【共讀內(nèi)容】 3.03子曰:『人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?』 【導(dǎo)讀學(xué)者】 張國明:瀋陽大學(xué)人文學(xué)院副教授 宋立林:曲阜師范大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授 【共讀筆記】 (來源:論語滙) 張國明: 這一章文辭無難點(diǎn) 理解起來比較容易 從行文邏輯來看,與前兩章關(guān)系蠻大的 從一定程度上說,本章所言之事似有所指 即更多的指向季氏及三家僭禮樂之事! 三家祭祀之禮樂,陣容龐大,儀禮豐富,華麗雍容,從欣賞角度頗具價值。但在孔子看來卻一文不值!甚至起了反作用! 甚至在夫子眼中,這么龐大的陣勢還不如平民簡簡單單的祭禮儀式 崔圣: 因?yàn)樗麄兤茐牧艘远Y約束士大夫的宗法制度。 張國明: 禮、樂給人以祥和以秩序,僭越之禮樂卻引起他人的不滿,貴族間的裂分 @崔聖?,正是這樣 故此,夫子有此一嘆:人而不仁,如禮何如樂何? 由憤慨而至感嘆,夫子之情盡顯其中 夫子亦是性情中人??! 相較于仁,禮樂都成了外在程序儀式。仁才是內(nèi)在的根本的。禮樂本由仁義而生,為展現(xiàn)仁義而存,為光大仁義而豐富發(fā)展。離開了仁義,禮樂只能走向沒落衰亡,或者叉入邪道,為奸徒小人所利用! 仁為種為根,禮樂為干為枝 禮樂如此,射、御、書、數(shù)之六藝莫不如此 順著夫子的思路,也可以說:人而不仁,如射何?如御何?如書何?如數(shù)何? 甚至可以說:人而不仁,如詩何?如書何?如易何? 確實(shí)人如果沒有對父兄的孝悌之心,沒有對尊長的敬愛之意,不把自己放低,而一味自我中心,心中沒有他人,再會讀詩,再會作樂,通曉諸多學(xué)問,又有什么意義呢? 崔圣: 在仍然依靠封建及宗法制度治理的春秋時代,仍然要依靠國君及士大夫通過遵守禮樂制度來帶動社會治理,上層帶頭破壞禮樂制度,禮樂崩壞了,所以社會混亂,人而不仁。所以孔子由“憤慨而至感嘆?!?/p> 張國明: 還是那句話,孝悌父兄進(jìn)而泛愛他人之父兄,即是親仁行仁。此乃立身之本成人之基。有了這個本這個基,方可學(xué)詩書禮樂。否則無意義乃至相反! 一句話總結(jié):有文化不代表有素養(yǎng)。素養(yǎng)之核即是仁行。 柴?。?/strong> 子曰:“人而不仁如禮何!人而不仁如樂何!” 孔子感嘆:“人要是沒有仁,怎么可以用禮!人要是沒有仁,樂又有什么用!” 老子曰:“禮者,忠信之薄而亂之首”。但是孔子卻注重禮樂,是否兩者的觀點(diǎn)在這里是不同的呢?從這一句話我們知道,道家和儒家在追求的本質(zhì)問題上是一樣的。人要是沒有了仁心,那不僅是缺乏忠信這么簡單了,禮在不仁者眼里,就是篡位的目標(biāo),所以就成了“亂之首”。這一點(diǎn)從本篇前兩章就可以看出,魯國的三家自己帶頭篡用天子之禮,而給自己埋下了家臣內(nèi)亂的禍根。所以,孔子認(rèn)為“禮”和“樂”必須以仁為根本,或者說“禮”和“樂”應(yīng)該是由內(nèi)心出發(fā),而不能僅僅停留在表面的學(xué)習(xí)。 另一方面,孔子常常將“禮”“ 樂”并稱。禮主敬,樂主和,禮樂并稱,就像“禮之用,和為貴”一樣,禮沒有樂就會拘束,樂沒有禮則會過分追求娛樂,二者結(jié)合,才會恰到好處。 馬震宇: “仁”是不好用語言表達(dá)的,但身體力行中可以體現(xiàn)“仁”; 禮和樂是教化人為“仁”的方式,但如果在教化的過程中以禮和樂形式來彰顯“仁”,就形式化了。(因?yàn)橐矊?shí)在沒有其它方法來更好的展示“仁”了{(lán)行仁的人不太在意表現(xiàn)形式,反而會被誤解}) 劉國慶: 孔子這一段,是講仁與禮的關(guān)系的。問題是“如禮何?”究竟如何理解。按照字面的理解是:拿禮樂怎么樣呢?皇侃和朱熹的解釋是:“而禮樂不為之用也”。包咸說:必不能行禮樂。意思雖然不太明確,但還是能夠明白:人如果不仁,即使是遵禮奏樂也不會有什么效果。 