1．知識(shí)與技能
    ①理解這首詞的描寫技巧
    ②準(zhǔn)確把握主人公的內(nèi)心世界
    2．過程與方法
    誦讀法、精讀法、討論法
    教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
    1．理解這首詞的特色和技巧
    2．深入理解女主人公內(nèi)心的情感
    教時(shí)安排：一課時(shí)
    教學(xué)過程：
    一、導(dǎo)入課文：
    二、詞文賞析：
    1．概括上下片所寫內(nèi)容。
    上片：女主人公睡醒后嬌慵形象。
    下片：梳妝打扮的過程。
    2．溫詞意象綿密，富艷精工，請(qǐng)結(jié)合上片描寫加以分析？
    寫她臉孔雪白、芳香，頭發(fā)像濃云一般烏黑柔軟，再襯上金黃色的眉毛，顯得多么光艷！它不僅讓讀者看到色彩和聞到香味，而且試圖觸動(dòng)讀者的全部感官。在短短十四字中，竟把色澤、氣味、體態(tài)……連同神情都生動(dòng)地描繪出來，技巧不能說不高。
    3．賞析“度”字的妙處。
    俞平伯先生指出："'度'字含有飛動(dòng)意。"葉嘉瑩女士《迦陵論詞從稿》也說："'度'字生動(dòng)，……足以喚起人活潑之意象。"在詞人的聯(lián)想中，"云"字乃從"鬢"字生出，"度"字又從"云"字生出。詞人再于"度"字添一"欲"字，就把無生命的"鬢云"寫活了。試想：于金光明滅之中，云鬢飄拂之際，連細(xì)小的眉、發(fā)也如此富有生氣，豈不更撩人乎？
    4．張燕瑾《唐宋詞選析》：這首《菩薩蠻》不僅稱物芳美，也具有“其文約，其詞微”的特點(diǎn)，富有暗示性，容易使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。你能從“約文微詞”中感受到女主人公的內(nèi)心世界嗎？
    指導(dǎo)：
    A．這樣一個(gè)美麗的女子為什么“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲”？（試從文中找出相關(guān)信息）
    “照花前后鏡，花面交相映”“新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣”。五、六兩句，襯出一幅花面相映圖。花似人面，人面似花?；ü倘幻?，但"花開堪折直須折，莫待無花空折枝"！人面固然也美，但紅顏易老，青春難駐，只怕也跟花一樣易開易落??！ 
    結(jié)拍兩句，說她穿上短襖，看著一雙雙用金線繡成的鷓鴣出神。鷓鴣尚懂得成雙成對(duì)，而人呢？鷓鴣似乎在叫：“行不得也哥哥！行不得也哥哥！”而她的哥卻早已出門遠(yuǎn)去，這怎不教人難挨難耐呢？
    B．結(jié)合上片中的“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲”，你能感受到這首詞的意境特點(diǎn)嗎？
    孤獨(dú)寂寞  
    C．這首詞通篇使用了怎樣的修辭手法？
    詞的上片，寫床前屏風(fēng)的景色及梳洗時(shí)的嬌慵姿態(tài)；下片寫妝成后的情態(tài)，暗示了人物孤獨(dú)寂寞的心境。全詞委婉含蓄地揭示了人物的內(nèi)心世界，并成功地運(yùn)用反襯手法。鷓鴣雙雙，反襯人物的孤獨(dú)；容貌服飾的描寫，反襯人物內(nèi)心的寂寞空虛。表現(xiàn)了作者的詞風(fēng)和藝術(shù)成就。
    5．張惠言《詞選》卷一：此感士不遇之作也。你同意嗎？說說理由。（此題言之成理即可）
    6．藝術(shù)風(fēng)格：
    綺麗香艷、婉約柔媚。