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一、古典精神分析 「性與攻擊，是生命的兩大驅(qū)力?！?/span> 《理論簡介》 現(xiàn)在的科學(xué)心理學(xué)家大多不太喜歡弗羅伊德（Sigmund Freud），因?yàn)樗偸前阉惺虑槎几感浴箳旃丛谝黄?，而且他的潛意識(shí)理論幾乎可以解釋所有東西，包括正的反的，甚至可以對(duì)相反的行為做出同一的解釋。例如：
* 你那天之所以「遲到」，是因?yàn)槟悴幌胍兂傻谝粋€(gè)到，卻又要等大家的人，晚到，其實(shí)是一種童年被母親丟下的恐懼。 * 你那天之所以「早到」，是因?yàn)槟阆肟咕苄闹袑?duì)母親的懷念，所以藉由提早半小時(shí)到，你終于可以不去想起當(dāng)年母親是如何把你丟下。
「孩子們對(duì)我來說，一半是我自己，一半是枷鎖?！供ぉが旣惞鳌冬旣惞鳌?/span> 「有一個(gè)角色我們永遠(yuǎn)也扮演不好，那就是為人父母?！供ぉじチ_伊德《瑪麗公主》 如果你仔細(xì)看完《瑪麗公主》這部電影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：弗羅伊德并沒有你想象中那么「固執(zhí)」。這部片主要描述弗羅伊德與個(gè)案瑪麗公主進(jìn)行精神分析的過程，很多畫面流露出弗羅伊德的真感情，更多的對(duì)話會(huì)讓你倒吸一口氣。
分享我自己倒吸一口氣的經(jīng)歷，一個(gè)按摩師曾經(jīng)跟我說「如果你仔細(xì)看那些所謂的『不良少年』，他們多半也都會(huì)有混亂的戀愛、性愛關(guān)系。我把它稱為『早秋癥候群』，不過這是我的觀察啦！」我一開始以為他是隨便講的，但后來我回去翻個(gè)案記錄，發(fā)現(xiàn)那些俗稱偏差行為的孩子，其實(shí)大多也伴隨著復(fù)雜的情感關(guān)系、性平案件，而類似的觀點(diǎn)也可以在近期的青少年研究中看見[1]──而一轉(zhuǎn)身我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)弗羅伊德早就有開示了：「性與攻擊，是人的兩大驅(qū)力。」
有一天你會(huì)了解到，那些我們生命中的愛恨情仇，不過是早期與父母經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，你對(duì)父母的愛與恨，也會(huì)轉(zhuǎn)移到自己的伴侶與治療師身上（當(dāng)代的依戀理論某種程度上也是在談這個(gè)議題[2, 3]）。想知道為什么嗎？請(qǐng)繼續(xù)往下讀客體關(guān)系與克萊恩學(xué)派。 二、自我心理學(xué)、人際精神分析、當(dāng)代克萊恩學(xué)派 「那個(gè)占據(jù)你心中最多恨的人，往往也夾雜著你最多的愛?！?/span> 《理論簡介》
讀到這里，你有沒有發(fā)現(xiàn)一件很吊詭的事情：既然弗羅伊德說我們是「驅(qū)樂避苦」的，為什么我們會(huì)傷害自己？從克萊恩（Melanie Klein）的客體關(guān)系（object relations）的角度來看[4-6]，不論你的人生經(jīng)驗(yàn)多復(fù)雜，生命中第一段人際關(guān)系一定是母親。小時(shí)候我們對(duì)媽媽形成了兩種印象「好媽媽」與「壞媽媽」，其實(shí)這兩個(gè)媽媽也會(huì)住進(jìn)我們的心里，所以你內(nèi)在也有一個(gè)「好的」與「壞的」自己。當(dāng)你乖乖不哭、考試都考一百分的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)你，這時(shí)候就是「好媽媽─好我」的連結(jié)；當(dāng)你大哭大鬧、破壞東西、搶兄弟姊妹玩具、表現(xiàn)不好的時(shí)候、媽媽責(zé)罵你，這就是「壞媽媽─壞我」的連結(jié)。
如果你小時(shí)候總是充滿各種「壞媽媽─壞我」的經(jīng)驗(yàn)，你也很容易「處罰自己」。藉由傷害自己去消除一些不可以被那個(gè)「內(nèi)在媽媽」接受的部份，藉由讓自己流血，切割掉不好的部份、不讓它感染到你身上其他好的部份<2>。甚至，你對(duì)母親會(huì)有一些隱藏的怨恨，心想：如果媽媽是「好」的，她為什么沒有把這些「好」傳給我？如果媽媽是「不好」的，又為什么要把這個(gè)「不好」傳給我？
