貴州印江民族中學(xué)  施毅敏

以

一、用法歸納

注：所謂“提賓”句，就是賓語前置句，在介詞提賓句里,賓語必須置于動詞之前(賓語前常用“以”（譯為“把”“對”)

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋各句中“以”的意義以及用法。

1、以吾一日長乎爾，毋吾以也    2、自以壽不得長

3、以天下之美為盡在己          4、忠不必用矣，賢不必以

5、宮之奇以其族行              6、如或知爾，則何以哉？

7、農(nóng)民以鬻子者                8、不以物喜，不以己悲

9、不賂者以賂者喪             10、以其乃華山之陽名之也

11、武以始元六年春至京師      12、余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪

13、愿以十五城請易璧          14、請其矢，盛以錦囊

15、方其系燕父子以組          16、余船以次進

17、物以類聚，人以群分        18、高祖以圣武定鼎

19、以資政殿學(xué)士行            20、夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。

21、以其求思之深而無不在也    22、諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年

23、木欣欣以向榮              24、 作《師說》以貽之

25、舉以予人，如棄草芥       26、背晉以歸梁

27、得魚腹中書，固以怪之矣    28、又以悲夫古書之不存

（二）下列加點的“以”字意義和用法相同的是 ( )

A.趙亦盛設(shè)兵以待                    B.秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧

C.夫夷以近，則游者眾                D.余與四人擁火以人

E.以其求思之深而無不在也            F.是時以大中丞撫吳者為魏之私人

G.今以鐘馨置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也  H.以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄

為

一、用法歸納 

注：1、為其來也，臣請縛一人過王而行。等他來到的時候，請允許我們捆綁一個人，從大王面前走過

2、為壇而盟，祭以尉首。(用土)筑臺,并(在臺上)宣誓,用那兩個軍官的頭祭祀天。

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋各句中“為”的意義以及用法。

1、君家婦難為。                2、誰為大王為此計者。

3、能以經(jīng)寸之木為宮室、器皿、人物以至鳥獸、木石。

4、為國者無使為積威之所劫哉。  5、為國以禮，其言不讓，是故哂之。

6、古人以儉為美德。            7、霓為衣兮風(fēng)為馬。

8、君既為府吏。                9、十七為君婦。

10、自名為鴛鴦。               11、冥有魚，其名為鯤。

12、為天下理財，不為征利。     13、非為織作遲。

14、為秦宮人。                 15、為仲卿母所遣。

16、而身死國滅，為天下笑。     17、何故懷瑾握瑜，而自令見放為。

18、公為我獻之。               19、阿母為汝求。

20、慎勿為婦死。               21、如姬為公子泣。

22、問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

23、庖丁為文惠君解牛

（二）下列句中加點的“為”字意義和用法相同的是 ( )

A．然則一羽之不舉，為不用力焉    B.如今人方為刀俎，我為魚肉

C.不足為外人道也                 D.如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭

E.為賦新詞強說愁                 F.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?

G.不者，若屬且皆為所虜

其

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“其”字的意義和用法

1、工欲善其事，必先利其器             2、 向使六國各愛其地

3、燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦

4、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍

5、洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也

6、獨其為文猶可識                     7、 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

8、以故其后名之曰“褒禪”             9、距其院東五里

10、其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？

11、其皆出于此乎？                     12、爾其無忘乃父之志

13、國無主，其能久乎？                 14、如吾之衰者，其能久存乎？

15、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？

16、吾其還也                           17、北方其涼，雨雪其雱

18、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也  19、既見君子，云其何憂

20、入之愈深，其進愈難                 21、既其出，則或咎其欲出者

（二）下列各句中加點的“其”字意義判定正確的一組是( )

