|
我敬佩的張老師
作者：高玉華
上小學(xué)的時候，張老師教我們語文課。他是我印象最深、最佩服的一位老師。
張老師中等身材，一雙眼睛雖不大卻炯炯有神，笑起來嘴角似乎要抿到了耳朵根，說起話來總是面帶笑容、且特幽默。他講課生動有趣，雖教語文課，但數(shù)學(xué)有疑難問題問他，他也都會認真解答。我們班里的同學(xué)都挺喜歡他。
張老師對我們姐妹三人的人生都有過重要的影響。
大姐學(xué)習(xí)繪畫的美術(shù)老師是他推薦的。
二姐讀小學(xué)時班里成績名列第一，多虧了張老師關(guān)心照顧。
尤其對我，張老師更是關(guān)懷有加。
升四年級時，有幾位尖子生去鄉(xiāng)里抽考，她們上午考試，我們下午考試。有位同學(xué)問一位參加抽考的學(xué)生語文的作文題目是什么？她說是：《春天的景色》。這個信息被我無意中聽到了，發(fā)下試卷來都沒有看題目，胸有成竹地寫起來。那時老師經(jīng)常把我的作文作為范文，讀給大家聽，但那次得了個零分，作文跑題。實際上，作文題目是：《冬天的景色》。因一分之差我留級了，傷心至極，欲哭無淚。張老師耐心地安慰我，鼓勵我振作起來，認真吸取教訓(xùn)。
慶幸的是，張老師成了我的班主任，使我學(xué)到了好多知識和做人的道理。
我熱愛體育，自小學(xué)三年級就喜歡晨練，每天跑六七里路。我們村北面有一個環(huán)形羊腸小路，我逆時針跑，張老師順時針跑，因此我們經(jīng)常有一刻遇到，和他高興地打招呼，感覺更有動力。同學(xué)們聽說了，一大群加入到晨練的行列，是張老師鼓勵了我們。
張老師多才多藝，不但文化課教得好，美術(shù)繪畫功底也很深厚。 三年級下學(xué)期，張老師教我們畫簡筆畫，他畫得認真仔細、形象傳神。同學(xué)們挨個把自己畫的畫讓張老師看，張老師都說：“行！” 我自信我是班里畫的最好的。因為我自幼喜歡繪畫，家里的白石灰墻上畫滿了“美女”，父親還開玩笑說，墻上有那么多美女站崗，家里不用擔心丟東西了。有一次，我把我的畫拿給老師看，心想，張老師一定會夸獎我一番的！’想不到，唯獨我的畫老師點評了錯誤，提出詳細具體的建議。當時，心里雖感到委屈失望，但我知道，那是張老師對我的一片苦心和特別期望。
有一次，張老師去城里辦事，看到一本《新編小學(xué)生字典》挺好，是八開的，內(nèi)容詳細，還加有圖畫注解。經(jīng)全班同學(xué)商量同意，張老師給大家每人捎買了一本，由于購的量多，每本優(yōu)惠5分錢，張老師一分不少的退給了我們。那本字典我保留至今，它像老師一樣，一直陪伴著我的學(xué)習(xí)。
張老師對優(yōu)等生關(guān)心愛戴，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生也從不放棄，每一個學(xué)生在他心里都視同自己的孩子，一視同仁，悉心培養(yǎng)。
優(yōu)等生取得好成績，他都及時表揚鼓勵：給優(yōu)等生在墻壁上畫個小紅圈，下一次考試一個紅圈加上二分?？嫉貌睢⑼瓴怀勺鳂I(yè)的，都在墻上畫個籃圈圈，下次考試減掉二分。所以同學(xué)們學(xué)習(xí)可帶勁了，一點不敢馬虎大意。
在班里開聯(lián)歡會時，誰歌唱得好聽，他也點名加以表揚。有時候，他還帶我們?nèi)サ乩飬⒓觿趧?，好讓我們更加熱愛生活，同時懂得父母供給上學(xué)不容易，培養(yǎng)感恩之心。
依張老師的能力，當主任、校長絕對能夠勝任，但多年來，他一直都是一位普通教師。他熱愛教學(xué)、關(guān)心學(xué)生，喜歡和我們這些孩子朝夕相處。
四年級時，他打破老師指定班干部的慣例，讓同學(xué)們民主選舉。我人緣好，學(xué)習(xí)態(tài)度認真；且德智體美勞全 面發(fā)展，最后票數(shù)全班最多。有人想當班長，我做了勞動委員。次日清晨，張老師把我和'班長’叫出去，他說昨晚想了好長時間，把我們兩人的職務(wù)調(diào)換了一下，從此，我做了在俺村小學(xué)里史無前例的第一位女班長。事實證明我勝任了。
歲月無情，張老師逐漸年老了，但他那種積極上進、關(guān)愛學(xué)生、淡漠名利、公平待人的優(yōu)良品格和作風(fēng)，永遠記憶在學(xué)生的心中！
|
|
|
