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【專著】《張文茂與責(zé)任教育》選登——?jiǎng)?chuàng)新特色德育工作(2)

 蒙古漢子書齋 2016-04-28

一大主線:創(chuàng)新。

德育是一項(xiàng)充滿著挑戰(zhàn)的事業(yè),需要我們不斷思考、不斷探索、不斷創(chuàng)新發(fā)展。德育需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新是德育的靈魂。而創(chuàng)新的德育,必定讓學(xué)生終身難忘,也是學(xué)生和諧發(fā)展的活力之源。特別是近年來,隨著國(guó)家對(duì)外開放步伐的不斷加速,互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展,國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境都發(fā)生了深刻的變化,給德育工作帶來了許多新情況、新問題。據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)統(tǒng)計(jì)資料表明,近年,青少年犯罪總數(shù)已占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上。怎樣才能迎接和解決這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?答案只有一個(gè),那就是創(chuàng)新,要通過創(chuàng)新我們的德育觀念、德育目標(biāo),德育內(nèi)容、德育方法和評(píng)價(jià),變約束性德育為發(fā)展性德育,變單項(xiàng)式德育為互動(dòng)式德育,變封閉式德育為開放式德育,變順民德育、聽話德育為多樣化、個(gè)性化德育,才能真正使德育成為人的德育、體驗(yàn)的德育、生活的德育。由此,隨著德育針對(duì)性和有效性的提高,以及吸引力和感染力的增強(qiáng),必將不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的目的。


我曾在《德育報(bào)》撰文“德育是存在遺憾的事業(yè)”,在這篇文章中,我提到,育人是一項(xiàng)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的復(fù)雜工程,甚至可以說是終身的工程,由于受各種條件限制,德育工作不可能完美,甚至可以說是一項(xiàng)充滿遺憾的事業(yè),不管我們想得多細(xì)致,工作做得多到位,措施制定得多有力,總會(huì)有些不盡如人意的地方。但正因如此,我們的工作才更富有意義,因?yàn)?,盡管我們不可能做到完美,但我們可以通過我們的努力使之更完美。正因有了這樣的認(rèn)識(shí),而且我們付諸了行動(dòng),經(jīng)過不懈的永恒追求,才培植出了一些亮點(diǎn),讓我們的德育工作充滿了生機(jī)和活力。


(二)四大亮點(diǎn)讓德育更具活力




亮點(diǎn)一:讓學(xué)生學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

我們認(rèn)為,德育的最終目的就是要為國(guó)家培養(yǎng)具有權(quán)利意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的現(xiàn)代公民。讓青年學(xué)生學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng),既是其生命個(gè)體成長(zhǎng)的需要,也是人際關(guān)系和諧的前提,更是社會(huì)繁榮進(jìn)步的基礎(chǔ),它于己、于人、于家、于國(guó)都有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。



1

讓學(xué)生學(xué)會(huì)為父母和家庭擔(dān)當(dāng)。


這是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)有之意,也是一種“必須擔(dān)當(dāng)”。但反觀我們的學(xué)生,這些在“超市里長(zhǎng)大的新一代”,物質(zhì)的極大富足與周圍人的極大呵護(hù),致使他們中的一部分人家庭責(zé)任意識(shí)淡漠,他們常常以自我為中心,更多考慮的是父母為自己做什么,而很少考慮自己能為父母,為家庭做點(diǎn)什么。為此,我校不僅把“感恩教育”寫入學(xué)校工作要點(diǎn),而且每年都要組織開展以“感恩父母”為主題的“八個(gè)一”活動(dòng),即召開一次主題班會(huì)、舉辦一次主題團(tuán)活動(dòng)、籌辦一期主題班級(jí)板報(bào)、辦一張感恩手抄報(bào)、寫一封給父母的感恩信、組織一次父母學(xué)生交流會(huì)、周末回家為父母做一件事、期末給父母獻(xiàn)一份禮物等,不管是班團(tuán)會(huì)也好,還是家長(zhǎng)學(xué)生交流會(huì)也罷,我們都力求別具一格,力求打動(dòng)學(xué)生,震撼學(xué)生。由此,學(xué)生明白了對(duì)親情的擔(dān)當(dāng),是自己義不容辭的責(zé)任。



2

讓學(xué)生學(xué)會(huì)為國(guó)家和人類擔(dān)當(dāng)。


宏觀上的責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)人類的繁榮與進(jìn)步所承擔(dān)的職責(zé)和使命。為了增強(qiáng)學(xué)生為國(guó)家、為人類擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),首先,我們組織全校學(xué)生進(jìn)行大討論,由學(xué)生自己起草制定了《學(xué)生誓詞》,《學(xué)生誓詞》旗幟鮮明的指出,“學(xué)習(xí)是我的天職,報(bào)國(guó)是我的志向”。我們一直堅(jiān)定的相信,人的成長(zhǎng)離不開崇高理想信念的指引。而《學(xué)生誓詞》,恰恰悄然引導(dǎo)著學(xué)生規(guī)劃自己的人生,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),把“擔(dān)當(dāng)”情懷內(nèi)化為精神的擎天柱,自覺奉獻(xiàn)社會(huì),勇于擔(dān)當(dāng)民族的未來和人類的命運(yùn)。其次,我們組織開展了師生“青春與責(zé)任”論壇,時(shí)政主題團(tuán)活動(dòng),國(guó)情教育報(bào)告會(huì),到北京、西柏坡愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人追求融入到民族振興、人類進(jìn)步的時(shí)代洪流之中。



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