批判性思維聽(tīng)上去像是文科學(xué)院內(nèi)的一個(gè)流行詞（文科學(xué)院是美國(guó)高校的重要種類之一，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘?qū)W生的思維潛能，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全人發(fā)展），聽(tīng)上去讓人討厭，而實(shí)際上，它是一個(gè)有用的技能。批判性思維意指吸收并運(yùn)用重要信息，從而形成自己的觀點(diǎn)或決策——這可不是你從別人那兒聽(tīng)來(lái)的滔滔不絕的觀點(diǎn)。我們很難自然地做到這一點(diǎn)，但幸運(yùn)的是，可以通過(guò)練習(xí)來(lái)提高批判性思維能力。 關(guān)注重要細(xì)節(jié) 電影《大偵探福爾摩斯1》節(jié)選 對(duì)重要細(xì)節(jié)的判斷是有關(guān)批判性思維最重要的部分之一。每天我們都沉浸在海量的信息和不同觀點(diǎn)之中，這使我們很容易迷失在細(xì)節(jié)中。因此，我們需要訓(xùn)練自己，去判斷哪些細(xì)節(jié)是重要的，哪些細(xì)節(jié)是無(wú)關(guān)緊要的。這一訓(xùn)練從觀察自己的直覺(jué)開(kāi)始。如果某些事情聽(tīng)上去不真實(shí)，那么這種直覺(jué)將是對(duì)你的第一個(gè)警告。順著這一直覺(jué)出發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)此！事！必！有！蹊！蹺！ 以下是訓(xùn)練關(guān)注重要細(xì)節(jié)的方法： 1. 思考觀點(diǎn)表達(dá)背后的受益者 當(dāng)你讀到一條新聞或是一則觀點(diǎn)，思考觀點(diǎn)表達(dá)背后的受益者將會(huì)是一個(gè)好習(xí)慣。如果某人闡發(fā)一個(gè)觀點(diǎn)，那么他們將很可能因某些原因從中受益。正如在線新聞平臺(tái)商業(yè)內(nèi)幕所指出的那樣，遇到一個(gè)觀點(diǎn)，然后想想它背后的獲益者不總是件壞事。因?yàn)橛行r(shí)候一個(gè)人表明觀點(diǎn)的動(dòng)機(jī)能夠使得他們的觀點(diǎn)更有效。（請(qǐng)想一想最近媒體炒作的疫苗事件吧?。?/span> 2. 質(zhì)疑來(lái)源 在網(wǎng)絡(luò)上，信息的來(lái)源并非總是所見(jiàn)即所得。所以，如果有一條明確的觀點(diǎn)放在你的面前，你應(yīng)該在形成判斷之前追溯它的來(lái)源。 案例：前幾天一個(gè)朋友收到95555招商銀行的短信，就沒(méi)有注意到下面圖片中cmbzwm.com域名是冒充招商銀行網(wǎng)站的。騙子操作原理就是：利用偽造基站（通常是一個(gè)藏在包里的小電腦），批量向你們的手機(jī)投遞源號(hào)碼為95555的短信。當(dāng)你登陸短信中提供的假冒網(wǎng)站時(shí)，頁(yè)面會(huì)偽造的和真實(shí)網(wǎng)站一模一樣，并要求你輸入銀行賬號(hào)、密碼、手機(jī)號(hào)碼與接收到的驗(yàn)證碼。騙子有了你的賬號(hào)、密碼、手機(jī)號(hào)碼、驗(yàn)證碼當(dāng)然就可以同時(shí)操作你的銀行賬戶了。 3. 尋找明顯的陳述 在辯論、評(píng)論甚至是個(gè)人文章寫作中，有這樣一個(gè)常用的伎倆：將一個(gè)有爭(zhēng)議的論據(jù)隱藏在一系列顯而易見(jiàn)的真實(shí)論據(jù)中。這些未經(jīng)嚴(yán)格證明的推論很容易被遺漏，因?yàn)楫?dāng)你看到它們的時(shí)候，你已經(jīng)開(kāi)始對(duì)它們產(chǎn)生認(rèn)同。 這兒有個(gè)極端例子：我們知道天空是藍(lán)色的，草是綠色的，云是白色的，蘋果公司生產(chǎn)最好的電腦。 由于種種原因，論據(jù)是具有誤導(dǎo)性的。對(duì)你而言，像總統(tǒng)電視辯論、科學(xué)辯論之類的節(jié)目就是訓(xùn)練你關(guān)注細(xì)節(jié)的好機(jī)會(huì)。