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語文作為學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)科目，中國文化博大精深。從古至今，語文經(jīng)過很長時間演變到才有了今天的語文，但在演變的過程中有的知識點會不會出現(xiàn)歧義呢？ 神奇的語言是如何產(chǎn)生的呢？大多數(shù)受過教育的人都認為，語言是人類最重要的一項文化創(chuàng)造。 達爾文認為語言是“掌握一項技藝的本能傾向”，威廉·詹姆斯則認為語言和思想都是人的本能。 由于文體的紛繁豐富，就決定了文體論的眾說紛紜。從先秦至兩漢，文章一般都較簡樸，文體也較單純。當(dāng)時的人寫文章，并沒有考慮到創(chuàng)立一種什么體裁。 即使到了后代，文體增多了，開始寫作某種文體的人，也不見得就想到這種文體應(yīng)該具備什么特點。所謂文體的分類，一般都是后代的人歸納總結(jié)的。 這樣就自然地產(chǎn)生了“仁者見仁，智者見智”、不同的人有不同分類方法的現(xiàn)象。這給我們今天了解古代的文體增加了不少困難。 語言與我們的日常生活緊密相連，我們幾乎無法想象沒有語言的生活。 可以這樣說，無論在地球上的哪個角落，只要有兩個或兩個以上的人聚在一起，他們很快就會交談起來。 即便找不到能說話的人，人們也會自言自語，或者和自己的寵物聊天，甚至說給院子里的植物們聽。 的確如此，我們平常在電視里看到的臺詞，或者平常人們嘴里常說的一些短語，俗語，有很多在意思上都發(fā)生了改變。 甚至很多語文老師對這些短語，俗語的正確意思都不是很了解。 所以，為了孩子能從小正確的認識語文，我為大家介紹一些那些被誤傳千年的俗語，家長們都來看看吧。說不定你也不知道！          學(xué)習(xí)方法事實上決定了孩子的成績，方法就是孩子征服未知的工具。 學(xué)習(xí)方法既然這么重要，那么為什么學(xué)校不教呢？學(xué)校不是不教，而是教得少，教得不系統(tǒng)，教得不專業(yè)。如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。 優(yōu)秀學(xué)生的成功秘訣是掌握一種好的學(xué)習(xí)方法。有了好的方法，加以時間的規(guī)劃，一小時搞定100個單詞，十分鐘背下五個數(shù)學(xué)公式，都會變得很簡單，很多同學(xué)及家長在微信上問我，怎樣讓孩子更快更好的掌握知識，為此我在網(wǎng)上以公開課的形式，給家長和學(xué)生分享，感興趣的可以加我私人-__-（長按復(fù)制即可）  為您帶來最新的教育資訊，學(xué)習(xí)方法！ |
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