今天，特別推送當(dāng)代著名改革教育家魏書(shū)生關(guān)于上課的9條要素，看似簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，從1978年到2010年退休，魏書(shū)生堅(jiān)持了32年，而我們只是堅(jiān)持了一周、一個(gè)月、一年……也許，這就是普通教師與名師的區(qū)別。

我們上課有一些要素，我都在落實(shí)這9條要素，教師們要把一堂一堂課上好了，升學(xué)率就高了。

——魏書(shū)生

1.每堂課教案要公開(kāi)

不用翻來(lái)覆去地寫(xiě)，老教案拿來(lái)用可以，有新的體會(huì)加到空白處。

2.所有的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望

找準(zhǔn)切入點(diǎn)，幫助他學(xué)起來(lái)

3.教師講授時(shí)間別超過(guò)20分鐘

1986年，我就提出別超過(guò)20分鐘。讓學(xué)生成為主人，首先在時(shí)間上成為主人，把時(shí)間還給學(xué)生。

4.學(xué)生發(fā)言人次別少于10人次

5.學(xué)生動(dòng)筆練的時(shí)間別少于10分鐘

6.處理偶發(fā)事件別超過(guò)20秒

越說(shuō)氣越大，越說(shuō)話(huà)越多，冷處理別熱處理。

7.提倡學(xué)生做課堂教學(xué)總結(jié)

每堂課下課，教師要讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這堂課體會(huì)怎么樣，后有什么感覺(jué)。每堂課都這么上，教師會(huì)離學(xué)生越來(lái)越近。

8.多和學(xué)生聊聊

其實(shí)教師的幸福就是跟學(xué)生近距離接觸的時(shí)候、談心的時(shí)候、深入學(xué)生內(nèi)心世界的時(shí)候。

空閑時(shí)，教師也會(huì)跟學(xué)生一塊兒活動(dòng)，不活動(dòng)就坐在學(xué)生堆里談?wù)勑?，聊聊家?！?/span>

9.在教案上寫(xiě)上這堂課成功在何處

一位教師要總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。每堂課給自己找點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，積累起來(lái)就是“珍珠”，一定要積累自己的經(jīng)驗(yàn)。