「有的人雖然離開了父母，卻一直渴求一個(gè)能替代父母的人?！供ぉ镒鹚尽赌赣H這種病》。 母親，究竟是什么？其實(shí)，我們對(duì)于母親有很多「看不見的擔(dān)心」，一方面害怕她會(huì)丟下我們離自己而去，另一方面又不能忍受世界上竟然有一個(gè)如此強(qiáng)大的存在（畢竟她支配著年幼的我們的生死），而這些擔(dān)心，也變成日后你戀愛或生活的無形阻礙。換言之，憂郁、上癮癥、自殘、繭居、虐待、離婚、完美主義等諸多問題，其實(shí)都與母親的態(tài)度或相處模式有關(guān)[7]──甚至，與你的伴侶選擇有關(guān)。
你有一個(gè)不想被看見的、傷害自己的壞習(xí)慣嗎？你曾經(jīng)摳掉傷口的結(jié)痂、咬手指到流血、用指甲刀剪腳皮嗎？如果你曾經(jīng)有「讓自己流血的經(jīng)驗(yàn)」，那些你所壓抑的自己，究竟代表那些欲望呢<1>？
《鋼琴教師》（La Painiste）描述一位將近40歲的女鋼琴老師Erika與男學(xué)生Klemmer的師生戀<4>，整部片描述Erika與母親支配─服從的關(guān)系，母女間對(duì)話與行為間的不一致，并將這樣的關(guān)系，復(fù)制到她與學(xué)生Klemmer的關(guān)系里。一幕幕的自我傷害，或是攻擊別人、其實(shí)只是一種欲望的宣泄，同時(shí)也是對(duì)自己的攻擊。 三、英國客體關(guān)系學(xué)派、身分心理學(xué)、自體心理學(xué) 「有些人之所以你受傷難過，卻又難以讓你放下，是因?yàn)樗麄兲峁┑哪切┴?fù)面安撫，讓你感到安心與熟悉?！?/span> 《理論簡介》
為什么你總是愛上某種「型」的人[8]？可能是外表、個(gè)性、對(duì)待你的方式等等?；蛘?，那些「曾經(jīng)是你最愛的特質(zhì)」，到后來都變成你最討厭的特質(zhì)？為什么會(huì)這樣（海苔熊自選同場加映：愛情心理學(xué)告訴你：為什么，總是遇不到對(duì)的人？）？
關(guān)于愛與被愛，另一個(gè)吊詭的問題是──既然弗羅伊德說我們是「驅(qū)樂避苦」的，可是為什么我們常常自討苦吃<3>？英國客體關(guān)系學(xué)者費(fèi)爾貝恩（William Ronald DoddsFairbairn）[9, 10]可能會(huì)跟你說：「因?yàn)槲覀冊(cè)诟星槔锩嫠髑蟮膹膩聿皇恰簮邸换颉嚎鞓贰槐旧?，而是尋求『客體』。這個(gè)客體可能會(huì)讓你痛苦（負(fù)面安撫），但有安撫總比沒有安撫好，所以我們會(huì)飛蛾撲火、把受虐當(dāng)成愉快?！?/span>
《雙面誘惑》描述一個(gè)表現(xiàn)差強(qiáng)人意的戲劇系女孩約瑟芬，有一個(gè)身心障礙、需要照顧的妹妹，也因?yàn)檫@樣母親都把注意力放在妹妹身上，忽略了約瑟芬其實(shí)也要被照顧、被在乎。約瑟芬透過傷害自己讓母親在乎，透過在現(xiàn)實(shí)生活中去扮演浪蕩女「卡蜜兒」來獲得導(dǎo)演對(duì)他的青睞、勾搭上一位隧道工程師。其實(shí)，那些她對(duì)愛的渴求、對(duì)于被關(guān)注的期待、為了戲的犧牲與改變，都是因?yàn)樗胍豢匆?、被珍惜。你心里，是否也有一個(gè)想要被好好珍惜的自己？ 四、新精神分析理論評(píng)述 「有時(shí)候你將一個(gè)人推開，是因?yàn)槟銦o法接受或相信他對(duì)你的好是『真的』?！?/span>[11] 《理論反思》
什么是瘋狂？心理治療真的有用嗎？在精神分析與客體關(guān)系等相關(guān)理論告一段落之前，老師預(yù)留了一堂課讓我們回顧這些理論的學(xué)者與相關(guān)的個(gè)案。例如，有個(gè)個(gè)孩子在游戲治療時(shí)一直攻擊治療師，治療師只是跟他說「如果你選擇繼續(xù)攻擊我，你就會(huì)選擇停止游戲喔?！沟侵委煄熯€是忍耐他攻擊直達(dá)18次之后，孩子才終于停下來，靜靜坐在一個(gè)娃娃旁邊。因?yàn)樗恢烙霉舻姆绞?，來和世界互?dòng)。每次他只要攻擊別人，別人都離開（并驗(yàn)證他的假設(shè)：你看吧！果然連你都會(huì)離開我。）可是治療師這樣的等待，反而讓他失去控制感（怎么不靈了？）
