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愿做一名極致讀書小卒 金宏達(dá)先生在《錢鐘書評說七十年》中指出錢鐘書先生把讀書做到極致，自然也就成了讀書人的一面錚亮的鏡子，一切敢于自報“著名學(xué)者”、“大師”的學(xué)人，不妨拿它做做自己。事實上，先生之所以被世人稱之為文化昆侖，顯然與先生的堅持不懈的讀書有關(guān)系。 有許多人在浮躁的社會里都會說，俺太忙啦，沒有功夫讀書，再說了，自己不是讀書的料子，一些書，只要讀上一兩頁，馬上眼皮子打架，說不定成了很好地催眠物，一天下來，能讀出個中滋味確實不是一件容易的事兒。 不知為什么，在嘈雜的環(huán)境里，我們總是會應(yīng)付各種各樣的事兒，就像遇到了可怕的魔鬼，你反正沒有時間讀點像樣的書，內(nèi)心深處不斷地在說，沒事，有的是時間?？蓱z的自己，書是買了不少，能夠真正讀完的并不太多，真正讀透的那就是更加少了。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，讀書人并不在意高官厚祿，只愿意一生與書為伴，手上有一兩本書，自然不會魂不守舍，還能找到一絲精氣神。 三日不讀書，就會覺得自個兒有多粗俗，想問題也會那么的膚淺，沒有一點理性的思辨，自然會寫出一些匪夷所思的句子來。錢鐘書先生非常忙碌，他在干什么，自然是放棄所謂的應(yīng)酬，在簡陋的房間里讀上幾本書，當(dāng)然了，先生本身就是一個活字典，一旦有了新鮮的思想，很快融會貫通，成就更高地學(xué)問。 如果先生依舊在人間幸福的活著，無論外面有多熱鬧，我相信在燈光下，先生依然故我，幸福地讀著書，認(rèn)真地做著學(xué)問，不會選擇所謂的應(yīng)酬。很明顯，先生對于自己的學(xué)問并沒有外界的評價那么高，他對于學(xué)問的苛求自然是特別高的，只要有一點瑕疵，都會及時更正，只要讀一讀《談藝錄》和《管錐編》，先生的嚴(yán)謹(jǐn)躍然于眼前。 在先生面前，我們都不是合格的讀書人，他不喜歡讀消閑之書，但是筆下的人物卻有些閑而不閑，可見先生洞察力不是一般人可比。我們讀先生的書，有些自卑，畢竟學(xué)問這種東西，不是所有的人都能跟得上節(jié)奏，只要稍不如意，就會讓珍珠從指尖溜走。先生的各類作品事實上需要一字一句的慢慢品味，沒有這種工夫，想讀出個中滋味，我覺得那是一種奇跡。 陸文虎先生認(rèn)為，在錢鐘書這樣的大學(xué)者面前，任何一個人都要認(rèn)真的反省自己，到底怎么樣做才算得上是一個真正的學(xué)者?？上У氖牵?dāng)下的做學(xué)問之風(fēng)并不盡如人意，一些急功近利者屢屢出現(xiàn)，抄襲門事件總是給讀書人臉上抹黑，實在是不應(yīng)該。 我只是一個平凡的教師，沒有什么高深的學(xué)問，自然知道自己幾斤幾兩，只能在網(wǎng)絡(luò)的某個角落寫著一點文字，算得上是對一天的儲存，至于毀譽(yù)參半，這不是自己考慮的事兒。其實，就像錢鐘書這樣的大師都有人說個不是，何況我這樣的無名小卒呢，一方面，許多有學(xué)問的什么家不屑一顧，另一方面，心胸狹窄、自以為是的人只要看到不順眼的文字，自然可以否定一切，似乎你就是大逆不道。但是，我沒有放棄讀書這樣的姿態(tài)，畢竟錢鐘書先生就像一個標(biāo)桿，無論你是什么樣的人，只要愿意都能夠得到讀書人需要的東西。 讀書的人欲望并不怎么強(qiáng)烈，只有在買書、掏書的時候，才會顯得有些急切，一旦發(fā)現(xiàn)中意的書，不管錢多與少，都會第一時間買回家。書櫥里滿滿的，但是從來沒有不會停止，難怪李敖先生每隔一段時間，會清理一些書，目的就是為了騰出空間再繼續(xù)買書。 書與人的關(guān)系特別微妙，只有真正喜歡書的人才會走進(jìn)新的世界，不斷地修煉自己的判斷力，從而獲得更多的學(xué)問，當(dāng)然了學(xué)的東西愈多也愈是覺得自己有多無知。