孩子之間搶東西，你會(huì)強(qiáng)迫孩子分享，還是幫孩子搶回玩具呢？ 

一個(gè)親戚把我拉黑了，起因在于熊孩子之間搶玩具。

上周，親戚帶4歲的孩子來我家做客。我兒子喆同學(xué)2歲多，他很喜歡大哥哥，所以所有的玩具會(huì)分享給大哥哥。

我挺欣慰的，大氣一些菜更像男子漢。

晚飯前這個(gè)4歲的孩子突然直接沖進(jìn)臥室，大模大樣參觀了一圈，最后看上了喆同學(xué)的藍(lán)色費(fèi)雪小海馬。

這個(gè)喆同學(xué)出生那天開始就抱著睡覺，是最愛的玩具，沒有之一。

喆同學(xué)有些不開心，說了句：“這是我的。”

哥哥不理，哥哥的爸媽也沒理。

我趕緊拿了小機(jī)器人轉(zhuǎn)移喆同學(xué)的注意力。他雖接過機(jī)器人，但眼睛還是看向小海馬。

過了一會(huì)，哥哥把小海馬隨意扔沙發(fā)上，喆同學(xué)忙沖上去把海馬拿了回來，放回臥室自己的小床上。那失而復(fù)得的驚喜表情，是最原始的滿足。

吃后，4歲的大哥哥要走了，卻突然又沖到臥室，把小海馬又拿了出來，拎著小尾巴甩啊甩。

喆同學(xué)急的快哭了，大聲說：“這是我的小海馬?！?/span>

親戚兩口子象征性說了句：“把玩具還給弟弟吧?！?/span>

哥哥耍賴：“我還沒玩夠，我要拿回家玩?！?/span>

聽完這話，親戚兩口子竟然看向我。

作為一個(gè)大人，我必須在這時(shí)候做出姿態(tài)，但我不想違背兒子的心，蹲下來問喆同學(xué)：“哥哥想拿回去玩兩天，行嗎？”

他拒絕：“我還得抱著睡覺呢?！?/span>

我沒有我的孩子“分享”，這個(gè)時(shí)候孩子最需要家長(zhǎng)的支持，我不能在他最希望得到支持的時(shí)候背叛他。

我對(duì)親戚家的孩子說：“弟弟得抱著小海馬睡覺，你先還給弟弟，回頭嬸嬸給你買一個(gè)一模一樣的好不好？”

我是真心要給他買一個(gè)的，親戚有些怒惱地把玩具搶過來塞到我手里。孩子哇的一下哭起來，親戚連拉帶扯地把孩子拉走了。

我和喆同學(xué)和他們說再見，他們都假裝沒聽見。

等孩子睡了，我打開電腦選購(gòu)小海馬，想微信問問親戚詳細(xì)收貨地址時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的信息被拒收。

大爺?shù)?，親戚把我拉黑了。

后來，無意中從別人那里看到了這親戚當(dāng)天在朋友圈發(fā)的信息：這世道，孩子不懂事，大人也越來越混蛋了。

我只能呵呵了。

就此看清一個(gè)人，再無交集也罷，我不后悔，我?guī)臀业暮⒆雍葱l(wèi)了他的小海馬。

我們這一代聽著孔融讓梨的故事長(zhǎng)大，三觀都不正了。

你聽到了孔融的心底了嗎？其實(shí)我想選大的，但我要選小的，好讓爸媽不失望。

在一個(gè)媽媽群，我們聊到孩子關(guān)于“自私”的話題，A說了自己的童年的一件事，那段記憶至今都無法抹去。

A是80后，出生在小鎮(zhèn)。

在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，有個(gè)漂亮的本子都能成為同學(xué)們心中的偶像。而A的遠(yuǎn)在北京的姨媽，竟然送她一輛漂亮的童車。

她不介意讓小伙伴偶爾騎一下的，但一個(gè)親戚家的孩子騎上去后就不下來了。不管媽媽怎么拉他，就是又作又鬧，非要把童車騎回家。

一開始A的父母沒有說什么，但那孩子哭了十幾分鐘時(shí)，臉上掛不住了——已經(jīng)有別的親戚勸：要不讓他騎幾天吧，騎幾天再還回來。

那會(huì)的父母多數(shù)不知道“物權(quán)”這個(gè)概念，對(duì)孩子的要求就是：“聽話”。

當(dāng)父母說出：“要不拿走給孩子玩幾天吧?！?/span>

那孩子破碲為笑，A紅了眼圈，卻不敢哭，怕當(dāng)著那么多親戚的面，爸爸肯定會(huì)打她。

最后親戚帶著那孩子興高采烈把自行車騎走，圍觀的人也走光了，A才開始哭。一開始媽媽還安慰幾句，后來煩了直接吼：“不就是騎走玩幾天嗎，我和你爸都這么大方，怎么生出你這么小氣的閨女來？再說，要不是你拿出來顯擺，人家會(huì)騎著不放嗎！”

