來自小縣城里的她，讀了普通大學，工作后薪資一般，現(xiàn)在的生活也是波瀾不驚?？吹疆斈甑哪切W霸有著好前程，過得風生水起。所以對孩子的教育虎視眈眈，就是希望孩子能夠有出息，不要再過上像自己這樣平凡的失敗人生。

所以她一直舍得花血本去給孩子報了各種興趣班輔導班，沒想到孩子特別抵觸，錢打了水漂。

她極度焦慮，不理解，不接受，生氣，痛恨，最后絕望。每天要給自己暗示強調(diào)那是自己親生兒子，才勉強克制自己不將其打殘。

直到最近，痛定思痛，這位媽媽才意識到：“孩子就是個沒有天分，我再怎么盲目，都無法培養(yǎng)出我心中的精英，反而增加了孩子額外的壓力和挫敗感?！?/span>

她和自己和解，和給孩子松綁，雖然現(xiàn)在孩子分數(shù)沒有提升，但他整個人變得自信、開朗。這位媽媽有點無奈地感嘆：最終孩子還是會變成像她這樣的平凡人。

和這位媽媽聊完后，我就一直在想這個問題：“平凡真的不好嗎？不平凡又是什么？”

我想起很早之前看過梁曉聲寫的一篇文章，說的是有次他在著名大學里辦講座，一位男生站在600多人的教室里說：“如果在三十五歲以前，還不能使自己脫離平凡，那就自殺?！?/strong>

梁曉聲問他：“什么是不平凡？”

男生想了想說：“起碼要有自己的房、自己的車，成為有一定社會地位的人，還要有一筆數(shù)目可觀的存款吧？”

梁曉聲于是追問他，什么樣的房什么樣的車，多少存款才算數(shù)目可觀呢？那位男生一時怔住，最后悻悻地說，并沒有具體想過。

雖然這位男生的話有些危言聳聽，但我身邊確確實實有很多人都和他一樣，對成功都有著不可名狀的執(zhí)念。

之所以說是執(zhí)念，是因為他們覺得只有那樣標配的人生才具備擁有幸福、或者說擁有活下去的資本所在。否則，就覺得生活不幸福，活著無意義。

寫到這里，我突然想，如果像前文中那位媽媽所說的一樣，她的孩子如她所愿有了強烈的危機意識，對成功有了迫切的渴望，然后就像這位男生一樣許下“三十五歲前還不能擺脫平凡，那就自殺”的豪言壯語，如果哪位媽媽聽到這些，還會對平凡如此焦慮嗎？

丹媽不是成功論者，但也不是反成功論者，每個人都渴望成為更好的人，熱衷成功并沒有什么不好。

就像我一樣，內(nèi)心深處也在渴望著不平凡，但對于當下的平凡生活，又有著說不出的滿足，雖然也是說不完的槽點。

小時候，我總大言不慚的說長大后要成為科學家，后來發(fā)現(xiàn)科學家也分很多種，物理學家生物學家數(shù)學家，真的實在太枯燥了。還是每周六的《快樂大本營》好看，于是又想成為李湘那樣的主持人，在屏幕中閃閃發(fā)亮，但高考后又很現(xiàn)實地填了當年覺得最有實用的專業(yè)。

畢業(yè)后一頭懵撞進了童書行業(yè)，感覺像是找到了畢生所愛，從此一發(fā)不可收拾。躲在廣州的小工作室，日夜啃食國內(nèi)外優(yōu)秀童書的時光歷歷在目，那時候甚至覺得自己天賦秉異，可以游刃有余地創(chuàng)作出心中的繪本，成為小有名氣的繪本作家，轟轟烈烈。

只是有點不好意思了，也的的確確嘗試過創(chuàng)作繪本，但最終不得不承認，自己并不具備創(chuàng)作的天賦和資本。只因那不滅的夢想作祟，看了太多童書，最后誤打誤撞走到了現(xiàn)在。

一個對創(chuàng)作仍懷有期盼、但更愿意沉心研究繪本、為大家分享好書的親子閱讀推廣人。

而在這個路途中，收獲了先生和兒子，成為了萬千普通媽媽中的一員。曾經(jīng)對于成為媽媽那樣的普通婦女有著迷之抵觸，但現(xiàn)在，卻開始喜歡這重身份所帶來的安定平實。

