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員工素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與建議

 海南開源王先生 2014-05-16
本文作者:陳志和 文秘114原創(chuàng)投稿
關(guān)于員工素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與建議

員工是企業(yè)的主體,員工素質(zhì)的高低直接影響到企業(yè)競爭的成敗。前不久,筆者借對本集團各子公司(基地)開展黨群工作調(diào)研之機,通過走訪、座談、同餐等方式,對各子公司(基地)的員工素質(zhì)現(xiàn)狀進行了調(diào)查。
總體感覺是,當前多數(shù)員工的素質(zhì)是好的,能


夠做到勤儉自強、明禮誠信、敬業(yè)奉獻,以“個人夢”牽手“天能夢”傳遞正能量的,但也有不少員工主人翁意識淡化,集體榮譽感不強,“企興我榮、企衰我恥”的思想理念不牢,素質(zhì)偏低,影響了企業(yè)形象,在一定程度上給生產(chǎn)經(jīng)營帶來了損失。
一、目前員工素質(zhì)現(xiàn)狀及形成原因
1、主人翁意識淡化。目前,不少員工把領(lǐng)導叫老板,把上班叫打工;有的員工在我們企業(yè)成長成才后,為了掙取高工資,私自跳槽去給別的老板打工;有的員工在企業(yè)里好崗位上安排自己的親屬工;有的員工在網(wǎng)上貼吧貶低企業(yè),亂罵領(lǐng)導;等等。這些現(xiàn)象足以說明:員工的主人翁意識淡化,沒有“企興我榮、企衰我恥”的思想意識。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)。我們天能從一家村辦小廠發(fā)展到今天這個大的集團,經(jīng)歷了風風雨雨,員工的思想意識也起伏不定,發(fā)生了很大變化。以前,公司員工基本是長興籍,而現(xiàn)在是全國各地、五湖四海,良莠不齊;以前,是高利潤甚至暴利時代,而現(xiàn)在是白熱化的市場競爭,利潤空間逐步縮小。這些情況的變化都促使員工主人翁意識淡化。
2、集體榮譽感不強。有些公司的有些員工參加集體活動不積極,個人應酬卻很積極;為集體辦事不積極,為朋友辦事卻很積極;公司的事情不積極,個人的事情卻很積極;企業(yè)虧損不怕,只怕自己不掙錢;公司夸了,自己另謀高就;不比公司強不強,只比個人富不富;不管大河有沒有水,只管小河水汪汪;這些現(xiàn)象表明:有的員工集體榮譽感不強,個人主義十分嚴重。
究其原因,主要為:有的員工不能正確處理與周圍員工的人際關(guān)系,不善于正確認識工作生活中的一些事情,孤芳自賞;不能與人合作,缺乏團隊精神,在工作中很難得到別人積極主動的幫助和配合;有的員工“那怕坐在寶馬中哭,不愿坐在自行車上笑”,個人“拜金主義”、比富心理嚴重,只管個人發(fā)財致富,不管公司能不能發(fā)展;個人與個人比誰有幾套房,誰坐的車好,誰用的手機高檔?!?0前是集體,70后是兼有,80后是自私,90后是自我”,家庭和社會的影響造就了有的員工缺乏集體榮譽感。
3、時代感不強。網(wǎng)絡的普及沒有讓員工跟上新時代,倒讓一些員工陷入庸俗、低俗、媚俗之風。新員工具有高深的理論知識,會電腦,會識圖、制圖,天天掛在電腦上,缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗, “電腦里干不出精品工程”;老員工具有豐富的工作經(jīng)驗,但不會電腦,不會制圖。新員工不愿吃苦,老員工跟不上步伐,企業(yè)員工處于“青黃不接”時代。
二、提高企業(yè)員工素質(zhì)的途徑和方法
按照年輕化、知識化、專業(yè)化的方針,建設(shè)一支我們企業(yè)需要的高素質(zhì)員工隊伍,是全面加強預算管理、在市場競爭中立于不敗之地的關(guān)鍵所在。提高員工的整體素質(zhì),主要包括提高員工的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)等多個方面。
1、培養(yǎng)員工的“主人翁”意識。要培養(yǎng)員工的責任意識和敬業(yè)精神,樹立企業(yè)做大做強了,企業(yè)發(fā)展了,個人就有發(fā)展的平臺,就有發(fā)揮才能的載體,就有實現(xiàn)夢想的空間。沒有企業(yè)這個載體,個人就很難施展能力,只能成為無本之木。要從做人的角度,從根本上培養(yǎng)造就人。要從群眾觀點的角度,從人性化管理的深層次,用科學觀念和方法,引導員工樹立正確的人生觀、價值觀,樹立“責任為魂,創(chuàng)新共贏”的核心價值觀和“企興我榮、企衰我恥”思想理念。企業(yè)發(fā)展了、強大了,要讓員工共享企業(yè)改革發(fā)展成果;讓員工明白企業(yè)強大,員工富有;讓員工感覺到作為一個天能人,是企業(yè)的主人,是自豪的、光榮的、驕傲的。
推動員工職業(yè)道德教育。在員工中開展職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技術(shù)的教育。通過有效方式,引導員工樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、樂于奉獻的良好職業(yè)風尚。組織員工開展有針對性的捐款獻愛心、向困難員工慰問以及“光彩助學”活動。為員工解決實際生活中的困難,盡量不要讓員工息工,即使臨時息工了,也常和員工聯(lián)系,讓員工感覺到單位始終沒有忘記自己。從而讓員工有安全感,感覺到自己是企業(yè)的一分子,是企業(yè)的主人翁。
2、提高員工的科學文化素質(zhì)。學習是我們每個企業(yè)員工義不容辭的職責,而新形勢下樹立新的學習觀更是必須的。要大力弘揚學習、創(chuàng)新、團結(jié)、發(fā)展的精神。
開展形式多樣的主題教育活動,幫助員工養(yǎng)成良好的學習習慣。引導員工樹立終身學習、全員學習、團隊學習、全程學習的新理念,鼓勵員工在崗位上成才,在工作中創(chuàng)新。根據(jù)員工技術(shù)技能參差不齊的特點,開展“一帶一”活動,并提倡一專多能,全面提高員工隊伍的文化技術(shù)素質(zhì)。加強“傳幫帶”工作,把天能
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