①臣從其計，大王亦幸赦臣　　　　　　?、谟趤y石間擇其一二扣之

③今兩虎共斗，其勢不俱生　　　　　　?、軇t或咎其欲出者

⑤蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富　　　?、奁渎劦酪补滔群跷?/p>

⑦而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也　?、嘁云淝笏贾疃鵁o不在也

⑨圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎

A.①⑧相同，②⑤相同　　　　B.③④相同，⑥⑨不同

C.⑥⑦相同，⑧⑨相同　　　　 D.②⑤不同，④⑥相同

之

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“之”字的意義和用法

1、項伯乃夜馳之沛公軍。              2、 輟耕之隴上。

3、奉之彌繁。                        4、汝識之乎？

5、子孫視之不甚惜。                   6、均之二策，寧許以負秦曲。  

7、而從六國破亡之故事。               8、余之力尚足以入。 

9、士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下。   10、師道之不傳也久矣。

11、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。

12、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。

13、頃之，煙炎張?zhí)臁?nbsp;                 14、蚓無爪牙之利。

15、石之鏗然有聲者，所在皆是也。      16、馬之千里者，一食或盡粟一石。

17、句讀之不知，惑之不解。            18、夫晉，何厭之有。

19、杳不知其所之也                    20、壯士！——賜之卮酒

21、人非生而知之者，孰能無惑？        22、臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數(shù)存之。

二、下列加點的“之”字意義和用法相同的是 ( )

A.均之二策，寧許以負秦曲

B.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉

C.佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉

D.以其求思之深而無不在也 E.師道之不傳也久矣

F.譬若以肉投餒虎，何功之有

而

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“而”字的意義和用法

1、得雙石于潭上，扣而聆之           2、 陋者乃以斧斤考擊而求之

3、圖窮而匕見                       4、 余聞而愈悲

5、莊宗受而藏之                     6、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

7、趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝         8、惜其用武而不終也

9、至於幽暗昏惑而無物以相之          10、君子博學(xué)而日參省乎己

11、有志與力，而又不隨以怠           12、 徐而察之

13、夫諸侯而驕人則失其國             14、 諸君而有意，瞻予馬首可也

15、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也   16、必欲烹而翁，則幸分我一杯羹

17、既而兒醒，大啼                  18、秦人拱手而取西河之外

19、授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也(

（二）下列句中加點的“而”字分類正確的一組是 (   )

①順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?nbsp;     ②河曲智叟笑而止之曰

③趙豈敢留璧而得罪大王乎              ④則天下之民皆引領(lǐng)而望之

⑤以其求思之深而無不在也              ⑥結(jié)廬在人境，而無車馬喧

⑦余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上        ⑧君子博學(xué)而日參省乎己

A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧            B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥

C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧           D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧

于

一、用法歸納

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“于”字的意義和用法

①乃設(shè)九賓禮于庭。               ②青，取之于藍，而青于藍。（前一個“于”）

③荊國有余地而不足于民。         ④于人為可譏，而在己為悔。

⑤業(yè)精于勤、荒于嬉。             ⑥請奉命求救于孫將軍。

⑦魯肅聞劉表卒，言于孫權(quán)曰……   ⑧君幸于趙王。

⑨故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。     ⑩身長八尺，每自比于管仲、樂毅。

⑾燕王欲結(jié)于君。                 ⑿孔子曰：“苛政猛于虎也?！?/p>

⒀青，取之于藍，而青于藍。（后一個“于”）  （14）從徑道亡，歸璧于趙

（15）愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉(

（二）下列加點的“于”字意義和用法相同的是 ( )

A.臣恐見欺于王而負趙

B.冰，水為之，而寒于水

C.李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時

D.沛公居山東時，貪于財貨，好美姬

所

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“所”字的意義和用法

1、樂土樂土，爰得我所               2、 某所，而母立于茲

3、必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所         4、蓋余所至，比好游者尚不能十一

5、余在患難中，間以詩記所遭         6、則以兵圍所寓舍

7、臣所過屠者朱亥，此子賢者         8、 為國者無使為積威之所劫哉

9、今不速往，恐為操所先             10、嬴聞如姬父為人所殺

11、親賢臣遠小人，此先漢所以興隆也  12、所以遣將守關(guān)者

13、師者，所以傳道受業(yè)解惑也        14、吾所以待侯生者備矣

15、于眾人廣坐之中，不宜有所過      16、離宮別館，三十六所

17、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也

（二）下列加點的“所”字意義和用法相同的是 (     )

A.成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶               B.贏聞如姬父為人所殺