如果自己不是狂妄之徒，又怎么敢每天都寫點東西呢？上天給每個人的時間都是有限的，只不過許多人為的因素，許多有用的時間被白白浪費了。 讀書可以明理，可以知不足。時下，人們不怎么喜歡讀長一點的東西，往往捧著《讀者》這樣的雜志，讀出一點味道來，自以為就有了學(xué)問，完全可以在世上評點輪說了。事實上，《讀者》這樣的雜志固然要讀，畢竟屬于快餐文化，能夠讓許多游離的靈魂找到回家的路，但是這還不夠，我們還需要與大師為伍，靜下心來讀一些有學(xué)問的書，你才會知道自己的學(xué)識是多么的淺薄。我一直都覺得自己特別的無知，沒有能夠把《談藝錄》和《管錐編》搞懂，盡管每年都會讀一遍《紅樓夢》，依舊在故事情節(jié)和人物形象上轉(zhuǎn)圈圈，沒有周汝昌大師那樣的研究深邃，想到這些，自己未免有些急躁，實在沒辦法，只能抓緊時間讀書，哪怕夜深人靜，哪怕晨曦來臨，書就像甘甜的乳汁，自己可以在不經(jīng)意間獲得一些物外之趣。 讀書人并不想升官發(fā)財，當(dāng)然了，因為讀書，許多可以獲得機(jī)會的應(yīng)酬自然與自己格格不入，顯然沒有機(jī)會變成什么主任、科長，但是，作為一名教師，我們能夠讀點書，那是上天送來的最美的禮物。書每天都會有，但是能夠真正坐下來讀之的人并不多，有，那也是一個民族的希望。 我覺得作為一名語文老師更有必要讀書，為啥呢，新新人類需要讀書人在前面引路，并不是所有的孩子都迷上了游戲，都成了吃貨。每次到舊書攤或者新華書店，我看到許多中學(xué)生在看書，他們靜靜地坐在某個角落，拿著一本書靜靜地看，你走到他們身邊，腳步自然會變輕，生怕自己的不慎會打擾他們走進(jìn)書的世界。相反，許多成年人到底有點不像話，小孩子才翻了幾頁，馬上在外面大喊大叫，自己似乎特別的忙，如果孩子要買書，那就更加不得了了，無非說買那么多的書，自己又不認(rèn)真看，或者說讀的盡是沒有用的書，考試成績就是不咋的，本來孩子興致勃勃，此時也會黯淡無光了。 只要是上語文課，都會不失時機(jī)地給孩子們推薦書，我知道，只有這樣做，才會培養(yǎng)更多的讀書種子，沒有什么比這更好了。如果孩子表現(xiàn)好，我也會獎勵孩子書，當(dāng)然了，孩子們也喜歡聽老師說書，看老師喜歡讀的書，喜歡跟在老師后面買一些書，這恰恰能夠給語文教學(xué)帶來意外的收獲。 有極個別的語文老師，他的語文教學(xué)質(zhì)量老是上不去，我看吶，十之八九都是與不讀書有關(guān)系。一方面在講臺上喋喋不休地說讀書的好處，另一方面自己又在照本宣科，就是不愿意通過大量的課外閱讀來補(bǔ)充或者創(chuàng)造出新的見解，這樣的課堂孩子們未必喜歡。 在那個物質(zhì)匱乏，書籍缺乏的年代，老師固然可以憑著一本參考書在講臺上站穩(wěn)腳跟，可如今一切都變化了，你擁有的孩子也未必就沒有，再加上互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬戶，知識的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再那么的神秘，如果老師還不改變自我，真的會被孩子拋棄。 人一生需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了，不思量擠時間讀點書，我們一不小心會落伍的。錢鐘書先生真的挺忙，畢竟由于社會政治運動的原因，自己的許多寶貴時間都沒有了，作為極致讀書人，又怎么會為了虛榮去參加所謂的宴會呢，又怎么不會閉門謝客呢？ 窗外刮風(fēng)也罷，下雨也行，只要有幾平米的地方，拿出一兩本書，不知不覺中，你就會走進(jìn)書的世界，與先賢漫談，與生活對話，沒有貴賤之分，只會在閱讀的過程中漸漸地認(rèn)識自己，這樣的快樂又有什么不去追求呢？（錢永華 |
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