你越是關(guān)注這些細(xì)節(jié)，就越能自覺(jué)地運(yùn)用批判性思維進(jìn)行思考。 保持質(zhì)疑并提出問(wèn)題 知道哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該關(guān)注是進(jìn)行批判性思維的第一步。但如果你不知道接下來(lái)你應(yīng)該提出哪種問(wèn)題，關(guān)注了正確細(xì)節(jié)也是沒(méi)用的。歸根結(jié)底，批判性思維和提出問(wèn)題密切相關(guān)。 以夏洛克福爾摩斯為例： 在他設(shè)定了自己的目標(biāo)后，然后開(kāi)始觀察并收集細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)，并且發(fā)問(wèn)： 好吧，我如何進(jìn)行提問(wèn)呢？ 這段對(duì)話、這個(gè)人、這個(gè)場(chǎng)面、以及所有發(fā)生的一切，背后都有些什么呢？ 而這些東西能否讓我獲得那些支撐我假設(shè)的數(shù)據(jù)呢？ 學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)，將它們重新組合后尋找不同的可能，然后進(jìn)行想象 還有沒(méi)有我之前沒(méi)有想過(guò)的東西？ 我的思維還是開(kāi)放的嗎？ 我還知道接下來(lái)應(yīng)該怎么做嗎？ 這個(gè)數(shù)據(jù)讓我有了新想法嗎？ 想想還有沒(méi)有新的方法？ 想想我先前未曾考慮過(guò)的事情？ 這和蘇格拉底式對(duì)話很相似。它由一系列問(wèn)題組成，幫你一點(diǎn)點(diǎn)搞清你對(duì)一個(gè)論據(jù)或觀點(diǎn)的看法。不論你如何使用這個(gè)方法，你的終極目標(biāo)是要學(xué)會(huì)如何批判性思考和分析問(wèn)題。 正如我們之前所看到的。不斷質(zhì)問(wèn)自己事情的重要性以及它和已知事物的關(guān)聯(lián)性是很重要的。這樣做將會(huì)訓(xùn)練你的大腦尋找觀點(diǎn)間的聯(lián)系，并且能夠批判性思考你所遇到的信息。 注意轉(zhuǎn)折連詞 批判性思考不僅僅和腦力訓(xùn)練有關(guān)。你還應(yīng)該訓(xùn)練你的耳朵。這樣你就能注意到細(xì)微的單詞和短語(yǔ)，它們往往能起到警示作用。 正如我們已經(jīng)提到的那樣，我們不可能關(guān)注每件事，所以集中精力關(guān)注少量詞語(yǔ)是個(gè)有益的習(xí)慣。這些詞語(yǔ)往往出現(xiàn)在一個(gè)有紕漏的論據(jù)之前。 通常來(lái)說(shuō)，當(dāng)演講者使用轉(zhuǎn)折詞組的時(shí)候，他在警示你，你應(yīng)該進(jìn)行批判性思考了。 華爾街日?qǐng)?bào)列出了如下轉(zhuǎn)折詞組： I want to say 我想說(shuō)的是…… I'm just saying我只是說(shuō)…… To be perfectly honest老實(shí)說(shuō)…… I just want you to know我只是希望你知道…… To tell you the truth實(shí)話說(shuō)…… I'm not saying我不是在說(shuō)…… I hear what you're saying我聽(tīng)到你所說(shuō)的…… Don't take this the wrong way別會(huì)錯(cuò)意…… Let's be frank坦誠(chéng)地說(shuō)…… As far as I know正如我所知道的那樣…… I'm thinking that我認(rèn)為…… Surely確實(shí)…… 在演講中，有許多標(biāo)志著虛假的詞組，它們給我們起到了良好的提示作用：是時(shí)候集中注意力了。當(dāng)你這么想的時(shí)候，你知道你要準(zhǔn)備提問(wèn)了。 |
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