C.于眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之   D.蓋余所至，比好游者尚不能十一

且

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“且”字的意義和用法

1、且燕趙處秦革滅殆盡之際       2、彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲。

3、又有若老人咳且笑于山谷中者。 4、河漢清且淺，相去復(fù)幾許。

5、臣死且不避，卮酒安足辭。     6、古之圣人，猶且從師而問焉。

7、不出，火且盡。               8、驢一鳴，虎大駭，以為且噬己也，甚恐。

9、存者且偷生，死者長已矣。     10、卿但暫還家，吾今且報府。

11、不者，若屬皆且為所虜！      12、且夫天地之間，物各有主

13、窮且益堅，不墜青云之志      14、以其無禮于晉，且貳于楚也

（二）下列加點的“且”字意義和用法相同的是 (    )

A.北山愚公者，年且九十     B.卿但暫還家，吾今且報府

C.吾攻趙，旦暮且下         D.臣死且不避，卮酒安足辭

E.不者，若屬皆且為所虜     F.有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！?/p>

則

一、 用法歸納

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“則”字的意義和用法

1、合散消息，安有常則。          2、《坤》作地勢，高下九則。 

3、以身作則                      4、此則岳陽樓之大觀也。  

5、此則寡人之罪也。

8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。  9、故木受繩則直，金就礪則利。

10、今則來，沛公恐不得有此。

11、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡 。

12、位卑則足羞，官盛則近諛。    13、入則孝，出則悌。

14、于其身也，則恥師焉。        15、欲速則不達。

（二）下列句中加點的“則”字意義用法相同的兩項是 ( )

A.項王曰：“賜之彘肩?！眲t與之一生彘肩     B.此則岳陽樓之大觀也

C.入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。

D.于其身也，則恥師焉，惑矣                 E.故木受繩則直，金就礪則利

乎

一、用法歸納

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“乎”字的意義和用法

1、王侯將相寧有種乎？                  2、兒寒乎？欲食乎？

3、王之好樂甚，則齊其庶幾乎？          4、師勞力竭，遠主備之。無乃不可乎？

5、嗚呼！孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎！  6、寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。

7、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。

8、覽物之情，得無異乎？《岳陽樓記》    9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！

10、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也(《醉翁亭記》)

（二）下列句子中加點的“乎”的用法判定正確的一項是 (   )

①生乎吾前其聞也固先乎吾，吾從而師之             ②曰：壯士，能復(fù)飲乎

③圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎   ④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止

A.①與②相同，③與④相同      B.①與②相同，③與④不同

C.①與②不同，③與④相同      D.①與②不同，③與④不同

者

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“者”字的意義和用法

1、而記游者甚眾。                      2、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。

3、將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。  4、用實者成實時采 。

5、此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。   6、此三者，吾遺恨也。

7、今者，項莊拔劍舞，其意常在沛公也。  8、陳涉者，陽城人也。

9、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。      10、臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

11、客之美我者，欲有求于我也。         12、石之鏗然有聲者，所在皆是也。

13、馬之千里者，一食或盡粟一石。

（二）下列句子中加點的“者”字與例句意義和用法相同的一項是 ( )

例：村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自命“蟹殼青”

A.廉頗者，趙之良將也              B.集謝莊少年之精技擊者而詔之

C.今者項莊舞劍，其意常在沛公也    D.屈原者，名平，楚之同姓也

與

一、用法歸納

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“與”字的意義和用法

1、父見而問之曰：子非三閭大夫與？     2、唯求則非邦也與。

3、蹇叔之子與師。                     4、 諸侯惟得衣食稅租，不與政事。

5、與爾三矢。                         6、 往借，不與，歸而形諸夢。

7、與嬴而不助五國也。                 8、 始而相與，久而相信，卒而相親。

9、夫子喟然嘆曰：“吾與點也。”       10、吾平生知韓信為人，易與耳。

11、季父不吾與，我起，先取季父矣。    12、恐年歲之不吾與。

13、當(dāng)與秦相較。                      14、遂與之俱出。

15、與其所以失之者，可以知之矣。      16、備他盜之出入與非常也。

（二）下列加點的“與”字意義和用法相同的是 (   )

A.去時里正與裹頭。       B.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也

C.與贏而不助五國也       D.四海之大，有幾人與

E.微斯人，予誰與歸       F.王之所大欲，可得聞與

因

一、用法歸納

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“因”字的意義和用法。

①罔不因勢象形。              ②因利乘便，宰割天下，分裂山河

③不如因而厚遇之。            ④因擊沛公于坐。

⑤因賓客至藺相如門謝罪。      ⑥因造玉清宮，伐山取材，方有人見之。

⑦恩所加則思無因喜以謬賞。    ⑧因拔刀斫前奏案。

⑨相如因持璧卻立……

（二）下列加點的“因”字意義和用法相同的是 ( )

