專注力的價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比認(rèn)識幾百個字、念幾句英文，會100以內(nèi)的加減法，要重要得多；專心地游戲，拼貼，乃至專心地蹲在地上看螞蟻， 這都是專注力的表現(xiàn)。

我一直很強(qiáng)調(diào)孩子的專注力。我認(rèn)為，在6歲之前尤其要著重培養(yǎng)孩子的這一習(xí)慣。

壹 為什么專注力那么重要

專注力的價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比認(rèn)識幾百個字、念幾句英文，會100以內(nèi)的加減法，要重要得多。我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，無論采用什么方法、模式 ，一定要符合孩子的心理特征。?不能因?yàn)榧议L自己覺得某件事情重要，就強(qiáng)迫孩子去做，比如上各種興趣班，學(xué)舞蹈、英語、數(shù)學(xué)、拼音；也不能因?yàn)樽约河X得某件事情很無聊，就阻止孩子去進(jìn)行，比如看螞蟻、撿地上的石頭紙片、把沿途的每根柱子都摸一下、或者一個人發(fā)呆。

這些，都是孩子認(rèn)識這個世界的方式！

爸爸媽媽在和孩子相處的時候，無論做什么建議，事先都在心里模擬一下“孩子的心理”，不要貿(mào)然去“命令”。

很多家長可能有誤解，認(rèn)為只有專心地閱讀、寫字、繪畫是專注力的表現(xiàn)；其實(shí)，專心地游戲，拼貼，乃至專心地蹲在地上看螞蟻， 這都是專注力的表現(xiàn)。因?yàn)樵诤⒆拥难劾?，大人眼中的正式的學(xué)習(xí)和無聊的游戲，其實(shí)都是一回事。并不是說那些坐不住的尖屁股小朋友不好，而是任何性格的小孩子 ，如果不能專心地去面對一件事情，長大后，很難具有堅韌的性格 、冷靜的態(tài)度、長久的感情投入，也很難能夠?qū)Ｐ牡毓ぷ鳎睢?/p>

貳 專注力如何培養(yǎng)

那么，如何培養(yǎng)或者維護(hù)孩子的專注力呢？

其實(shí)，很簡單。當(dāng)孩子對某項事情感興趣時（只要不對身體產(chǎn)生損害），就不要輕易打擾他。

我們經(jīng)?？吹?，孩子很努力地在系扣子，媽媽就嫌慢過來幫他；孩子在專注地看著天上的白云，家長一把拉過來走開…這些舉動，以后都要慎重。還有一種更不應(yīng)該的打擾，就是無論孩子在做什么，都以“愛的名義”去打斷——尤其提醒父母們注意，長輩尤其喜歡給孩子吃水果、喝水、喂零食等名義，去打斷孩子正在進(jìn)行的任何活動。孩子在家庭里，應(yīng)該獲得的更多的，是尊重，而不是愛護(hù)！

小丸子從小的專注力就不錯，這是我們的幸運(yùn)。也源于在家里的時 候，我們盡量不去阻止她做自己喜歡的事情。也會有意識地引導(dǎo)她玩一些這方面的游戲。

叁 通過游戲來鍛煉

范安琪是一位具有國際聲譽(yù)的陶藝家，也是8歲男孩的媽媽。去年，她聽說丸子迷戀串珠子后，就送給她一包色彩斑斕的陶珠。串陶珠這樣的精細(xì)動作，可以鍛煉孩子的小肌肉。6歲以前的小孩子，小肌肉的發(fā)育也意味著智力的發(fā)育。同時，這些由泥土和火變成的珠子，釉色流淌，富有自然氣息。孩子最適合從自然中去學(xué)習(xí)，他們從自然中更能夠得到生命的感知。就這點(diǎn)而言，陶珠、木珠，比塑料珠子有意思。而且，當(dāng)這些串珠游戲還可以變成手鏈、項鏈或者其他作品時，你會看見孩子眼中的驚喜。

我們通過陶珠游戲， 至少讓孩子得到了以下幾方面的學(xué)習(xí)：

1、安全意識：小東西不能隨便放進(jìn)嘴里。

2、數(shù)學(xué)思維：類似蒙臺梭利的方法，讓孩子了解數(shù)字及單、偶數(shù)。

3、藝術(shù)創(chuàng)意：嘗試做項鏈、手鐲、頭飾，以及任何可能的東西。