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在孩子眼中，爸爸媽媽的形象就好比超人，他們總有無盡的能量幫自己擋風遮雨，給自己最貼心的關懷。 隨著孩子茁壯成長，他們身上體現(xiàn)出越來越多的優(yōu)質特征，這些都是爸爸媽媽賦予給孩子的寶貴“超能力”。 下面10種“超能力”能讓孩子受益一生，你家孩子是否都富有呢？ 當孩子專心投入在一件事物上，千萬別去打擾，也別心急去指導，讓孩子從中去探索、去思考！ 教育孩子，做任何事情都不能三心二意，幫孩子排除一切干擾因素，吃飯時不要看電視，做作業(yè)時不要胡思亂想，靜下心來才能有效率地辦好每件事！ 平時多陪孩子聽音樂、玩游戲、多說話、多讀書，促進孩子的聽覺、視覺記憶。通過反復刺激、引導孩子回憶，使孩子大腦功能得以充分發(fā)揮！ 興趣是孩子學習的最佳老師，平時一定要多觀察孩子的愛好，尊重并培養(yǎng)孩子對學習的好奇心。 當孩子在學習過程中受挫，一定要及時鼓勵，幫助孩子分析，引導孩子突破難關，形成持續(xù)的學習力！ 語言學習的預備分為口語、書寫、閱讀三方面，父母平時要多陪孩子說話，多唱歌，故事表演等互動形式，鼓勵孩子說話，讓孩子有信心、有底氣地表達自己的想法。 提高孩子的認知能力，只有豐富的知識儲備和內心體驗，才能讓孩子有足夠的內容進行表達。 色彩鮮艷、活動的物體，特殊的聲響，新奇的造型，最能引起孩子的注意；平時多帶孩子走進不同的環(huán)境，如動植物園、博物館、科技館等。 拓展孩子的視野，利用孩子的好奇心，引導孩子通過觀察去發(fā)現(xiàn)問題，享受觀察的喜悅！ 美術、音樂和閱讀最能激發(fā)孩子的想象力，正確對待孩子天馬行空的思維，不要批評和遏制，鼓勵孩子大膽地想，大膽地用自己的方式表達，無論是繪畫、唱歌、跳舞、講故事或者是寫作！ 孩子在最初認識和探索世界的過程中往往會手腳并用，那些“搗蛋”行為就是創(chuàng)造力的萌芽！給孩子獨立思考和動手的空間，不妨多帶孩子嘗試各類DIY！ 培養(yǎng)孩子的逆向發(fā)散思維，在互動中，通過反問或提出新鮮的想法，引導孩子不斷深究、形成自己獨樹一幟的思考！ 不要催促、恐嚇，更不要說教，讓孩子通過玩游戲、看書籍或動畫片，輕松地學習各項生活技能，相信孩子能自己做好！ 不要過度包辦代辦，排除安全隱患后，放手讓孩子體驗自己動手的快樂，當孩子完成時，及時肯定，告訴孩子繼續(xù)保持或下次來場比賽；做得不好的地方，要耐心指導，鼓勵孩子下次做好！ 延遲滿足、學會等待、學會自控是孩子需要不斷被訓練的品格。 給孩子明確的等待時間和反醒空間，告訴孩子自制的意義，只有善于自我約束，控制好情緒，才能更好地適應環(huán)境，順利完成事物！ 不溺愛孩子，糾正孩子日常的不良行為習慣，幫助孩子建立起正確的規(guī)則！ 社交是孩子成長過程中的重要一環(huán)，是孩子接觸并適應外界的必備能力。 平時多給孩子創(chuàng)造社交的機會，帶孩子外出做客、去公園、廣場等場合，鼓勵孩子交朋友。 在家中可以和孩子進行角色扮演，學習社交禮儀，培養(yǎng)孩子接納、包容、分享的優(yōu)良品質。  |
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