A.上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之     B.不如因而厚遇之

C.左右欲引相如去，秦王因曰                 D.然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城

E．送之至湖口，因得觀所謂石鐘者            F．因賓客至藺相如門謝罪

也

一、用法歸納

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋各句中“也”的意義以及用法。

1.城北徐公，齊國之美麗者也。         2.張良曰：“沛公之參乘樊噲者也”。

3.死生，晝夜事也。                   4.即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也

5.雷霆乍驚，宮車過也。               6.鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

7.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!  8.古之人不余欺也。 

9.公子畏死邪？何泣也？               10.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？

11.使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？

12.公子畏死邪？何泣也？              13.攻之不克，圍之不繼，吾其還也。

14.當(dāng)相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也。15.君美甚，徐公何能及君也！

16.是說也，人常疑之。                17.師道之不傳也久矣。（《師說》）

18.詩云：“他人有心，予忖度之?！薄蜃又^也

19.豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？   20.豈獨伶人也哉！

21.《史記?太史公自序》：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！”

（二）下列句中加點的“也”的意義和用法與例句相同的二項是(   )

例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。

A.故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。     B.廉者，趙之良將也

C.師道之不傳也久矣                         D.公子畏死邪，何泣也

焉

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋各句中“焉”的意義以及用法。

⑴于是余有嘆焉。                     ⑵寒暑易節(jié)，始一反焉。

⑶萬鐘于我何加焉。                   ⑷君何患焉。

⑸硿硿焉，余固笑而不信也。           ⑹盤盤焉，囷囷焉。

⑺或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺。       ⑻少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

⑼非曰能之，愿學(xué)焉。                 ⑽而人之所罕至焉。

⑾吳人焉敢攻吾邑。                   ⑿且焉置土石。

⒀永之人爭奔走焉。                   ⒁公輸子自魯南游楚，焉始為舟戰(zhàn)之器。

（二）下列加點的“焉”字意義和用法相同的是 ( )

A.于亂石之間擇其一二扣之，硿硿焉       B.古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉

C.焉有仁人在位，罔民而可為也           D.積土成山，風(fēng)雨興焉

E.王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉   F.夫子言之，于我心有戚戚焉

若

一、用法歸納

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“若”字的意義和用法

1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰            2、彼與彼年相若也，道相似也

3、曾不若孀妻弱子                    4、以為莫己若者

5、更若役，復(fù)若賦，則何如？          6、若毒之乎？

7、若屬皆且為所虜                    8、若使?fàn)T之武見秦君

9、若舍鄭以為東道主                  10、若不闕秦，將焉取之

11、時有軍役若水旱，民不困乏         12、以萬人若郡降者，封萬戶

13、南宮適出，子曰：“君子哉若人?！?14、桑之未落，其葉沃若

（二）下列句中加點的“若”字意義分類正確的一組是 (   )

①小蟲伏不動，蠢若木雞          ②視之，形若土狗

③若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事  ④天若有情天亦老

⑤若屬皆且為所虜                ⑥又有若老人咳且笑于山谷中者

⑦君過矣，不若長安君之甚        ⑧若為傭耕，何富貴也

A.①②／③⑤／⑥⑦⑧／④     B.①②⑥／③④／⑤⑦⑧

C.①②⑥／③④／⑤⑧／⑦     D.①②⑥／③④⑦／⑤⑧

乃

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“乃”字的意義和用法

1、劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。（《曹劌論戰(zhàn)》）

2、而陋者乃以斧斤考擊而求之。（《石鐘山記》）

3、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）

4、臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）

5、若事之不濟，此乃天也。 （《赤壁之戰(zhàn)》）

6、當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）

7、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）

8、與爾三矢，矢其無忘乃父之志！（歐陽修《伶官傳序》）

（二）下列加點的“乃”字意義和用法相同的是(    )

