我是智康教育公主墳校區(qū)的一名班主任，這里和公立學(xué)校的班主任性質(zhì)和職責(zé)都不太一樣，倒有點(diǎn)像大學(xué)中管理學(xué)生的輔導(dǎo)員。我們需要留意的方面有很多，不僅要為家長做好增值服務(wù)，還要關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我的“孩子”中，我發(fā)現(xiàn)普遍存在這樣一種情況：很多孩子不注重字體，甚至很多有倒筆畫的現(xiàn)象。為此，我專門找了一些資料，希望能對他們有些幫助：

　　學(xué)會寫字，首先要會觀察、分析字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順規(guī)律，觀察分析各種不同結(jié)構(gòu)的筆畫要頓、粗細(xì)、大小、長短。必要時教師還要加強(qiáng)正確的指導(dǎo)，如寫字的坐姿、握筆的姿勢、基本筆畫和基本筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)以及運(yùn)筆技巧等，其中握筆姿勢和漢字的結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)尤為重要。

　　我們的老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生之所以字寫得不好，很重要的一點(diǎn)是這些學(xué)生握筆的姿勢不對，甚至寫倒筆畫。因而教師要及早及時矯正學(xué)生錯誤的姿勢，寫字不規(guī)范。在指導(dǎo)中，字體中的關(guān)鍵筆畫也要進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律。對一些難寫字，教師要在畫好的格子里一筆一畫，邊寫邊講給學(xué)生看、聽，讓學(xué)生不僅要注意他們的間架結(jié)構(gòu)、筆畫筆順，還要強(qiáng)位置所在。由于學(xué)生親眼看到老師示范，自己寫字時才會注意到漢字本身的美，才覺得寫字是輕松愉快的學(xué)習(xí)過程。

　　激發(fā)興趣，是提高寫字教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。如講述名人故事，老師根據(jù)學(xué)生崇拜名人的心理，給他們講述一些古今中外大書法家勤奮苦練書法的動人趣事，以激發(fā)學(xué)生熱愛寫字的感情和參與意識。

　　舉行比賽，小學(xué)生生性好動，好勝心和榮譽(yù)感都很強(qiáng)，他們都想成為大家心中的焦點(diǎn)。針對這一情況，在寫字教學(xué)中，教師要給予表現(xiàn)好的同學(xué)一定的獎勵，把他們的作品放到班級展覽，讓他們充分享受成功和快感，對比原來有一定進(jìn)步的學(xué)生也要給予肯定，讓他們也覺得學(xué)有所得，學(xué)有所獲。這樣一來不會極大地提高學(xué)生的寫字興趣，變被動為積極主動。

　　一首叫《中國話》的歌：“全世界都在學(xué)說中國話，孔夫子的話越來越國際化……”其實(shí)，孔夫子的漢字也是世上最完美的字體之一，希望我們黑頭發(fā)黃皮膚的孩子們都能寫好漢字。