也許剛走出校門時，我們意氣風(fēng)華，想干一番事業(yè)，可隨著時間的推移，來自各方面的壓力和與其他行業(yè)相對比的不平衡，可能會使我們對工作失去熱情，更何況我們幼兒園工作是面對很多不懂事的孩子，在這個崗位上，幼兒教師肩負(fù)著更多的責(zé)任和艱辛，面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，但是我們無怨無悔。

在與孩子們相處的日子里，我們有夢想、有朝氣、有熱情、有自信、有同事們的支持和幫助，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)注，所以我們堅信自己完全勝任這個艱巨而又容易被人忽略的幼教職業(yè)。 

我們能做的事情別人并不一定能做到，我們每位教師都是全能人士、漆匠、木工、搬運工、裁縫等什么都會做；刀、剪、繩、梯、刷樣樣工具都要用；孩子們吃、喝、拉、撒、學(xué)樣樣事情都要管；文、理、彈、唱、畫也能堪稱為全能。在別人看來微不足道的小事，正是我們幼兒園教師所要追求的價值，是我們每位幼兒教師盡心盡力去做的事。 

在幼教行業(yè)，雖然我們干不出什么驚天動地的大事業(yè)，但是在服務(wù)孩子的過程中我們會得到孩子們反饋給我們的喜悅。工作中我們比專業(yè)演員的角色轉(zhuǎn)換的還要快，剛剛還像個學(xué)者似的身份，一眨眼就會像保姆似的給孩子洗臟褲子，忽然又要像個演員似的扮演小貓、小狗來逗孩子們高興。

社會上不少人認(rèn)為我們幼兒園老師是幼稚、無知的，就連提問孩子們的問題也只會問：天上有什么？小草是什么顏色？因此常遭受社會有些人的歧視，最早還被別人稱作是“幼兒園阿姨”，但是我們卻感受著別人體會不到的樂趣。

幼兒老師每天要圍繞在一群孩子當(dāng)中，付出的是更多的責(zé)任、細心和精心。因此，我們一定要學(xué)好自己的專業(yè)知識，努力提高自己的專業(yè)能力，不斷地進行糾正和彌補自己的不足，使自己的性格開朗、活潑，并具有一顆童心和愛心，真正地能勝任幼教工作。

有些人一說“幼兒老師”會情不自禁地羨慕我們的職業(yè)，其實我們的工作真的是他們想象的哪樣“快樂、單純、悠閑、無負(fù)擔(dān)嗎？”不，說句實話，我們真的不輕松，真的不容易，正是對教育事業(yè)的堅持，使我們在工作中產(chǎn)生了動力，看到了希望。