A.必以長安君為質(zhì)，兵乃出           B.當(dāng)立者乃公子扶蘇

C.而陋者乃以斧斤考擊而求之         D.大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。

E.使杞子、楊孫、逢孫戍之，乃還     F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心

G.侯生視公子色終不變，乃謝客就車   H．爾其無忘乃父之志

何

一、用法歸納 

二、練習(xí)鞏固

（一）解釋句中“何”字的意義和用法。

1.何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）

2.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）

3.豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）大王來何操？（《鴻門宴》）

4.然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）其間旦暮聞何物？（《琵琶行》）

5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）

6.徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）

7.秦王掃六合，虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)十九首?其三》）

8.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?/p>

9.吏呼一何怒，婦啼一何苦？（《石壕吏》）

10.今日之事何如？（《鴻門宴》）

11.其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）

12.何以哉？（《曹劌論戰(zhàn)》）

13.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）

14.沛公大驚，曰："為之奈何?"（《鴻門宴》）

15.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）

（二）下列句中加點的“何”字的意義與例句相同是( )

例：作計何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君

A.徐公何能及君也 B.大王來何操             C.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴

D.鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也    E.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！

18個虛詞練習(xí)題答案匯總

“以”

一、 解釋句中“以”字的意義和用法

1—3動詞“以為”“認為”；4動詞“任用”； 5、宮之奇帶領(lǐng)他的家族離開了虞國。動詞“率領(lǐng)”；6動詞“做”；7農(nóng)民有賣孩子的，動詞“有”；8—10介詞“因為”“由于”；11—12介詞“在，從”；13—15介詞“拿，用，把，憑”；16—17介詞“按照”；18高祖用自己的英明神武打下江山介詞“依靠”；19憑借資政殿學(xué)士的身份去（）介詞“憑借……的身份”；20連詞，表并列；21-22連詞，表因果；23連詞，表修飾；24—25連詞，表目的“來，用來”；26表承接；27發(fā)現(xiàn)了魚肚子里的綢條,本來已經(jīng)覺得奇怪了。副詞，通“已”，已經(jīng)。28、介詞，因此

二、BG(A目的連詞 B把 C并列連詞 D順承連詞 E因為 F憑借 G把 H在)

“為”

一、解釋句中“為”字的意義和用法

1動詞，做、干；2第一個介詞，替、給，第二個動詞，做、干；3動詞，制作；4第一個動詞，治理，第二個，被；5動詞，治理；6—7動詞，當(dāng)作、作為；8—9動詞，身為、成為；10—11動詞，叫做；12、替國家管理錢財，不能算作設(shè)法生財。第一個介詞，替、給，第二個動詞，算作；13動詞，是；14動詞，成為；15—16介詞，表被動；17、是什么原因（讓你）謹守美好的品德，而使自己被流放呢？語氣助詞，呢； 18—19介詞，替、給；20介詞，為了；21介詞，向、對；22連詞，因為。23、介詞，替。

二、CD(A因為 B是 C對，向 D對，向 E為了 F呢 G“為所”表被動

“其”

一、解釋句中“其”字的意義和用法

1—3第三人稱的領(lǐng)屬關(guān)系“他的”“他們的”“它的”；4、指示代詞，那；5—6第三人稱代詞“他們”“它”；7第一人稱代詞“我”；8—9指示代詞“那”“那些”；10、連詞，是……是……還是……； 11表示推測、估計語氣“恐怕、大概”；12表示祈使語氣“一定”；13—15表示反問語氣“難道、哪里”； 16表示商量語氣，“還是”；17-18在單音節(jié)形容詞和象聲詞之前，起強調(diào)作用；19—21句中無實意，湊足音節(jié)。

二、B(①他的 ②其中的 ③那 ④那 ⑤其中的 ⑥他，他們 ⑦我，自己 ⑧他，他們) ⑨大概

“之”

一、解釋句中“之”字的意義和用法

1—2動詞“到……去”；3—5第三人稱代詞“他”“它”“他們”“它們”；6指示代詞“這”；7—9用在定語和中心語中間“的”；10—12用在主謂之間，取消句子獨立性；13助詞，用在時間副詞后，補足音節(jié)；14—16定語后置的標(biāo)志；17—18賓語提前的標(biāo)志；19、動詞，去，往，到；20、代詞，他(指樊噲)；21、代詞，知識；22、我是市井中的屠夫，公子你卻多次看望我。代詞，我。

二、BF(A這 B助詞，提前賓語 C往，到……去 D助詞，不譯 E取獨 F助詞，提前賓語)

“而”