或許，只有人至中年，才能將平凡稱作美吧。

可以說，我就是一個平凡人追求不平凡人生、最后還是和平凡生活握手言和的現(xiàn)實版本。

有次和劉先生聊天，他問我，期待叮當長大后是什么樣的人？

幸福的平凡人吧。

我會支持他擁有不平凡的小夢想，也會教他在平凡的生活中感受幸福。

只有在平凡的生活與工作中，找到快樂、幸福和平靜，才是我想他擁有的最重要的能力。

●  允許孩子平凡  ●

盡管，的確會有那么一些孩子，天資聰穎也足夠努力，注定會有不平凡的人生，例如，幸運如林妙可，8歲就能站在奧運舞臺之上。努力如郎朗，頭懸梁椎刺股終成為世界級的鋼琴師。

除卻這些耳熟能詳?shù)镍P毛麟角，絕大多數(shù)的孩子，都會成為你我他這樣極其普通的蕓蕓眾生，在寫字樓間朝九晚五，在廚房客廳間里米油鹽，在菜市場討價還價，在街頭巷尾成為路人甲乙丙丁，這是身為家長的我們，自己必須先接受的事實。

望子成龍望女成鳳，這種心理無須刻意排解，但千萬不要逾越界限。不苛求孩子成為某類高配人生，不將孩子當成延續(xù)自己夢想的工具，而是始終堅定的將孩子當做一個獨立人來尊重和理解。

只有放下孩子一定要成功的執(zhí)念，先接受我們的孩子可能終將平凡的事實，才能讓孩子在一個寬容、豁達的生活中習得幸福的能力。

●  支持孩子做喜歡的事  ●  

我很喜歡的作家劉瑜，寫給孩子的一封信中，有這么一段話：

“小布谷，等你長大，如果你想當一個華爾街的銀行家，那就去努力吧，但如果你僅僅想當一個面包師，那也不錯。如果你想從政，只要出于恰當?shù)睦碛?，媽媽一定支持，但如果你只想做個動物園飼養(yǎng)員，那也挺好?！?/span>

她對于孩子也有著尋常母親那樣的成功期望，但那種成功是一個人對自己所做事情充滿敬畏與熱情，并從中體會到快樂的某種生活狀態(tài)。

正如她所說，一個每天早上起床都覺得上班是個負累的律師，并不比一個驕傲地對顧客說“看，這個發(fā)型剪得漂亮吧”的理發(fā)師更加成功。

任何人都只有在自己天賦秉異或者興趣盎然的事情上，才有可能靠近成功。哪怕沒有成功，但是找到終身熱愛，未必不是一種恩賜。

就像我一個插畫師朋友，她從小就極其熱愛畫畫，在我們那個年代，相對于學業(yè)，畫畫真不是一件什么正經(jīng)事。但她的媽媽為了支持她的興趣，省吃儉用著給她報班，買繪畫工具。

雖然最后她并沒有成為多了了不起的大畫家，但畫畫依然是她的終身摯愛。無數(shù)個時刻，畫畫都能讓她享受人生。

而如今，她也開了自己的工作室，平平凡凡地過著自己詩情畫意的小日子。誰能說，按照自己喜歡的方式，如此過一生，未必不是另一種不平凡的人生體驗呢？

平凡或成功如此的話題，命題始終宏觀而寬泛，延伸到孩子的教育上，能鋪開寫就一整本書那樣的厚度，例如努力比結(jié)果更重要，快樂比成就重要，但又不能矯枉過正。

教育何其深，其路又通往何方？凡事都應該有一個度的衡量。

將其鋪展開來，說白了就是尊重孩子獨特的成長步伐，放手讓孩子體驗成功和失敗，在寬厚豁達的家庭氛圍中培養(yǎng)孩子健全的人格修養(yǎng)，讓孩子學會與這個不斷變化著的世界和平相處，最終握手言和的本領。

只有這樣，每一個不再重來的平凡生命，都能在長長的人生中看到這世界波光瀲滟的美好，體會屬于自己不平凡的那些瞬間。

-  End -