經(jīng)典誦讀對孩子生命成長的影響

      孩子在成長的過程中，小學(xué)階段是黃金記憶期，十分珍貴。如果在這個時期孩子能背誦大量的經(jīng)典詩文，就猶如在孩子的心靈深處埋下了一粒種子，在適當(dāng)?shù)臅r候就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，將會對孩子的生命成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)典誦讀對孩子生命成長都有哪些影響呢？

    首先，經(jīng)典誦讀訓(xùn)練了孩子的記憶能力。

    軍人每天訓(xùn)練正步走、齊步走，是為了上戰(zhàn)場的時候齊步走去打仗嗎？當(dāng)然不是，訓(xùn)練的是軍人素質(zhì)。那么小學(xué)誦讀經(jīng)典為了什么：是為了訓(xùn)練學(xué)生的基本素質(zhì)，特別是記憶能力。心理學(xué)家研究表明，記憶能力是完全是可以通過科學(xué)訓(xùn)練得以有效提升的。凡是指導(dǎo)孩子背誦過大量經(jīng)典的老師和家長都有這樣的體會，孩子對經(jīng)典詩文的背誦量一旦突破兩百篇（首），接下來的背誦就變得非常容易而且高效。為什么？因?yàn)樵趶?qiáng)化記憶的過程中，孩子的記憶能力得到了很好的鍛煉。

    其次，經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了孩子對語言文字的理解和使用能力。

   “讀史使人明智，讀詩使人靈秀”。我國經(jīng)典詩文腔調(diào)或長或短，聲音或高或低，或搖頭晃腦，或氣定神閑，悠然自得，口齒生津，遨游于經(jīng)典之中，悠然于圣賢之間，讀書之樂，此復(fù)何極！如果孩子持久地大量地誦讀經(jīng)典，滾瓜爛熟地背誦下了幾百篇漢語言文字的精華篇章，有了豐富的語言積累和知識儲備，就好比一個人攀上了群山之巔，他自然就有了居高臨下、一覽眾山小的氣魄，有了開闊的胸襟和宏大的視野，各種能力的發(fā)展就會水到渠成，對語言文字的理解和使用能力自然渾然天成。

    第三，經(jīng)典誦讀熏陶和影響了孩子的精神世界。

    從民族精神的傳承來看，經(jīng)典誦讀是至關(guān)重要的通道。一個民族的精神痕跡都珍藏在它的民族語言里，而經(jīng)典作品就仿佛一條條珍貴的深深的痕跡，它埋藏每一代人的心里，見證了民族靈魂的薪火相傳。著名學(xué)者趙鑫珊就曾經(jīng)說過：科技的進(jìn)化一年一個樣，但人性的進(jìn)化卻很緩慢。唐詩的每句話都依然讓我們感動，就像今天寫的一樣，它是我們民族思想情感的寶庫。一個中國人，不管你身在何處，即便到了南極、北極，只要你肚子里有幾首唐詩，你便是正宗的“中國人”。這是另一種“護(hù)照”，無形的精神“護(hù)照”。