一、解釋句中“而”字的意義和用法

1—5連詞，表承接“來”“就”；6—7連詞，表并列“和”“并且”；8—9連詞，表轉(zhuǎn)折“卻”；10—11連詞，表遞進“而且”；12連接狀語和動詞，表修飾；13—14連詞，表假設(shè)“如果”(國君如果傲慢待人便會失去國家)；15連詞，表因果“因而”；16代詞，通“爾”，“你”“你的”；17時間副詞詞尾，助詞。18、連詞，表修飾。.連詞，表遞進，可譯為“而且”、“并且”

二、1．C(①⑥轉(zhuǎn)折連詞 ②④修飾連詞 ③⑦順承連詞 ⑤⑧遞進連詞)

“于”

一、解釋句中“于”字的意義和用法

1、2句“在，從，到”；3、4句“在……方面”；楚國在土地方面是有余的,但在人民方面是不足的。5句“由于”；6、7句“向，對，對于”；8、9句“被”；10、11句“與，跟，同”；12、13句“比”；14、介詞，給；15、介詞，向，對，對于

二、AC(A被 B比 C被 D引進對象)

“所”

（一）解釋句中“所”字的意義和用法

1—3名詞，場所、位置；一定能使軍中將士和睦相待，才能高的和才能低的都得到他（相應(yīng)）的位置。4—5“所”加動詞，構(gòu)成名詞性詞組；6—7“所”字結(jié)構(gòu)做定語；8—10“為……所”表被動；11—12“所以”，表原因；13—14所以，表示手段或憑借。我用來禮待侯贏的方法已經(jīng)足夠完備了；15、于大庭廣眾之中，不應(yīng)該有所拜訪的人。所……的人；16“座、套”；17、表示原因。

（二）CD(A地方 B助詞,與“為”合起來表被動 C助詞，與后面的動詞構(gòu)成名詞性短語 D助詞，與后面的動詞構(gòu)成名詞性短語)

“且”

一、1、連詞，表遞進，況且   2、連詞，表遞進，況且  3、連詞，表并列，并且

4、連詞，表并列，又   5、連詞，表讓步，尚且   6、連詞，表讓步，尚且

7、副詞，將要   8、副詞，將要   9、副詞，暫且  10、副詞，暫且  11、副詞，將要

12、助詞，發(fā)語詞  13連詞，表轉(zhuǎn)折續(xù)  14、連詞，表遞進關(guān)系

二、E與F相同，都是副詞，譯為“將，將要”

“則”

一、釋句中“則”字的意義和用法

1名詞，準(zhǔn)則、法則；或聚首、或離散、或消亡、或休息，那里有一定的規(guī)則呢？賈誼《鵬鳥賦》，2名詞，等級；《坤》：《易》篇名。高下：謂地形。九則：九州土田上中下九等；3準(zhǔn)則，榜樣；4—5副詞，就是、乃； 8—9連詞，就、那么，表承接；10—11連詞，假使、如果，表假設(shè)。如今如果諸侯軍來,恐怕沛公不能夠占有關(guān)中。一個國內(nèi)如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士,在國外如果沒有敵對國家和外患,便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。；12—13連詞，就，表并列；14—15連詞，卻、可是，表轉(zhuǎn)折讓步。

二、AE(A就，承接連詞 B乃，是、就是，表判斷 C連詞，用在對比句中 D卻，轉(zhuǎn)折連詞 E就，承接連詞)

“乎”

解釋句中“乎”字的意義和用法

1—2助詞，表疑問和反問，可譯為“嗎”“呢”。3—4助詞，表測度，可譯為“吧”。5、助詞表感嘆，可譯為“啊”“呀”。6—7介詞，相當(dāng)于“于”。8、表測度，可譯為“吧”?？匆娋拔锒惆l(fā)的感情,應(yīng)該會有所不同吧!。9形容詞詞尾。10介詞，相當(dāng)于“于”。

二．D(①比 ②助詞，表疑問語氣 ③助詞，表揣測語氣 ④詞尾)

“者”

一、解釋句中“者”字的意義和用法

1—4代指人、物、事、時間、地點，可譯作“……的人、的事情”等；（使用葉的草藥要在葉子剛長成時采摘，使用芽的草藥自然要遵從傳統(tǒng)的說法做法，使用花的草藥，要在花剛開始采摘，使用果實的草藥，要果實成熟時采摘）