這段話表達(dá)了孔子是關(guān)注禮樂的現(xiàn)實(shí)效果的??鬃酉MY樂達(dá)到什么效果? 早在《學(xué)而》中就由有子說出來了:禮之用,和為貴。換句話說,如果“人而不仁”,那么即使是“尊禮行樂”,也是得不到和諧的。 孔子在論語中還說過一段相近的話“禮云禮云,玉帛云乎哉?樂云樂云,鐘鼓云乎哉?”也是認(rèn)為禮樂不僅僅是形式,必須有內(nèi)容在。這內(nèi)容,就是仁。 皇侃朱熹認(rèn)為這段也是說季氏的。不知道是他們真的這么認(rèn)為,還是明明知道不是說季氏,還不想說出來。在我看來,這段似乎不是說季氏的,因?yàn)榧臼咸幪庂栽剑揪蜎]有把禮當(dāng)一回事,而這段分明是說一個內(nèi)心不仁但又行禮如儀的人,達(dá)不到和諧的目的的。季氏并不符合這個條件。那么,孔子又是在說誰呢? 其實(shí),當(dāng)時內(nèi)心不仁,而又行禮如儀的人,不是季氏,而是季氏的國君-魯昭公,也就是孔子的國君。如果說季氏是真小人,魯昭公就是偽君子。我們?yōu)槭裁催@么說? 關(guān)于魯昭公”不仁”的事情,叔孫豹(叔孫穆叔,就是那位闡述三不朽終極價值的哲人,個人認(rèn)為是對漢族影響最深遠(yuǎn)的人之一),在魯大夫們討論立誰當(dāng)國君的時候就說: ''今裯(昭公名姬裯)非適嗣,且又居喪,意不在戚而有喜色,若果立,必為季氏憂。'' 父親去世,不僅沒有哀傷之心,還面有喜色,這是什么人呢? 雖然昭公不仁,但卻非常知禮。左傳記載: 公如晉,自郊勞至于贈賄,無失禮。 晉侯謂女叔齊曰:”魯侯不亦善于禮乎?“ 對曰:”魯侯焉知禮?” 公曰:''何為?自郊勞至于贈賄,禮無違者,何故不知?” 對曰:”是儀也,不可謂禮。 禮所以守其國,行其政令,無失其民者也,今政令在家,不能取也,有子家羈,弗能用也,奸大國之盟,陵虐小國,利人之難,不知其私,公室四分,民食于他,思莫在公,不圖其終,為國君,難將及身,不恤其所,禮之本末,將于此乎在,而屑屑焉習(xí)儀以亟,言善于禮,不亦遠(yuǎn)乎?” 君子謂叔侯于是乎知禮。 女叔齊直接說昭公“奸大國之盟,凌虐小國,利人之難”,整個一個欺軟怕硬、落井下石的人,卻“無失禮”,正是孔子所諷刺的吧? 甚至是在昭公死后,關(guān)于這位偽君子是否“知禮”的問題,還是一個“國際話題”: 陳司敗問:“昭公知禮乎?”孔子曰:“知禮?!笨鬃油?,揖巫馬期而進(jìn)之,曰:“吾聞君子不黨。君子亦黨乎?君娶于吳,為同姓,謂之吳孟子。君而知禮,孰不知禮?” 巫馬期以告。子曰:“丘也幸,茍有過,人必知之?!?/p> 違反“同姓不婚”的基本規(guī)則,卻用改稱謂的方式(改叫“吳孟子”)掩耳盜鈴,這不是偽君子,又是什么呢? 甚至,昭公的偽君子都帶累了孔子??鬃舆€是囿于“臣為君隱”的封建規(guī)則中出不來,以至于像這樣一位偽君子,孔子都被迫說“知禮”,被陳司敗嘲笑為“私黨”,不能堅守真誠的基本價值。 那么,處于君是偽君子,臣是真小人夾縫中的孔子,該如何堅持自己呢? 孔子的辦法,是“攝禮歸仁”,強(qiáng)調(diào)“仁”是禮的根本,以彌禮的不足?!叭硕蝗?,如禮何?”就是要把禮建立在“仁”的基礎(chǔ)上。這固然為人才的培養(yǎng)開了一條康莊大道,但對當(dāng)代的、現(xiàn)實(shí)的政治卻很不樂觀??慈接袨榧臼显?,孔子要“明鼓而攻之”,子夏在西河設(shè)教,魏國孕育出了法家,就能明白了。儒學(xué)以仁禮為教,而不研究如何制約君王的惡,是無法在濁世中堅持自己,甚至造福一方,解決現(xiàn)實(shí)的問題的。只能淪為像昭公這樣“偽君子”的君王的遮羞布,留下“昭公知禮”的人格悲劇。 我心悲涼 丁躍偉: 質(zhì)猶文也,文猶質(zhì)也。仁亦需賴禮樂以表達(dá)。通過學(xué)習(xí)禮樂是否能使人心復(fù)歸於仁? 張弛弘弢: @馬震宇? 此【亂】,可否亦解為“治” ? @劉國慶 ?答“知禮”,這本身就是禮呀! 昭,明白。