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看點 Jaime Escalante是電影《為人師表》中主角的原型。這位從玻利維亞來到美國的數(shù)學(xué)老師用專業(yè)知識和對學(xué)生的熱愛，讓很多差生重拾對學(xué)業(yè)甚至生活的信心。 文 | 粒粒趙 編輯 | 聞琛 他是《為人師表》（Stand and Deliver）里那位超級老師的原型。
他33歲來到美國，除了yes 和no完全不懂英文； 他在玻利維亞教了11年，但是教師資格證在美國不被認(rèn)可； 他四十多歲重返大學(xué)，業(yè)余時間教課并考取美國加州教師資格證； 他是計算機教師，卻因為學(xué)校沒有設(shè)備，改行做數(shù)學(xué)老師； 他任教最爛的高中，非裔和拉丁裔學(xué)生比例超出95%，80%來自貧困家庭； 學(xué)生14人參加AP考試，全部通過，ETS質(zhì)疑其中兩人作弊，12人參加重考全部通過； 他的學(xué)生一個個從貧民窟走進(jìn)名校，他所在的學(xué)校已成為美國最好的學(xué)校之一； 2016年他的頭像被美國作為紀(jì)念郵票發(fā)行； 他是教師行業(yè)里的一個傳奇—— 他就是Jaime Escalante！ Jamime Escalante 用一句所有老師都會說的話概括了自己成功的秘訣：“我有專業(yè)的知識并深愛我的學(xué)生（I have knowledge and I have deep love for my students）。” Jaime Escalante說自己上班第一天發(fā)現(xiàn)學(xué)生完全出乎自己的意料——出奇的差：使用非常低級的語言并完全不受控制。 他的第一感受就是想要回到自己原來的工作中，他有一份不錯的計算機工作。 但是他最后改變了主意，他對自己說：“我得首先教會他們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任并尊重他人，然后我再離開。” Jaime Escalante首先努力吸引了一小部分學(xué)生的注意力，然后試圖給他們“洗腦”，在他們的頭腦中構(gòu)建一個未來大學(xué)的美好藍(lán)圖，并不斷給他們信心：“你們可以把自己教育成一個了不起的人（You can educated yourself to somebody）?！?br> Jaime第一天給了學(xué)生一次機會，也給了自己一次機會。他把它當(dāng)成一次挑戰(zhàn)：“走著瞧吧，孩子們!” Jaime Escalante來美國之前一直在玻利維亞當(dāng)老師，他教了11年的數(shù)學(xué)。來到美國之后面臨學(xué)習(xí)英文的挑戰(zhàn)，一直不間斷地做其他工作。但是在他內(nèi)心深處，一直最想做的就是老師。 當(dāng)他從CSU畢業(yè)，重新考取了教師資格證，并拿到 Garfield High School 的offer的時候，他多年的夙愿終于達(dá)成。 但他不曾想到的是這所學(xué)校極差：學(xué)生抽煙、吸毒、打架斗毆……校園里出現(xiàn)警車也是分分鐘的事情。
Jaime Escalante具備專業(yè)的知識，但是專業(yè)知識和教學(xué)能力并不一定成正比。有專業(yè)知識是一碼事，能把這些知識教給學(xué)生是另一碼事；兩者相結(jié)合，如何將這些知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生有動力的學(xué)習(xí)是就是老師要做的事。 老師是否能夠能做好這件事，取決于老師用什么方式跟學(xué)生溝通交流。Jaime Escalante說自己的教學(xué)技巧就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生對知識產(chǎn)生好奇和渴望（求知欲），并鼓勵他們相信自己具有學(xué)習(xí)的能力。 Jaime Escalante激勵學(xué)生的方法是建立團(tuán)隊意識，他經(jīng)常鼓勵學(xué)生要像去參加奧林比克比賽那樣去迎接AP考試。 他經(jīng)常對學(xué)生說：“聽著，我們已經(jīng)為這場比賽準(zhǔn)備了兩年，我們必須進(jìn)行全面地防守，不能被考試擊破，你們是最棒的！” 每次學(xué)生參加AP考試的時候，學(xué)生都會穿著帶有學(xué)校吉祥物bulldog（牛頭犬）標(biāo)志的夾克衫。然后在考場前大喊：“防守！防守！防守！” ▲ Jamime Escalante和他的的學(xué)生 幾乎年年AP考試“剃光頭”的學(xué)校，突然通過14人，讓ETS產(chǎn)生懷疑。1982年，ETS考試中心認(rèn)為Jaime Escalante的兩名學(xué)生涉嫌作弊，所以他的學(xué)生全部重考，但是最后學(xué)生成績?nèi)勘壬洗胃摺?/p> 在此基礎(chǔ)上，學(xué)校通過各種活動提高學(xué)生對數(shù)理化的興趣，讓更多的學(xué)生參加AP考試，每年通過AP考試的學(xué)生都是上一年的兩倍。 曾經(jīng)對教育完全不感冒的家長和學(xué)生也對學(xué)校更加有信心，經(jīng)常有學(xué)生跑到Jaime Escalante面前說：“因為你說過你相信我正在做的事情是對的”。學(xué)生對自己也有了更大的信心，相信自己終究會成為了不起的人。 曾經(jīng)有一個學(xué)生成績很差，在Jaime Escalante看來，不夠自信才是成績不夠好的原因。 于是，他做了一件對這個學(xué)生來說不可思議的事情：他講課前先給這個學(xué)生講幾遍，讓這個學(xué)生在班里給其他人上課。這個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地講完課之后，Jaime Escalante說：“你做得很棒，下次如果更加自信就完美了！” 一個差生要給好學(xué)生講課，就沒有“差”的理由。當(dāng)其他學(xué)生都覺得他講得很棒的時候，他便對自己有了充足的自信。一旦有了自信，學(xué)習(xí)根本不是什么難的事情。 用Jaime Escalante的話說，“一點也不難，我只是把他們往前推，而且推得越來越賣力而已（It's not difficult, I just start pushing and keep working more and more）。” 第二年，這位曾經(jīng)的“差生”成了Jaime Escalante的小助手，每次幫忙的時候，還得到一點錢。這是Jaime Escalante成立的助學(xué)基金會贊助的。學(xué)生的勞動成果也因此得到肯定，還為將來上大學(xué)攢了積蓄。 ▲ 美國前總統(tǒng)布什和Jamime Escalante Jaime Escalante上班的第一天是不美好的，原因之一是他當(dāng)時自己也沒有完全準(zhǔn)備好。但之后的每一年他都做好了充足的準(zhǔn)備：當(dāng)學(xué)生一進(jìn)入他的班級，黑板上 寫滿了大學(xué)的名稱，他讓學(xué)生選一個：UCS、斯坦福、哈佛…… 夢想很重要，但是知道夢想長什么樣子更重要。學(xué)生選好之后，他會跟學(xué)生說“我要邀請大學(xué)里的人來跟你們介紹這些學(xué)校”。 然后他便聯(lián)系大學(xué)里的招生處介紹人，請他們到學(xué)校里給學(xué)生做講座，讓學(xué)生真實感受到大學(xué)跟自己的距離，以及自己要努力的方向。 他不僅僅跟學(xué)生談?wù)摮煽儯⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，總是激勵學(xué)生要為美國的教育做出努力。 '我們都關(guān)心美國教育的未來，但是我告訴我的學(xué)生，你不是走到未來，而是創(chuàng)造未來。未來是要通過努力來創(chuàng)造的?！薄狫aime Escalante |
