這么失敗的爸爸哪有資格教育孩子？

長沙7喜 2015-05-15

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文/劉武惠

十一長假，到浙江鄉(xiāng)村游玩，一位媽媽聽說我來了，便從城里趕到鄉(xiāng)下我的住處向我咨詢她孩子的事情。

這位媽媽一開口就說：“我讀過好多育兒的書，也知道好多育兒的道理，可就是在實(shí)際中不知道該怎么用，無從下手……”

仔細(xì)詢問過后，得知她有一個(gè)四歲多的兒子，他們夫婦對(duì)孩子的教育很重視。最近發(fā)現(xiàn)孩子的專注力不夠，注意力不集中，做事情沒有持久性，想尋求幫助，找到一個(gè)讓孩子專心做事的方法。

聽這位媽媽的描述后，我就意識(shí)到孩子的生活中一定出現(xiàn)了有某種因素在影響孩子的行為。

我便進(jìn)一步問：“生活中孩子都與哪些人接觸，都做了些什么？有哪些行為發(fā)生？”

果然如我所料，孩子的爸爸常常在下班或應(yīng)酬回來后，無論多晚，無論什么時(shí)候，無論孩子此刻正在做什么，都會(huì)第一時(shí)間沖過去，打斷孩子，與孩子蜻蜓點(diǎn)水般地親熱一會(huì)，匆匆打個(gè)招呼就從孩子的眼前消失不見了，從來沒有安安心心地與孩子有始有終地玩一個(gè)游戲或做一件事情。

這個(gè)孩子四歲多，正是充滿好奇、求知欲極強(qiáng)的時(shí)期，此刻孩子的心是活潑的，腦子里充滿了無數(shù)個(gè)為什么？爸爸的這種以“忙”為借口的匆匆忙忙的行為剛好被敏感的孩子撲捉并學(xué)習(xí)到了，在孩子以后的行為中就不知不覺地模仿了出來。幼小的孩子并不知道從爸爸那里學(xué)來的東西是好是壞，他們沒有判斷力，只是處于本能地模仿和學(xué)習(xí)。

當(dāng)爸爸在孩子面前一會(huì)做這個(gè)一會(huì)做那個(gè)，忙的不亦樂乎的時(shí)候，卻不知道孩子看著忙忙碌碌走來走去的爸爸，以為這是正常的做事行為，于是孩子就慢慢地將爸爸的這種行為用在了自己的行為之中，孩子便有了專注力不夠，注意力不集中，做事情沒有持久性的問題。

爸爸知道嗎？您正在用正當(dāng)?shù)慕杩凇肮ぷ髅Α保瑸楹⒆訕淞⒘艘粋€(gè)做事不專注的榜樣，毀掉了您孩子本性中本來擁有的專注力的好習(xí)慣。

在我給這位媽媽解釋了孩子的不專注行為有可能是因?yàn)榘职值男袨橛绊懼?，這位媽媽更加不安起來，執(zhí)意要我見見她的兒子，要我判斷判斷她的兒子身上還有沒有其他問題。

第二天見到了她的兒子和丈夫。與她的兒子獨(dú)自呆了半小時(shí)左右，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子內(nèi)心很敏感，性格中感性的成分很重，有非常好的想象力。

當(dāng)我告訴她，孩子沒有其他的問題，就是性格有些敏感，建議多與爸爸在一起，增加點(diǎn)男性的特質(zhì)。

這位媽媽一聽我這樣說脫口而出：“他的爸爸整天不在家，都是我一個(gè)人在帶這個(gè)孩子?！迸赃叺陌职致牭竭@句話，當(dāng)著孩子的面立刻向媽媽吼道：“我成天不在家，我是掙錢去了啊，我掙錢還不是為你們，讓你在家?guī)€(gè)孩子你都帶不好！”爸爸一副盛氣凌人的態(tài)度，孩子習(xí)以為常，瞟了一眼爭吵中的父母，獨(dú)自玩耍著。

