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· 編者按 ·

臨摹的目的是什么？國畫寫生應(yīng)注意什么？如何理解勾線時的“骨法用筆”？無論是國畫系學(xué)生或是國畫初學(xué)者，都曾對這些問題有過困惑。從本期開始，我們邀請了中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)家協(xié)會、中國國家畫院等機構(gòu)的專家學(xué)者，與我們分享中國畫的教學(xué)、創(chuàng)作經(jīng)驗，共饗讀者。

李唐牧牛圖頁

劉海勇

請先生講講對白描的教學(xué)和感受，花鳥畫的教學(xué)，花鳥畫的發(fā)展，以及自己的一些心得和期望。

徐家昌

我們這一輩處在一個比較特殊的時期。我是1961年入校，到三、四年級時候社會就比較動蕩了。我1966年畢業(yè)時文革的氣氛已經(jīng)很濃。因為我們是學(xué)花鳥畫的，那時革命的氣氛很高漲，花鳥畫就沒用了。我們就畫人物，畢業(yè)創(chuàng)作就是畫人物畫。畢業(yè)后，分配到外面去，七八年后回來考研究生。我們本可以承上啟下的，但覺得很羞愧。我們這代對潘天壽那一輩老先生的藝術(shù)、教學(xué)等方面的繼承上不是那么順利，總是沒有很用功，這方面是有所欠缺的。到了1978年后美院才慢慢走上正軌，我們就是在這個斷層里，有主觀的原因，也有客觀原因，在教學(xué)在藝術(shù)創(chuàng)作上總是有些不足。教學(xué)不像工廠生產(chǎn)，昨天停產(chǎn)了，今天明天恢復(fù)生產(chǎn)，很容易接上去。教學(xué)不是一兩年就能見效的，而是需要一代代傳承下去。

潘天壽先生不但是位藝術(shù)家，而且是一位教育家，更是位理論家。在教學(xué)上他提出分科，這在中國的高等藝術(shù)院校里，他是最早提的。我們學(xué)校也是最早實行分科的。因為分科更有利于培養(yǎng)專業(yè)人才，一分科，學(xué)生們就可以在人物、山水、花鳥、書法等專業(yè)上鉆得更深入，學(xué)校的整個教學(xué)就更加系統(tǒng)。

吳道子 《天王送子圖》局部

說到白描，我們畫人物、山水、花鳥都很需要，山水相對來說不是很突出。在人物畫和花鳥畫里，工和寫分得比較明確。在我們學(xué)校的教學(xué)安排上，學(xué)生一進校首先就是畫工筆畫，從工筆畫到寫意畫。要畫工筆第一關(guān)就是白描。所謂白描，白就是不用顏色，描就是線條。這種形式既是一種基礎(chǔ)，又是一種表現(xiàn)形式。白描實際上也是符合中國老百姓審美習(xí)慣的，因為要畫好白描首先要對對象有一個很仔細的觀察，表現(xiàn)不可能含含糊糊。不像寫意，可以意到筆不到，虛虛實實。畫白描時要虛也是可以虛的，可是在要交代的地方就要清清楚楚。首先你要仔細地觀察事物，不但對它的形和結(jié)構(gòu)，還要對它的各個方面都要有一個細致入微的觀察。白描作為我們中國畫學(xué)習(xí)入手的一個表現(xiàn)方式，也是一個學(xué)習(xí)手段。特別是我們畫花鳥的，都要從白描入手，從工到寫。工筆既是一種基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方式，又是一種創(chuàng)作的表現(xiàn)形式。

李公麟《維摩演教圖》局部

從歷代來看，用白描作為表現(xiàn)形式的繪畫作品還是蠻多的，唐代吳道子的《天王送子圖》、《地獄變相圖》，宋代李公麟的《維摩演教圖》，明代的《人物十八描》等。對于我們來說應(yīng)該重視白描，沒有白描的能力，首先工筆畫不可能畫好。畫寫意的也需有白描的基礎(chǔ)，我們畫寫意畫時，表現(xiàn)對象的描繪雖不需像工筆畫那樣仔細，但要理解。畫白描首先要在理解的基礎(chǔ)上，要到生活中去觀察、體驗生活。畫一棵樹、一枝花必須仔細觀察，了解到底怎么個生長，然后才能去表現(xiàn)它。工筆畫用線古來就是非常重視。謝赫“六法論”里所講的骨法用筆，講的就是用線。白描的用線，不但要表現(xiàn)形，還要表現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)、體積感和質(zhì)量感。線條的任務(wù)很重。

李公麟 《西岳降靈圖卷》 局部

宋代工筆花鳥畫達到一個高峰，畫面里既有生活的基礎(chǔ)，又有非常高的藝術(shù)表現(xiàn)語言。其中最主要的還是用線，一般說外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。我們看一張工筆畫的好差，首先不是看色彩，不是看造型，而是要看它的線條，這線條就指白描，即所謂的勾勒。宋人繪畫為什么高，高就高在用線。面對各種不同的對象，各種質(zhì)感都要靠不同的線來表達，粗的細的剛的柔的，墨色上的濃淡枯濕，都需用不同的線條去表現(xiàn)。實際上用線要求是很高的，作用非常大。外行也用線，可是很不講究，不得稱之為用線。就好像我們的寫字一樣，內(nèi)行寫的是書法。

青楓巨蝶圖頁

我們要打好這個基礎(chǔ)，不然會影響到以后的創(chuàng)作。線條是第一重要的，作為以后要畫寫意畫的，也應(yīng)該有白描的基礎(chǔ)，才能使你的寫意畫得不空，表現(xiàn)得更充分。社會上有些寫意的畫得很草率，容易看上去野，用筆上不耐看。因沒有白描的基礎(chǔ)，對對象理解不夠，造成對事物表現(xiàn)不夠充分，容易畫得空，畫得虛張聲勢。

宋代花鳥小品作品欣賞

白頭叢竹圖頁

碧桃圖頁

出水芙蓉圖頁

紅蓼水禽圖頁

叢菊圖頁

豆莢蜻蜓圖頁

海棠蛺蝶圖頁

荷塘雙鵝圖頁

荷蟹圖頁

敘述/ 徐家昌（中國美術(shù)學(xué)院教授）

主持/ 劉海勇（中國美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院副主任，碩士生導(dǎo)師）

記錄整理/ 莫恩來