5—6用在數(shù)詞之后，“個、樣”；7用在“今、昔”等時間用語后，“的時候”8—9放在主語之后，表判斷；10—11主語之后，引出原因；12—13定語后置的標(biāo)志。

二、B(A判定語氣 B……的人 C附在時間詞后面，不譯 D判定語氣)

“與”

一、釋句中“與”字的意義和用法

1表疑問；2表反詰；3—4動詞，參加。（諸侯只能獲得居官食祿,不參與國家政事）；5—6動詞，給予；7動詞，親近；8動詞，交往；9動詞，贊同；10動詞，對付；11動詞，幫助；12動詞，等待；13—14介詞，同、跟；15—16連詞，和、與。

二、DF(A替 B連詞，和 C動詞，親附，結(jié)交D語氣助詞，表疑問 E介詞，和，跟 F語氣助詞，表疑問)

“因”

一、解釋句中“因”字的意義和用法

1、句“依照、根據(jù)”；2句“依靠、憑借”；3、4句“趁著，趁此”；5句“通過，經(jīng)由”；6、7句“因為，由于”；8、9句“于是，就；因而”；

二、ACE(A于是、就 B趁機 C于是、就 D憑借 E于是、就 F通過)

“也”

一、解釋句中“也”字的意義和用法

1-3句末語氣詞，表示判斷。  4-5．句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。

6-8．用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。  9-12.用在句末，表示疑問或反詰語氣。13-14．用在句末，表示祈使語氣。15．表示感嘆語氣的。16-17用在句中，表示語氣停頓，以舒緩語氣。。18【……之謂也】【其……之謂也】【其……之謂乎】意思是“說的就是……啊”。19-20【也哉】語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意。21【也夫】表肯定兼感嘆的語氣。相當(dāng)于“啊”、“呀”。

二、A、B(A助詞，表判定語氣 B助詞，表判定語氣 C表停頓 D助詞，表疑問語氣)

“焉”

一、解釋句中“焉”字的意義和用法

1—2句末語氣詞，一般可不譯；3—4語氣助詞，反詰“呢”；5—6語氣助詞，形容詞、副詞詞尾，“……的樣子”；7—8句中語氣詞，表示停頓，相當(dāng)于“也”；9—10代詞，相當(dāng)于“之”；11—12疑問代詞，“哪里”“什么”“怎么”；13兼詞，相當(dāng)于“于之”“于此”；14連詞，相當(dāng)于“乃”“則”“就”

二、AF(A詞尾，…的樣子 B之，他 C哪里 D兼詞，于之 E，反問語氣，呢  F，同A)

“若”

一、解釋句中“若”字的意義和用法

1—2“如同、像、相似”；3—4比得上；6—7“你、你的”； 14—15“才”；8—10表假設(shè)“假如，如果”；11—12或、或者；13表近指，“這樣、如此”； 14助詞，用在形容詞之后，表“……的樣子”。

二、C(①如，像 ②如，像 ③假如 ④假如 ⑤你 ⑥像，如 ⑦及，比得上 ⑧你)

“乃”

一、解釋句中“乃”字的意義和用法

1．表示順承，可譯為“就”“這才”等；2—3．表示轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”“才”等；4．表示順承，譯為“才”。5—6．用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是”“就是”等。7—8．只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你”。不能作賓語。

二．ADG(A才 B是 C竟然，卻 D才 E就 F這樣 G才 H你的)

“何”

一、

1-2、作疑問代詞 “為什么”“什么原因”。3疑問代詞，作前置的賓語，譯作“哪里”。4、疑問代詞，用作定語。譯作“什么”。5-6、副詞：用作狀語，常表示反問。譯作“為什么”“怎么”。7-9、副詞，表程度，常用在形容詞前。譯作“怎么”“多么”“怎么這樣”。10-11、復(fù)音虛詞，即“如何”，常用于疑問句中，表疑問。譯作“怎么樣”“什么樣”。12-13、復(fù)音虛詞，“何以”即“以何”，常用于疑問句中作狀語。譯作“拿什么”“憑什么”。14“奈何”，常用于疑問句中作謂語或狀語。譯作“怎么辦”“為什么”。

二、3．D(A怎么 B什么，賓語 C什么，定語 D為什么 E多么)