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[高中語文知識點]標點符號

 江山攜手 2017-04-22

  標點符號:

  書面上用于標明句讀和語氣的符號。標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

  1、種類:標點符號分為點號、標號、符號三大類。

  (1)點號:①句號。②問號?③感嘆號?、芏禾?,⑤頓號、⑥分號;⑦冒號:

 ?。?)標號:①引號‘’“”②括號()[ ]  { } ③破折號── ④省略號…… ⑤著重號 ⑥書名號《》〈〉⑦間隔號?  ⑧連接號- — ~ ⑨專名號______

 ?。?)符號:如箭頭號等,具體略。

  具體介紹幾種常考的標點符號:

  2、引號。

 ?、俦硎疚闹兄苯右玫脑?。引用分直接引用和間接引用兩種。

  直接引用對所引用的原話不能作任何修改,間接引用即所謂的“轉述”,可以在文字上有所變動,就不用引號。引用成語、諺語等,用不用引號都可以,以不用為常。

  ②重要的或特定含義的詞語,也可以用引號。引號一般用雙引號。引文之內又有引文,就用單引號,單引號之內又有引文,那又要再用雙引號,依次類推。后引號和點號連用的時候,如果引文是完整照錄人家的話,引文末尾的點號就放在后引號之前,如果是作為引文者文句的一部分,點號就放在后引號之后。

  3、破折號。

 ?、俦硎疚闹薪忉屨f明的語句。

  例如:象夢一樣,我踏上了聯(lián)邦德國的旅途,到了海涅的故鄉(xiāng)——萊茵河畔的杜賽爾多夫。

  ②還可以表示語意的轉折、躍進,或語音的中斷、延長。

  例如:我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實的人。(轉折)

  “團結——批評——團結”,是解決人民內部矛盾的正確方針。(躍進) “嘟——”火車進了站。(延長)

  ③事項列舉分承,各項之前也用破折號。

  例如:根據研究對象的不同,環(huán)境物理學分為以下五個分支科學: ——環(huán)境聲學; ——環(huán)境光學; ……

  ④破折號還可以用在文章的副標題之前。實際上也是一種注釋性用法。

  例如:網絡文學的第一聲號角——痞子蔡和他的《第一次親密接觸》。

  注意:如果解釋說明的話插在句子中間,就可以在前面后面各用一個,這叫雙用。

  例如:燈光,不管是哪個人家的燈光,都可以給行人——甚至象我這樣的一個異鄉(xiāng)人——指路。(巴金《燈》)

  4、省略號。

 ?、俦硎疚闹惺÷粤说脑?。

 ?、诒硎境聊?、語言中斷、斷斷續(xù)續(xù)、欲言又止等。

  例如:他顫動著嘴唇低低地說:“你……怎么……又來了?”(表示斷斷續(xù)續(xù))

  破折號也可以表示語言的中斷,區(qū)別是:破折號表示語言戛然而止,省略號則表示余音未盡。省略號的前面用句號,表示上文詩歌完整的句子。

  文中的“等”“等等”表示省略。用了“等”“等等”又用省略號就是重復。

  5、括號。

 ?、俦硎疚闹凶⑨屝缘脑?。句內注釋緊挨著被注釋的詞語,它的末尾不用句末點號;句外注釋則放在句子之后,句外括號內如有句末點號則須保留。

 ?、谶€用在次序語的外面。括號內還有括號時,最外一層先用圓括號“( )”,以后可依次使用方括號“[ ]”、六角括號“〔 〕”、尖括號“〈 〉”、方頭括號“【 】”。

  6、感嘆號。

 ?、俦硎靖袊@句末尾的停頓。語氣強烈的祈使句、反問句,末尾要用嘆號。

  例如:這是多么平靜的一片原野?。ǜ袊@句)

  世上哪有不包含矛盾的事物!(反問句)

  起立?。ㄆ硎咕洌?/p>

 ?、谥髡Z、狀語等成分倒置的感嘆句,以及呼語在感嘆句句末,嘆號不能用在句中,必須放在句末。

  例如:多美啊,黃山的風景?。ㄖ髦^倒裝)

  歌唱吧,為迎接這輝煌的勝利?。钪械寡b)表達強烈的感情主要應該依靠句子里的詞語,不宜靠疊用嘆號,所以一般不疊用。

  常用標點:

  一、句號

  1.用于陳述句的末尾。北京是中華人民共和國的首都。

  2.用于語氣舒緩的祈使句末尾。請您稍等一下。

  二、問號

  1.用于疑問句的末尾。他叫什么名字?

  2.用于反問句的末尾。難道你不了解我嗎?

  三、嘆號

  1.用于感嘆句的末尾。為祖國的繁榮昌盛而奮斗!

  2.用于語氣強烈的祈使句末尾。停止射擊!

  3.用于語氣強烈的反問句末尾。我哪里比得上他呀!

  四、逗號

  1.句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。我們看得見的星星,絕大多數是恒星。

  2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

  3.句子內部狀語后邊如需停頓,用逗號。對于這個城市,他并不陌生。

  4.復句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。

  五、頓號

  用于句子內部并列詞語之間的停頓。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

  六、分號

  1.用于復句內部并列分句之間的停頓。語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。

  2.用于分行列舉的各項之間。中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下:

 ?。ㄒ唬┤珖譃槭 ⒆灾螀^(qū)、直轄市;

  (二)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市;

 ?。ㄈ┛h、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。

  拓展標點:

  一、冒號

  1.用于稱呼語后邊,表示提起下文。

  同志們,朋友們:現在開會了……

  2.用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文。

  他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”

  3.用于總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。

  北京紫禁城有四座城門:武門、神武門、東華門、西華門。

  4.用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。

  外文圖書展銷會 日期:10月20日至于11月10日 時間:上午8時至下午4時 地點:北京朝陽區(qū)工體東路16號主辦單位:中國圖書進出口總公司

  5.用于總括性話語的前邊,以總結上文。

  張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。

  二、引號

  1.用于行文中直接引用的部分。

  “滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。

  2.用于需要著重論述的對象。

  古人對于寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”?!坝形铩本褪且袃热荩坝行颉本褪且袟l理。

  3.用于具有特殊含義的詞語。

  這樣的“聰明人”還是少一點好。

  4.引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。

  他站起來問:“老師,‘有條不紊’是什么意思?”

  三、括號

  用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的,括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整個句子的,括注放在句末標點之后。

  (1)中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現,是對古人類學的一個重大貢獻。

 ?。?)寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)

  四、破折號

  1.用于行文中解釋說明的部分。

  邁進金黃色的大門,穿過寬敞的風門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。

  2.用于話題突然轉變。

  “今天好熱啊!──你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。

  3.用于聲音延長的擬聲詞后面。

  “嗚──”火車開動了。

  4.用于事項列舉分承的各項之前。

  根據研究對象的不同,環(huán)境物理學分為以下五個分支學科: ──環(huán)境聲學; ──環(huán)境光學; ──環(huán)境熱學; ──環(huán)境電磁學; ──環(huán)境空氣動力學。

  五、省略號

  1.用于引文的省略。

  她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”

  2.用于列舉的省略。

  在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

  3.用于話語中間,表示說明斷斷續(xù)續(xù)。

  “我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務?!?/p>

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