只是，不是所有的治療都會(huì)帶來「改變」。
「……你的個(gè)案走多深，絕對(duì)跟你自己曾經(jīng)走過的路有關(guān)系啦，因?yàn)闆]有走過的人來看，就算走到了你也看不到啦……但是這件事絕對(duì)不是只有時(shí)間的問題啦?！挂粋€(gè)資深心理分析師曾這樣說[12]，這讓我開始反省到治療師的有限性，而且是「很大」的有限性。因?yàn)楦淖儽揪褪抢щy的，它意味著你必須放棄那些你所熟悉和擁有的一切[13]──退一步來說，或許我們某種程度上都是有「有病」的、渴望改變的，只是我們還沒有勇氣，那這樣的我們，又何德何能去「治療」個(gè)案？
「發(fā)瘋并不是一時(shí)失常，或是咽下一個(gè)黑暗的秘密，而是你我的人格鮮明化?！供ぉぬK珊娜《女生向前走》 我們真的比「精神病院」里面的人「正?！箚幔俊杜蚯白摺穱L試挑戰(zhàn)與顛覆這個(gè)問題，主角蘇珊娜因?yàn)樽詡?、大量吞安眠藥、和朋友的父親發(fā)生關(guān)系<4>被診斷出邊緣性人格疾患（Borderline personalitydisorder）送進(jìn)精神病院，試圖逃跑、目睹病友Daisy自殺、被病友背叛等等的過程。出院的那些病友不見得真正好了，留在病院里面的也不見得比外面的人糟糕，就像是長期住院、語言刻薄的Lisa所說的：「我有說錯(cuò)什么嗎？我只是比外面的人誠實(shí)而已，不像他們一樣虛偽！」 「世上一觸即發(fā)的事情實(shí)在太多了，真的太多了。那些事情都等著被引爆，等著我們?nèi)ヒ?。你知道嗎？那些都等著我們?nèi)ヒ?。不禁讓我覺得奇怪，這我他媽的摸不找頭腦??為什么沒有人來引爆我的炸彈？為什么大家都忽略我？為什么沒有人勇敢的說出我的真面目，說我是個(gè)該死的婊子，說我父母希望我死？」──Lisa《女生向前走》 「因?yàn)槟阍缇退懒?，Lisa！沒有人在乎你死不死，因?yàn)槟阍缇退懒?。你的心早就冷了！所以你才?huì)一而再再而三地回來（療養(yǎng)院），你才不自由。你需要這里，你就回來才會(huì)覺得自己活著，真可悲。」
蘇珊娜反擊，對(duì)她來說，她寧可選擇虛偽但是情緒起伏較少的院外生活，也不愿意真實(shí)與殘酷地與Lisa一起度過余生。
五、榮格心理分析治療 「我寧可成為一個(gè)完整的人，而不是一個(gè)好人。」──Carl Youn 「我很抱歉對(duì)妳施行如此殘忍又殘酷的詛咒，我當(dāng)時(shí)被偌大的恨意給沖昏了頭，我發(fā)誓只要妳還活著，我一定會(huì)好好守護(hù)著妳，不讓任何人傷害妳；妳偷走了我僅剩不多的感情，而我如今永遠(yuǎn)失去了妳?！供ぉっ贩粕逗谀撼了е洹?/span> 《理論簡介》
你心里面有沒有一塊發(fā)臭的、灰暗的、潮濕的、被你遺忘又不愿意去面對(duì)的地方？在前面許多的學(xué)派都要我們?nèi)タ匆?、辨識(shí)自己陰暗的一面之時(shí)，榮格（Carl Young）要我們把那些好的、壞的、自私的、溫暖的、光明的、黑暗的、接納的、抗拒的都「認(rèn)」回來，因?yàn)樗鼈兌际亲约旱囊徊糠?。這也是為什么，我們往往會(huì)遇到自己討厭，但又深愛的人──因?yàn)樵谒麄兩砩?，你看見那些不愿意承認(rèn)，卻又百般渴望的自己。
很多人看見自己的傷痛之后都想要逃跑。但是我們真的可以逃走嗎？有的人花一輩子去想盡辦法逃跑，卻還是同樣活在他的循環(huán)當(dāng)中，遇到類似的爛人、在差不多的地方跌倒<5>。榮格認(rèn)為，這些你想逃走的部份，都是不想接納的陰影（Shadow）、黑暗中的自我、不允許成為的「那個(gè)人」。像是《哈利波特》中的佛地魔、《神隱少女》中的錢婆婆[14]、《少年P(guān)i的奇幻漂流中》的老虎[15]，其實(shí)都是主角的陰影。為了不變成這樣的人，我們很努力地讓自己戴上面具（Persona），不去碰觸黑暗的那塊，就像是戴上面具就變得威猛的《蘭陵王》一樣，讓大家忘記他面具下的柔弱與纖細(xì)。
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