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本講教師
朱人求，男，1971年5月生，廈門大學人文學院哲學系教授。出版專著《儒家文化哲學研究》《大學衍義》兩部，主持2013年國家重大招標項目《東亞朱子學的承傳與創(chuàng)新研究》，獲得省部級二等獎1項、三等獎4項。 朱人求，男，1971年5月生，廈門大學人文學院哲學系教授。出版專著《儒家文...更多>> 課程推薦詞心性問題是人類面臨的最為重要的問題。本課程通過對儒家最具特色的靜坐、讀書、誠意、主敬、山水養(yǎng)心、音樂養(yǎng)心等工夫論的揭示，闡述并踐履儒家修心養(yǎng)性之工夫，指示如何安頓自家身心性命，提升生命境界、生命意義與價值。本課程理論與實踐相結(jié)合，在講授儒家文化精神的同時，具有較強的可操作性；利用... 共6講（3時54分32秒），當前播放第1講 該課程為人文經(jīng)典通識課程，倡導心性認知與修養(yǎng)實踐的結(jié)合，講述并踐履儒家修心養(yǎng)性之心法，指示如何安頓自家身心性命，提升生命境界、生命意義與價值。該課程通過對儒家工夫修養(yǎng)的理論與實踐的講述，使修學者進一步深入理解儒家文化精神，讓我們的腳步慢下來，讓我們的心靈靜下來，細細品味優(yōu)秀傳統(tǒng)文化給我們帶來的精神滋養(yǎng)。 主要講述該課程的目標和任務(wù)、主要概念和結(jié)構(gòu)，儒家與養(yǎng)心、儒家養(yǎng)心的方法和特征。指出儒家養(yǎng)心課利用傳統(tǒng)文化中儒家文化資源，指示現(xiàn)代人如何修養(yǎng)心性，追求內(nèi)心的寧靜，獲致生命的幸福，可稱之為“中國人的幸福課”。儒家養(yǎng)心的特點在于身心兼修、動靜結(jié)合、知行合一、日常修煉和天人合一。 |
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