研究

干預(yù)方法

結(jié)果/結(jié)論

Smith RC,  et al. 2015.

tDCS(經(jīng)顱直流電刺激)vs模擬對照

tDCS治療組患者M(jìn)CCB綜合評分、MCCB工作記憶和注意-警惕評分顯著改善。

Kumari V, et al. 2015.

繼續(xù)FGAs治療（n=10）vs.換利培酮或奧氮平治療（n=20）

繼續(xù)FGAs治療組患者缺乏程序性學(xué)習(xí)，換利培酮或奧氮平治療后患者程序性學(xué)習(xí)得到明顯修復(fù)。

Weickert  TW, et al. 2015.

常規(guī)抗精神病藥物治療+雷洛昔芬120mg/d（n=40）vs. 常規(guī)抗精神病藥物治療+安慰劑(n=39)

雷洛昔芬輔助抗精神病藥物治療顯著改善精神分裂癥患者記憶和注意/處理速度。

Mueller DR, et al. 2015.

綜合認(rèn)知療法（INT，n=64）VS.常規(guī)治療（TAU，n=57）

綜合認(rèn)知療法不僅可改善患者認(rèn)知表現(xiàn)還可改善其功能結(jié)局。

Puig O, et  al. 2014.

常規(guī)治療+認(rèn)知矯正治療（CRT，n=25）vs. 常規(guī)治療（n=25）

CRT輔助治療患者口頭記憶和執(zhí)行功能，認(rèn)知綜合評分改善顯著。

Woolley JD, et al. 2014.

40IU催產(chǎn)素vs.  生理鹽水滴鼻（29例精神分裂癥患者，31例健康受試者）

催產(chǎn)素顯著改善患者受控的社會認(rèn)知。

Subramaniam  K, et al. 2014.

強化電腦認(rèn)知訓(xùn)練vs. 電腦游戲（30例精分患者，13例健康受試者）

精分患者工作記憶受損經(jīng)強化電腦認(rèn)知訓(xùn)練后得到顯著改善。

Matsuda Y, et al. 2014.

利培酮(n=13)vs.利培酮+神經(jīng)認(rèn)知康復(fù)(n=9)；阿立哌唑(10)vs.阿立哌唑+神經(jīng)認(rèn)知康復(fù)（n=11）

神經(jīng)認(rèn)知康復(fù)與阿立哌唑在運動速度改善方面具有協(xié)同效應(yīng)，阿立哌唑治療組，神經(jīng)認(rèn)知康復(fù)表現(xiàn)出改善工作記憶和運動速度。

Fisher M,  et al. 2015.

電腦聽覺認(rèn)知訓(xùn)練（n=43）vs.電腦游戲（n=43）

通過電腦的認(rèn)知訓(xùn)練可顯著改善整體認(rèn)知，口頭記憶及問題處理。

Lane HY, et al. 2013.

加用苯酸鹽（n=25）vs.安慰劑（n=27）

苯酸鹽輔助治療顯著改善慢性精神分裂癥患者各種癥狀及神經(jīng)認(rèn)知。

Hori H, et  al. 2013.

繼續(xù)2種抗精神病藥聯(lián)合治療（n=18）vs.轉(zhuǎn)為單藥治療（n=17）

由聯(lián)合轉(zhuǎn)單藥治療后，患者注意力，日常生活及工作能力均獲顯著改善。

Bucci P, et al. 2013.

神經(jīng)認(rèn)知個體化訓(xùn)練（NIT）vs.社會功能個體化訓(xùn)練（SSIT）；n=72

NIT組患者注意力，口頭記憶及執(zhí)行能力明顯改善；SSIT視覺-空間記憶及注意惡化，認(rèn)知方面無顯著改善。

Li CH, et  al. 2013.

齊拉西酮完全替代氯氮平（n=68）vs.齊拉西酮部分替代氯氮平（n=126）

齊拉西酮完全或部分替代氯氮平治療均可顯著改善精分患者糖脂代謝障礙，認(rèn)知障礙及情感障礙。

Takeuchi H, et al. 2013.

利培酮或奧氮平減量50%（n=31） vs. 利培酮或奧氮平劑量維持（n=30）

病情穩(wěn)定的精分患者利培酮或奧氮平減量50%可顯著改善認(rèn)知功能。

Marsh P, et  al. 2013.

社會認(rèn)知障礙的心理狀態(tài)推理訓(xùn)練（SoCog-MSRT，n=14）

SoCog-MSRT能夠改善心智理論能力（ToM）和社會理解，但對個人工作記憶較差和病前IQ較低的患者，這種訓(xùn)練的獲益可能較小。

Wang CH, et al. 2013.

