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【教資面試】三關(guān)考試的秘籍策略

 陳老師圖書館 2015-12-16



面試不僅需要考生掌握扎實(shí)的知識(shí)體系,更重要的是對(duì)知識(shí)靈活熟練地應(yīng)用??忌獙W(xué)會(huì)把頭腦中的知識(shí)思路清晰地表達(dá)出來,一個(gè)在面試過程中能夠做到自然交流,應(yīng)變自如的考生,必定能在面試中脫穎而出。今天為大家簡單講解一下輕松應(yīng)對(duì)2015教師資格面試考試三關(guān)的秘籍策略。


一、結(jié)構(gòu)化


教師資格面試中的結(jié)構(gòu)化是考生和考官接觸后的第一關(guān)。作為考官,他們是希望通過固定的題目來了解考生是否符合國家對(duì)教師各方面知識(shí)和能力的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)以及考生是否能夠?qū)氖陆處熯@一職業(yè)遇到的種種問題妥善處理。


針對(duì)四大類結(jié)構(gòu)化題型:思維品質(zhì)性問題、心理調(diào)適性問題、職業(yè)認(rèn)知性問題和組織協(xié)調(diào)性問題,我們雖然有一些答題技巧和策略,但是切忌不要僵硬化,任何的答題技巧都是要能夠熟練的內(nèi)化后才能運(yùn)籌帷幄的。因此,思路清晰、溝通自然、態(tài)度誠懇、應(yīng)變自如的考生必定是更受到考官的青睞。而且考生要注意不要在結(jié)構(gòu)化答題上耗費(fèi)太多時(shí)間,否則會(huì)給考官啰嗦的感覺。


所以考生應(yīng)該將所在班次中學(xué)到的結(jié)構(gòu)化理論知識(shí)和答題技巧反復(fù)在實(shí)際答題中錘煉、優(yōu)化。只有這樣才能真正化結(jié)構(gòu)為章法,輕松應(yīng)對(duì)教師資格面試中第一關(guān)—結(jié)構(gòu)化。


二、試講


試講無疑是整個(gè)面試過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何能夠在試講中體現(xiàn)亮點(diǎn)、脫穎而出就顯得格外重要??忌仨氁龅絻牲c(diǎn):一是能夠清晰地設(shè)計(jì)出試講的各個(gè)步驟,二是能夠演出試講的感覺。這里提到的設(shè)計(jì)一定要符合、遵循新課改的理念,而演出試講的感覺就是要有“教師范兒”。


設(shè)計(jì)試講:首先,一定要認(rèn)真讀試題要求。對(duì)于大多數(shù)考生而言都比較熟悉教學(xué)四部曲,但是在知道試講篇目后千萬不要盲目進(jìn)行設(shè)計(jì),一定要認(rèn)真審題。比如試題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)要有糾錯(cuò)環(huán)節(jié)、要有示范環(huán)節(jié)、要有啟發(fā)式教學(xué)等。我們千萬不能忽視這些要求,否則就會(huì)被無情的扣分。


其次,要注意時(shí)間的分配。一般而言,備課時(shí)間只有20分鐘,考生千萬不能把這20分鐘都用來寫教案,那樣在考場上就沒法打一場漂亮之戰(zhàn)了。這20分鐘時(shí)間里,考生要盡可能在10分-12分鐘左右把教案完成,剩下8分鐘時(shí)間去鞏固教案內(nèi)容。這樣做有兩點(diǎn)好處:一是保證在考場上不斷篇兒;二是可以和考官有更多的交流。那么最后的面試成績肯定能夠讓考生心花怒放。


再次,教案要點(diǎn)必須填充清楚、亮點(diǎn)鮮明有特色。大多數(shù)考生報(bào)班學(xué)習(xí)后都想在寫教案時(shí)直接把所謂的教案思路照搬照抄,比較機(jī)械,有時(shí)候甚至直接忽略掉自己已有的思考和真實(shí)感受。如果自己說的話都不是發(fā)自內(nèi)心的,那么考官一定能夠體會(huì)到,所以內(nèi)心感悟很重要。而且,如果考生的教案都是按照老師所講來寫,那么肯定千篇一律,沒有特色和亮點(diǎn)可言??忌枰谥皩W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,也就是清晰教案應(yīng)包括的基本步驟后,要添加上自己的特色。要明確導(dǎo)入和新課如果用心設(shè)計(jì),難么是可以體現(xiàn)個(gè)人亮點(diǎn),吸引考官眼球的。比如導(dǎo)入的方法不同,效果就不一樣。再比如新課教學(xué)時(shí),要根據(jù)本學(xué)科選擇合適的教學(xué)方法,要體現(xiàn)新課改倡導(dǎo)的自主、合作、探究的理念,可以采用問答、小組討論、體驗(yàn)游戲、分角色扮演、身份定位等方法實(shí)現(xiàn)。


最后,值得一提的是要有扎實(shí)的教學(xué)基本功。包括語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、肢體語言的表現(xiàn)、板書設(shè)計(jì)的水平和禮貌禮儀的規(guī)范等。試講不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生,更是通過這些扎實(shí)的教學(xué)基本功把知識(shí)更高效地傳授給學(xué)生。作為考生一定要給考官展示自己專業(yè)的知識(shí)水平和扎實(shí)的教學(xué)技能。


總之,看到試講題目,應(yīng)該是先審清試題要求,其次根據(jù)時(shí)間合理分配,緊接著填充好教案要點(diǎn)同時(shí)展現(xiàn)特色,最后把平時(shí)練就的教學(xué)基本功融入其中。相信考生只要帶著發(fā)自內(nèi)心的思考并結(jié)合所學(xué)知識(shí)一定能在考場上順利通過試講這一關(guān)。


三、答辯


答辯是繼結(jié)構(gòu)化和試講之后相對(duì)而言比較輕松的環(huán)節(jié)??脊贂?huì)針對(duì)考生的個(gè)人情況、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)情況這三大方向進(jìn)行發(fā)問。答辯共有七大題型,不排除有之前的結(jié)構(gòu)化題目,相信考生在掌握了每種題型的答題技巧后,將自己內(nèi)心真正的想法表達(dá)出來,那么考官一定不會(huì)拒絕一個(gè)陽光、自信、豁達(dá)、真誠的考生!



來源:華圖教育


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