愛迪生的聰明，就是因為他沒有孤立自己的聰明，在自己聰明的基礎上，充分地借助和依靠他人的聰明。正是有了這種聰明，才使愛迪生在科學發(fā)明史上創(chuàng)造了一個又一個令人難以想象的神話和奇跡。

愛迪生的聰明

黃小平

　　愛迪生一生留下2000多項發(fā)明成果，而每一項成果的發(fā)明過程都是極其艱難而復雜的，以電燈發(fā)明為例，他前后一共做了2000多次實驗。

　　一個人的生命和精力都是有限的，那么，愛迪生又是如何在有限的生命和精力中，創(chuàng)造出那么多的發(fā)明成果，經(jīng)歷著那么艱難而又復雜的實驗過程呢?

　　為了揭開這個謎底，我查閱了有關介紹愛迪生的書籍。最近，在閱讀一本《愛迪生傳》時，才解開了這個謎團。書中說，從愛迪生的發(fā)明來講，“愛迪生”的稱謂，不僅僅是指愛迪生本人，而是他所率領的一個研究團隊。也就是說，愛迪生的發(fā)明，不只是愛迪生一個人的發(fā)明，而是愛迪生率領的團隊所共有的發(fā)明;愛迪生所經(jīng)歷的極其艱難而又復雜的實驗過程，也不是愛迪生獨立完成的，而是這個團隊所共同完成的。

　　據(jù)《愛迪生傳》中介紹，愛迪生的個性“像電燈一樣，照亮整個房間”，他很善于激發(fā)團隊中每一位隊員的工作積極性和主動性，善于根據(jù)每一位隊員的特長，最大限度地發(fā)揮他們的聰明才智，所以，團隊中的所有隊員都樂意跟他一起工作，都樂意為他效力。

　　原來，愛迪生的聰明，不只是科學發(fā)明上的聰明，而是他深深地懂得，一個人的聰明和力量是有限的，只有借助和依靠他人的聰明和力量，才能形成強大的合力，產(chǎn)生超人的智慧。

愛迪生的聰明，就是因為他沒有孤立自己的聰明，在自己聰明的基礎上，充分地借助和依靠他人的聰明。正是有了這種聰明，才使愛迪生在科學發(fā)明史上創(chuàng)造了一個又一個令人難以想象的神話和奇跡。

（選自“新浪網(wǎng)”）