奧氮平（n=129）vs. 安慰劑（n=132），若患者出現(xiàn)嚴(yán)重焦慮或失眠給予苯二氮?類藥物

對于中國漢族首發(fā)精神分裂癥患者，奧氮平能夠改善認(rèn)知過程，如記憶以及信息提取等。

Leshner AF,  et al. 2013.

無誤學(xué)習(xí)訓(xùn)練（n=29）vs.癥狀管理訓(xùn)練（n=31）

無誤學(xué)習(xí)訓(xùn)練能夠促進(jìn)不同水平記憶受損患者新技能的學(xué)習(xí)。

Lindenmayer JP, et al.  2013.

CR（認(rèn)知康復(fù)，n=27）vs.  CR+MRIGE(Mind Reading: Interactive  Guide to Emotions,n=32) 

慢性精神分裂癥患者采用CR聯(lián)合MRIGE相較CR情緒識別、辨別，社會功能，和神經(jīng)認(rèn)知改善更明顯。

Gharaeipour  M, et al. 2012.

認(rèn)知康復(fù)組（CR,n=21）vs.  對照組（n=21）

CR是一種有效的干預(yù)措施，可顯著改善精神分裂癥患者神經(jīng)認(rèn)知功能和減少精神癥狀。

Chengappa KN, et al. 2012.

左旋肌肽（n=33）vs. 安慰劑（n=37）

該項預(yù)實驗提示，左旋肌肽值得考慮作為輔助治療用于改善精神分裂癥患者的執(zhí)行功能紊亂。

Geffen Y,  et al. 2012.

研究納入363例精神分裂癥患者，隨機(jī)分為BL-1020(γ-氨基丁酸（GABA）增強抗精神病藥,)10mg/d vs.BL-1020 20-30mg/d vs. 安慰劑vs. 利培酮2-8mg/d

BL-1020具有明顯抗精神病作用，且BL-1020 20-30mg/d相比10mg/d，安慰劑，利培酮顯著改善患者認(rèn)知功能。

Twamley EW,  et al. 2012.

CCT（補償認(rèn)知訓(xùn)練）+SP（標(biāo)準(zhǔn)藥物治療）n=38 vs.SP(n=31)

CCT在認(rèn)知，工作技能，陰性癥狀以及生活質(zhì)量均有潛在改善效應(yīng)。

Morozova MA, et al. 2012.

利培酮+Dimebon(一種抗組胺藥，n=28)vs利培酮+安慰劑（n=28）

精神分裂癥患者急性期穩(wěn)定后，在抗精神病藥治療基礎(chǔ)上加用Dimebon能夠改善患者臨床及認(rèn)知狀況。

Ojeda N, et  al. 2012.

神經(jīng)心理康復(fù)治療+常規(guī)治療（n=44）vs.職業(yè)療法+常規(guī)治療(n=40)

神經(jīng)心理康復(fù)治療組患者在記憶、語言、執(zhí)行等認(rèn)知方面相比對照組均有更顯著改善。

Xiao S, et al. 2012.

腦活素+利培酮（n=55）vs.安慰劑+利培酮（n=54）

腦活素30ml/d作為一種輔助治療可改善精神分裂癥患者認(rèn)知和記憶功能。

Chen EY, et  al. 2012.

64例精分患者隨機(jī)分為，HT1001(人參皂甙,一種北美人參專有的活性提取物）VS.安慰劑

HT1001治療組患者視覺工作記憶顯著改善。

Scoriels L, et al. 2012.

交叉設(shè)計試驗，莫達(dá)非尼/安慰劑（n=21）vs. 安慰劑/莫達(dá)非尼(n=19)

莫達(dá)非尼顯著改善言語工作記憶，空間工作記憶錯誤，及策略應(yīng)用。

Stenberg  JH, et al. 2011.

米氮平+FGAs vs. 安慰劑+FGAs;RCT+延長試驗，n=46

米氮平聯(lián)合FGAs可有效改善精分患者認(rèn)知，延長米氮平治療值得考慮。

Guo X, et al. 2010.

抗精神病藥治療（n=338）vs.抗精神病藥+心理社會干預(yù)(n=406)

接受抗精神病藥聯(lián)合心理社會干預(yù)治療的早期精分患者治療中斷，改變，及復(fù)發(fā)風(fēng)險更低，視力，生活質(zhì)量及社會功能改善顯著。