明明是大人的錯(cuò)，卻生生扣在了孩子身上。

如你所想，那輛小車幾天后也沒送回來，因?yàn)閾?jù)說，車被偷走了。

父母也很郁悶，在A說“還我的小車”時(shí)還吼了她幾嗓子。

這個(gè)事件，A到現(xiàn)在都無法釋懷。她說：“從小到大，我不敢提出自己的需要，不敢主動(dòng)向人求助，或許都和那次經(jīng)歷有關(guān)，那讓我覺得自己犧牲任何東西都不能有任何怨言?！?/span>

家長(zhǎng)們喜歡強(qiáng)迫孩子分享不都是怕被人說“你看孩子被她嬌慣成什么樣子了”，怕在親戚面前丟面子么。

大人們，你自己難道就做得到么，也根本做不到好么？

你最喜歡的限量版大衣終于買到，你先別穿，借給我穿幾天行吧！你愿意嗎？

你家買到南北通透的黃金樓層，我看好了，咱們換換行嗎？

己所不欲，勿施于人。

在孩子的世界，所有的玩具和用品都是他珍視的，他們把玩具當(dāng)做好朋友，而不是用價(jià)值來衡量，用來作人情的。

在你眼里，一個(gè)小海馬幾十塊錢，一個(gè)小車等于百十來塊錢，但在孩子心里，和你眼里的一套房子的價(jià)值無二。

分享意識(shí)對(duì)孩子至關(guān)重要。舍得是社交能力的基本法則。

但，再舍得，也得以孩子的意愿為基礎(chǔ)去引導(dǎo)。

是引導(dǎo)，而非強(qiáng)迫。

強(qiáng)迫分享，輕則造成孩子對(duì)分享產(chǎn)生恐懼感，重則不敢保護(hù)自己的東西，無法正確表達(dá)自己的需求和意愿，更無法在長(zhǎng)大后建立責(zé)任感。

只有孩子得到了充分尊重，才會(huì)去尊重別人。

1.和家人分享一樣的食物，哪怕那東西再貴，也不要讓孩子覺得那是自己獨(dú)有的。

即使在冬天，車?yán)遄訉⒔话賶K一斤時(shí)，我們也全家一起吃，實(shí)在肉疼，孩子吃三四顆我們只吃一兩顆。

2.劃清界限，從孩子聽得懂話開始。

告訴他哪些東西是他的，哪些東西是爸爸媽媽的，他自己的東西可以隨便動(dòng)、隨便玩，但想動(dòng)爸爸媽媽的東西，一定要先問一下我們同意與否。這樣外出時(shí)，他才會(huì)知道事先詢問?，F(xiàn)在喆同學(xué)兩歲10個(gè)月，在家里要?jiǎng)游覀兊碾娔X，都會(huì)詢問可不可以，外出時(shí)也基本可以做到事先詢問。

3.讓孩子學(xué)會(huì)交換。

孩子詢問完了，對(duì)方不同意，就拿自己的東西去交換，既增加了社交能力，又達(dá)成了自己的目的。當(dāng)然，如果孩子進(jìn)入幼兒園這個(gè)小集體，如果一直不愿意和人分享，必將得到自己應(yīng)該有的懲罰，比如被孤立、被排擠，聰明的孩子們，會(huì)根據(jù)環(huán)境，調(diào)整自己的社交，變得主動(dòng)分享。

4.萬(wàn)一孩子搶了別人東西，家長(zhǎng)一定制止。

這不是那種擺姿態(tài)式的演戲模式，而是很嚴(yán)厲地告訴孩子：那不是你的，你不可以不問小朋友同意與否就私自去動(dòng)。

5.萬(wàn)一孩子被搶，他自己去索要，家長(zhǎng)也不要為了面子去阻止孩子保護(hù)自己的東西。

如果對(duì)方小朋友強(qiáng)勢(shì)，當(dāng)爸媽的要及時(shí)表示對(duì)寶寶的保護(hù)。如果對(duì)方拿自己不當(dāng)外人，必要的時(shí)候，你可以做一次“混蛋大人”。