演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內(nèi)。

2. 生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫(huà)、剪紙等）表現(xiàn)“狗”。

3. 與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。

4. 收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。

5. 按照“年”和“冬”兩個(gè)主題，用巧手畫(huà)下自己的寒假生活。

1. 總結(jié)2017年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來(lái)。

2. 學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。

3. 挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機(jī)。

4. 前往家長(zhǎng)單位，體驗(yàn)“一日工作”。

5. 留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，問(wèn)一問(wèn)長(zhǎng)輩像你這么大的時(shí)候是怎么過(guò)年的，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì)、感悟。

6. 在春節(jié)期間向長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)打一個(gè)電話(huà)或發(fā)一條短信互表新年祝福。

7. 制作一張家庭樓層的消防逃生路線(xiàn)圖。

8. 對(duì)春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

9. 制訂一份新年成長(zhǎng)計(jì)劃。

10. 可以用一周時(shí)間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組，與對(duì)方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。