|
愿與你一起 走好這一生
張潔生于北京、長在上海，1985年來美國紐約州立大學(xué)石溪分校留學(xué)，獲應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。熱愛教書的她，曾被派往皇后區(qū)東艾姆赫斯特的監(jiān)獄里教授數(shù)學(xué)。 從1988年開始的四、五年時間里，她的學(xué)生不僅有監(jiān)獄里的青少年，還包括成年犯人。之后的張潔就職于皇后區(qū)森林小丘中學(xué)。八年半以后，她從該校一名教師升為副校長，是當時紐約市教育界不多的華裔校長之一。 2003年，市長彭搏全面展開教育改革，張潔成為紐約市第三教學(xué)區(qū)的教學(xué)專員，分管全市70多所公立學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)。 2006年，張潔升任約克學(xué)院皇后科學(xué)高中的校長，也是紐約市第一位成長于中國的高中女校長，該校在她的任期內(nèi)，每項評分皆得A級。在被派任史岱文森高中校長前，她是教育局Children First Network 201的負責(zé)人，為近30所高中提供教學(xué)及管理建議，其中也包含史岱文森高中。 2013年，正式受紐約市教育局任命為美國紐約著名的精英學(xué)校史岱文森高中校長。她的兩名兒女更是分別進入了美國頂尖大學(xué)哈佛大學(xué)和加州伯克利大學(xué)。 史岱文森高中（Stuyvesant High School），成立于1904年，校址位于美國紐約曼哈頓，是一所以科學(xué)及數(shù)學(xué)見長的美國頂尖公立高中，里面都是通過嚴格考試才能擠進去的“各族精英”。該校校友中除4位諾貝爾獎得主以外，還有奧斯卡金像獎得主、藝術(shù)名家、政治精英、成功企業(yè)家、杰出作家以及體育明星。 英特爾科學(xué)天才調(diào)查中史岱文森是擁有獎項數(shù)量最多的學(xué)校，在校生中每年獲“國家榮譽學(xué)者”的人數(shù)在全國名列前茅，此外，學(xué)生常常在美國各種數(shù)學(xué)競賽、科技大賽、辯論賽中取得驕人的成績。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，基礎(chǔ)設(shè)施完備，各類社團活動非?；钴S，史岱文森擁有200多個學(xué)生社團，30多種學(xué)生自己編排和發(fā)行的出版物以及豐富的選修課程。它的社團文化屬于紐約地區(qū)的主流文化的一部分。 “只要踏進史岱文森，就相當于一只腳踏入了常青藤學(xué)校。”史岱文森學(xué)生的家長這樣描述著。根據(jù) Worth 雜志2002年9月對高中的排名，史岱文森高中 3.67% 的畢業(yè)生升入哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)，四分之一能考上常春藤盟校，在全美公立高中排名第9名。在2016年Niche的評選中，史岱文森高中榮膺全美最佳公立高中殊榮。 ◆ ◆ ◆ I am lucky 張潔老師曾經(jīng)獲得亞裔杰出成就獎，的確實至名歸。 作為移民的美國華人，她很少對自己的移民以及美國社會過渡的生涯里說起“艱難”兩個字。“I am lucky!”這是她的口頭禪。 張潔在高中之前，因為父親是寶鋼的副總工程師，所以文革時期被整，好在她本人是跟著做小學(xué)老師的姑姑長大，因此躲過了不少磨難。“他們希望下一代都去學(xué)習(xí)理工科，遠離政治，所以我1978年進入同濟大學(xué)，學(xué)習(xí)電氣工程。” 1982年從同濟大學(xué)畢業(yè)后，張潔被分配到一所中專學(xué)校——上海航空工業(yè)學(xué)校教書，從此她喜歡上了教書這一職業(yè)。但由于仍希望在理工科領(lǐng)域深造，因此在教書三年后，她于1985年選擇赴美留學(xué)，在紐約州立大學(xué)石溪分校修讀數(shù)理分析。 如她所說，“我認為，在舒適區(qū)是最可怕的事情，每一次有新的工作，我都會閉著眼睛告訴自己，去吧。走過去?；仡^看時就好了！”、“人生真的不能畏難。一切，沖過去就好了！”她在事業(yè)與生活當中一直秉持著這種積極的信念與精神，一邊體驗著中美教育差異，一邊勇敢前進。 在三十年的美國教學(xué)生涯中，她從一個女子監(jiān)獄的學(xué)校教女犯人開始，慢慢進入高中帶學(xué)生，從副校長到教育局，一路走到了美國最牛高中的女校長。正是她的“不畏難”，有了張潔在職業(yè)生涯里的一次次飛躍。 同樣的，她也以這種積極信念影響著學(xué)生。她表示，擔(dān)任史岱文森高中校長更多地是要應(yīng)付很多“危機”，包括由于學(xué)校地處世貿(mào)中心附近，經(jīng)常收到“詐彈”威脅。因此她在平時致力于為學(xué)生們創(chuàng)造一種樂觀向上的氛圍。 ◆ ◆ ◆ 不肯離開教育“前線”的管理者 “你可別說我是教育家，我只是個非常熱愛教書的老師，是個不肯離開教育‘前線’的管理者?！?/strong>張潔老師對自己的定位，令人感受到踏實而溫暖。 接手史岱文森高中校長一職后，她對前來采訪的記者說道，“做行政工作仍然不能脫離教育‘前線’，還是要親自給孩子們上課?！?strong>張潔說，只有在‘前線’打仗，才不會和‘戰(zhàn)場前沿’脫節(jié)。才能了解應(yīng)該如何提高教學(xué)質(zhì)量、改變教學(xué)理念，這與行政工作是相輔相成、密不可分的關(guān)系。因此，雖然每次到了新的學(xué)?；蛘唛_展新的工作，一開始極為艱難，但她的踏實肯干，讓她在最后都收獲到了人們的愛。 ◆ ◆ ◆ 以生命祝福生命 張潔老師以她的生命歷程，繼續(xù)影響與祝福著更多學(xué)子走向光明的未來。 她面向哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)子分享道：生活上可以粗心，但工作要一絲不茍。同時，“要做一個有彈性的人”，“尊重別人”，“學(xué)無止境”，“忠言逆耳”，“換位思考”，要懂得“變?nèi)鮿轂閺妱荨?，懂得“感恩”?/span> 在史岱文森高中的開學(xué)典禮上，她對即將踏入大學(xué)的畢業(yè)生用心祝福，希望學(xué)生能真正地學(xué)習(xí)和成長，向世界敞開胸懷，學(xué)習(xí)不同的東西，將理性和感性結(jié)合，科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，從而能切換不同視角看待世界。 2016年4月31日-5月3日，張潔老師將回到中國，為第八屆【中華醒獅】教育·國際高峰論壇的眾多中國教育界引領(lǐng)者帶來西方教育的最新理念及實踐經(jīng)驗，一起分享、共同探討中國教育的未來！ |
|
|