謚“昭”,似與其生前禮敬夫子有關(guān)。 劉國慶: 誠與禮沖突的時候,何取何舍?@張弛弘弢 ? 張弛弘弢: 知若與禮衝突,取禮舍知。 與仁、與義,亦然。 劉國慶: 智和誠不同。智可能預(yù)設(shè)了前提。所謂的“精致的利己主義者”也是一種智。誠的要求更為明確,不能遮掩。 張弛弘弢: 夫子視昭公為家人(長)。 家人有過不宜暴揚(yáng),不宜輕棄。此事難言,借他事而隱諷之;今日不悟,俟來日正警之。如春風(fēng)之解凍、和氣之消冰,才是家庭的典範(fàn)。 —— 洪應(yīng)明 【論語匯】這個大家庭,亦當(dāng)如此。 湯兆寧: @張國明?“確實(shí)人如果沒有對父兄的孝悌之心,沒有對尊長的敬愛之意,不把自己放低,而一味自我中心,心中沒有他人,再會讀詩,再會作樂,通曉諸多學(xué)問,又有什么意義呢?”。十分尖銳到位的點(diǎn)評,張老師講的好精彩??!謝謝,受教受益。[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 劉國慶: @張弛弘弢 其實(shí)在北方地區(qū)(魯國)還囿于家庭主義的時候,南方(出國)已經(jīng)從家庭主義中擺脫出來了。我們從屈原的身上看不到這種扭曲人格的做法??吹降氖钦嬲\的愛國主義。在昭公知禮這件事情上,我們看到孔子的進(jìn)退兩難。 張弛弘弢: @劉國慶 ?劉兄 家庭後邊不能放“主義”兩字吧。家庭,感覺是溫馨和諧的,加上“主義”就政治化了。如愛國和愛國主義是倆事兒一樣。 楚國,同是黃帝苗裔,大同小異。 我認(rèn)為,只要讀出了夫子的“難”就差不多了。 劉國慶: 有的。認(rèn)為家庭比真誠還重要,就是“主義”了。 當(dāng)一個局部因素,扭曲了整體的時候,就可以叫做這個局部的“主義”。 春秋各國,實(shí)際上文化上相差很大。魯重禮,齊重國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、楚先郡縣、鄭重商重法重約,秦虎狼之國,三晉重法。都自稱體系,很有意思的。 吳小萌: 我也說說“為禮何”… 我餓了想吃飯,不吃飯不好,但我又知道不能多吃,多吃了下頓沒得吃,或多吃了會生病等。這個就叫做仁。如果世界上只有我一個人,那就好辦多了,我時刻注意這一點(diǎn)自己的言行就行了。 但是,世界上的人很多,除了吃飯一件事情以外,還有許多其他的事情。就吃飯而言,每個人的食量不一樣,什么叫多吃少吃,就不盡相同。同理,每個人做同一件事情的用力程度也不一樣,盡管各自都以為做得恰好到了“仁”的程度。于是,為了協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,就需要一定的標(biāo)準(zhǔn)化。這個標(biāo)準(zhǔn)化,就是“禮”。 我總是時不時與其他人的觀點(diǎn)不一致,倒不是我故意而為之,而確屬我的理論“一以貫之”的自然外推。 很多人認(rèn)為,禮是仁的表達(dá),我始終不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為,仁的表達(dá)是義,不是禮。禮是一種制約,不是表達(dá)! 拿紅綠燈來說,就是一種交通制約,就是一種禮。然而,它卻不是“保持交通順暢、禮讓行人”等一系列“交通仁”的表達(dá)。個別時段的交通的仁,有時可能是靈活的,如在夜深人靜又有急事處理的時候,然而,涉及到交通法規(guī)的“禮”,就有了強(qiáng)制的意味。強(qiáng)制,不是仁! 比如說,“己所不欲,勿施于人”,這句話就不是禮,而是仁。如果每個人以這句話作為人與人相處的準(zhǔn)則,那就不需要禮來約束,他的所有行為,除了一些個體不同的偏差以外,則都是仁的行為。 所以,禮,不是仁,“不過”又“及”,才是仁。只要知道了什么是仁,才可以理解禮,并遵守禮,實(shí)現(xiàn)人與人之間關(guān)系的社會運(yùn)轉(zhuǎn)之仁。所以,不知道仁是什么,也就不知道為何要用禮,也就不會去遵守禮。 