爸爸對(duì)媽媽的不尊重這一幕，旁邊的兒子看在了眼里，記在了心里，孩子幼小的心里知道了男人就是這樣對(duì)待女人的，這種意識(shí)會(huì)像一粒種子種在孩子心田，等他長大娶妻生子后，他也會(huì)如法炮制這樣對(duì)待他的妻子和孩子，這樣便會(huì)嚴(yán)重地影響孩子未來的夫妻關(guān)系的和睦，給家庭帶來不幸。

爸爸知道嗎？在所有關(guān)系中，夫妻關(guān)系是第一位的，親子關(guān)系是第二位的，與父母的關(guān)系是第三位的，如果爸爸搞不清這種優(yōu)先關(guān)系邏輯，您的生活就會(huì)出亂子，您不僅能毀掉這個(gè)家庭，同時(shí)毀掉了孩子將來建立幸福生活的能力。

看著爸爸當(dāng)著我的面發(fā)火，孩子的媽媽悄悄地附在我的耳邊說：“你看，他就是這樣一個(gè)暴躁人，每次爭吵都是我讓步?！蔽疫€沒有從這種怒吼聲中緩過神，這位爸爸已經(jīng)命令著我們向大山高處進(jìn)發(fā)了。

由于孩子?jì)寢尨┝艘浑p高跟鞋，爬山很困難，所以我們就相互攙扶著向山上爬，很快掉在了隊(duì)伍的后面，我趕緊看看那個(gè)孩子和他的爸爸在哪兒，卻發(fā)現(xiàn)孩子正被別人背著往山上爬，那位爸爸脖子掛著相機(jī)一個(gè)人率先爬到了山頂，下山也是同樣的情景。

下到山下，那位爸爸說要與我談?wù)労⒆咏逃膯栴}，我問：“您想把兒子教育成怎樣的人呢？”那位爸爸答：“他想把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任心，有意志力，做事專注力的人。”

我終于沒能忍住說：“你想讓孩子將來有責(zé)任心，你都不具備，孩子從哪里學(xué)習(xí)責(zé)任心呢？孩子眼里看到的是：爸爸一個(gè)人爬到山頂，又一個(gè)人下來了，他沒有從你的身上體會(huì)到責(zé)任心是什么東西。剛才的爬山過程中，你既沒有擔(dān)負(fù)起一個(gè)丈夫的責(zé)任，攙扶走路不便的妻子，也沒有承擔(dān)起爸爸的責(zé)任帶著兒子爬山。”

那位爸爸一時(shí)無語，我緊接著說：“你說想培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在剛才爬山的過程中，你沒有牽著孩子的小手，與孩子并肩向上爬，邊爬邊鼓勵(lì)孩子再難也要自己爬上去，這么好的鍛煉孩子意志力的機(jī)會(huì)，你都放過了，竟然還把孩子扔給別人背著，請(qǐng)問您怎樣培養(yǎng)孩子的意志力呢？”

爸爸您可知道？如果某些事情您都做不到，您都不具備這樣的能力展示給孩子，怎么能讓孩子憑空產(chǎn)生這樣的能力呢？您的所作所為正在毀掉對(duì)孩子將來責(zé)任心和意志力的養(yǎng)成。

我之所以寫這篇文章，是因?yàn)橄襁@樣的爸爸有很多，他們一般出身貧寒，靠個(gè)人的不懈努力取得了一定的社會(huì)地位和身份，豐衣足食，有著很深的中國傳統(tǒng)家庭觀念，望子成龍心切，渴望給孩子最好的教育，讓孩子青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。但是如果方法不對(duì)，便會(huì)適得其反。

作者簡介

劉武惠：教育碩士、兒童心靈教育者、作者、心理輔導(dǎo)師、家庭教育研究者、德瑞姆心理學(xué)院資深心理咨詢師，母嬰健康雜志執(zhí)行副主編。

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