當(dāng)教師的都知道，工資條上有個(gè)項(xiàng)目就是教齡津貼。教齡20年以上的老師也知道，自己的教齡津貼每月都是10元，到了10元，再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)。有人調(diào)侃，它也沉得住氣，幾十年如一日，不長(zhǎng)也不少，穩(wěn)定性比碳原子還高。

從1986年7月1日起，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行教齡津貼制度。教齡津貼是指國(guó)家發(fā)放給教師的津貼。其目的為了提高教師的社會(huì)地位和物質(zhì)待遇，鼓勵(lì)教師終身從事教育工作。中專(zhuān)、進(jìn)校、技校、中小學(xué)等和幼兒園的公辦教師，均有教齡津貼。教齡津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)教齡滿5年至10年的，每月3元； 10年至15年的，每月5元； 15年至20年的，每月7元；20年以上的，每月10元。10元封頂。

10元，1986年教師享受?chē)?guó)家供應(yīng)糧時(shí)，按每斤大米0.138元算，可以買(mǎi)到72斤大米，足足可以吃?xún)蓚€(gè)月，那時(shí)正式教師工資剛過(guò)100元，教齡津貼占比為10%。按現(xiàn)在物價(jià)算，一般大米3元1斤，10元可以買(mǎi)3.3斤，可以吃3天，現(xiàn)在能拿10元封頂教齡津貼的老師，最低工資2500元，占比0.004%。占比前后相差2500倍。

好在大多數(shù)教師對(duì)這個(gè)可有可無(wú)的教齡津貼忽略不計(jì)，但它每次出現(xiàn)在工資條上，看著心里總是怪怪的。不是老師有錢(qián)了，是那10元太不值一看了。也許，沒(méi)有教齡津貼，沒(méi)看到它，不想它，心里還舒暢些，它純粹影響人的心情。

現(xiàn)在很多行業(yè)都職業(yè)津貼，警察有，士兵有，具體多少，筆者沒(méi)資料可查，不敢妄議，但絕對(duì)不會(huì)是10元封頂，教師不敢跟警察比，他們危險(xiǎn)、辛苦，也不敢跟士兵比。但是10元教齡津貼發(fā)放的目的是鼓勵(lì)教師終身從教，不求你多高，你要達(dá)到鼓勵(lì)的目的，而不是跟人五味雜陳的感覺(jué)，你好歹跟著物價(jià)漲吧！如按照72斤大米的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在至少應(yīng)該在200元以上，這才合理點(diǎn)吧。

提高教齡津貼的呼聲已經(jīng)呼了很久，可都石沉大海。今年，全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社寧夏區(qū)委會(huì)主委馬秀珍建議，教齡津貼要隨著其他津貼、補(bǔ)貼的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，按當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍平均工資增長(zhǎng)幅度提高，按照最初教齡津貼占工資總數(shù)的比例算，目前的教齡津貼應(yīng)該調(diào)整為每月200元－300元。這樣有助于在一線專(zhuān)心于教學(xué)工作的老師安心做好教育。

馬秀珍的建議還是被淹沒(méi)，時(shí)至今日，還是沒(méi)見(jiàn)有人出來(lái)說(shuō)一句，那怕是畫(huà)個(gè)餅子也行，至少讓廣大教師有個(gè)期待。旨在弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)氛圍的教師節(jié)已經(jīng)設(shè)立了32年，10元封頂?shù)慕听g津貼是不是該長(zhǎng)了呢？

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