那樂呢?樂就更不是仁了。 一方面,它是用來緩解行禮時的枯燥和乏味的,引進(jìn)來“樂”,是為了起到中和作用,不至于在枯燥的路上走過了頭。如同文學(xué)藝術(shù)之于日常繁瑣、廝殺打拼。禮樂中和本身,其本質(zhì)也就是仁。 另一方面,“樂”是人類內(nèi)秉的臆測思維表達(dá)的必然,通過它的表達(dá),使我們進(jìn)入“祭神如神在”的境界,而不至于讓我們生活一直處在“沒有神”的世界,那樣的話,我們在實(shí)證路上的的困惑和迷茫,就無從得到排解。因?yàn)?,世界,總有?shí)證不能解決的問題。 如果一個人不能被感動,不能用神來“欺騙”自己,不能用一種臆測的方式來解釋碰到的未知,那就不是一個孔子模式中的“仁人”。 實(shí)證與臆測的結(jié)合,其本質(zhì)也是仁。 柴俊: 不過按照你的說法,“己所不欲,勿施于人”應(yīng)該也是“義”,是“仁”的表達(dá) 吳小萌: @柴俊, 己所不欲勿施于人,是普遍抽象,不是具象… 所以,不是表達(dá)。 我想在這里訓(xùn)斥人,考慮到別人訓(xùn)斥我的時候,我也會不高興,所以,我就不在這里訓(xùn)斥人。這個是“義舉”,是義,是表達(dá)。 當(dāng)然,孔子不會抽象到數(shù)學(xué)公式,也不會抽象到物理生物原理,只能抽想到這一步了… ——<參考資料>—— 資料編纂:【論語滙】志愿者 【論語譯注】 楊伯竣 八佾第三 3.3 子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?” 【譯文】孔子說:“做了人,卻不仁,怎樣來對待禮儀制度呢?做了人,卻不仁,怎樣來對待音樂呢?” 【論語正義】 3.3子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”包曰:“言人而不仁,必不能行禮樂?!?/p> o正義曰:皇疏云:“此章亦爲(wèi)季氏出也。季氏僭濫王者禮樂,其既不仁,則奈此禮何乎?” o注:“言人而不仁,必不能行禮樂?!?/p> o正義曰:《儒行》云:“禮節(jié)者,仁之貌也。歌樂者,仁之和也?!倍Y樂所以飾仁,故惟仁者能行禮樂?!吨倌嵫嗑印吩疲骸白釉唬骸贫仍陟?,文爲(wèi)在祀,行之其在人乎?’”又對子張問曰:“師,爾以爲(wèi)必鋪幾筵,升降酌獻(xiàn)酬酢,然後謂之禮乎?爾以爲(wèi)必行綴兆,與羽籥,作鍾鼓,然後謂之樂乎?言而履之,禮也。行而樂之,樂也。君子力行此二者,以南面而立,夫是以天下太平也?!卑福骸把远闹?,“行而樂之”,此仁者所爲(wèi)。孟子論禮樂而扒本於事親從兄,爲(wèi)仁義之實(shí),仁統(tǒng)四德,故此言不仁之人不能行禮樂也?!稘h書翟方進(jìn)傳》引此文,說之云:“言不仁之人,亡所施用;不仁而多材,國之患也?!蓖鏊┯?,則不能行禮樂,雖多材,祗爲(wèi)不善而已。當(dāng)夫子時,禮樂征伐自大夫出,而僭竊相仍,習(xí)非勝是,欲不崩壞,不可得矣。 【論語注疏】 3.3 子曰:「人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?」包曰:「言人而不仁,必不能行禮樂?!?/p> 【疏】「子曰」至「樂何」。[表情]正義曰:此章言禮樂資仁而行也?!溉硕蝗?,如禮何?人而不仁,如樂何」者,如,奈也。言人而不仁,奈此禮樂何?謂必不能行禮樂也。 【論語集注】 3.3 子曰:「人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?」游氏曰「人而不仁,則人心亡矣,其如禮樂何哉?言雖欲用之,而禮樂不為之用也。」程子曰:「仁者天下之正理。失正理,則無序而不和。」李氏曰:「禮樂待人而後行,茍非其人,則雖玉帛交錯,鐘鼓鏗鏘,亦將如之何哉?」然記者序此於八佾雍徹之後,疑其為僭禮樂者發(fā)也。 |
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