對于父母來說，無論教會孩子多少知識多少技能，都不如教會他自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，這是他可以受用終生的隱形財富，永遠無法被奪走。

閱讀，恰巧就是這樣一筆財富。

然而，不是每個人天生就喜歡閱讀的，那么，讓孩子愛上閱讀，我們勢必要掌握引導(dǎo)閱讀的正確方法。閱讀興趣是一點一滴積累下來的，沒什么速成的辦法，這需要我們隊孩子進行閱讀興趣的培養(yǎng)。

一、家長們應(yīng)認(rèn)識到閱讀的重要性

對于兒童不同的年齡階段，家長們要注意從不同的角度進行培養(yǎng)。在每天固定的時間，陪同孩子進行閱讀，當(dāng)孩子小的時候，可以讀一些故事給孩子聽，讓孩子受啟發(fā)。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的過程中，應(yīng)時刻注意孩子的反應(yīng)，了解他喜歡什么，投其所好。同時父母也要以身作則，孩子們都善于模仿，當(dāng)父母也同樣做著同一件事情時，將閱讀作為日常生活中的一部分，那么勢必會在潛移默化當(dāng)中影響孩子，所以父母應(yīng)樹立起良好的榜樣！

二、對孩子的閱讀興趣進行正確的引導(dǎo)，把閱讀作為獎勵

孩子們大多數(shù)都喜歡獎勵，認(rèn)為獎勵的東西就是好東西。比如當(dāng)孩子在學(xué)校獲得表揚時，我們可以買給他感興趣的數(shù)，獎勵他看書的時間，久而久之，孩子便會覺得書籍是對他最好的獎勵，也就會有較高的閱讀興趣。當(dāng)然，切忌讓閱讀帶有功利性，只有讓孩子感覺到閱讀的快樂，孩子才會自然而言的喜歡它，而不是帶有目的性地去閱讀。

三、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

閱讀興趣從小培養(yǎng)，閱讀環(huán)境也顯得尤為重要。父母應(yīng)營造良好的閱讀空間，切忌在孩子閱讀時，自己反而在看電視、玩手機等，這樣只會分散孩子的注意力；有條件的家庭，可以專門做一個書房，存放著各種書籍，也可以在各個房間都放置著書籍，這樣孩子們就可以隨處閱讀了。周末的時候，也可以多帶孩子去圖書館或者書店逛逛。

四、挑選閱讀書本的重要性

給孩子挑書，應(yīng)注重高品質(zhì)的書籍，什么是高品質(zhì)的書籍呢，我認(rèn)為能夠引起孩子興趣的，并且并無不健康內(nèi)容的，即可推薦給孩子閱讀，關(guān)鍵在于，父母要去進行引導(dǎo)。給孩子買的書，不僅僅量要充足，而且品種也要豐富，一個系列，一個作者，那些被認(rèn)為是兒童經(jīng)典讀物的，都可以買給孩子看看。從純漫畫到解說，再到純文字，這是一個過程，家長們切忌不可操之過急。

不用刻意地去定位書是開發(fā)智力的，或是提高某方面能力的，因為我們希望他能博采眾長，而不要在閱讀上“挑食”。

五、辯證認(rèn)識孩子在閱讀過程中是否要識字的問題

我們不應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成識字的機器，閱讀過程當(dāng)中，伴隨著問題，但家長們千萬不要過早的逼孩子識字，那樣可能會引起孩子的反感。文字在孩子眼中，也不過是一個個圖形罷了，如果只是機械地讓孩子識字，那么便會失去了閱讀的樂趣。如今中國的成年讀物也越來越講求“讀圖”，這正是在幼年時圖畫閱讀嚴(yán)重缺失所造成的。因此對于年齡較小的孩子，應(yīng)給予他們足夠多的圖畫閱讀，以幫助他們更好地理解文字，但隨著年齡的增長，應(yīng)逐步由圖向文字過渡，到了成年以后就該完全以文字閱讀為主了。

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