大陸記者眼中的臺灣（21）

——自由行一定要去臺北動(dòng)物園

臺灣“官”辦的動(dòng)物園只有三個(gè)，分別在新竹、高雄和臺北。

臺北動(dòng)物園，是最大的一個(gè)。

臺北動(dòng)物園，集幽、靜、文、雅于一體，是一處寓教于樂的園林動(dòng)物園。它不僅是小朋友們喜愛的地方，我覺得還是成年人和家長愉悅心情、休心養(yǎng)眼的好去處。

臺北動(dòng)物園里，處處彰顯著人與動(dòng)物和諧相處的理念。

一路緩步走去，夜行動(dòng)物館、水生植物館、沙漠動(dòng)物區(qū)、河馬廣場、非洲動(dòng)物區(qū)、鳥園廣場、兩棲爬蟲動(dòng)物館、企鵝館、溫帶動(dòng)物區(qū)……每一個(gè)館區(qū)，都是一處絕妙的景觀。

動(dòng)物與人如此近距離相視，而人與動(dòng)物，又相對地獨(dú)立和安全。

動(dòng)物園在動(dòng)物場館設(shè)計(jì)上，既重視動(dòng)物的生存環(huán)境特征，又照顧人們觀賞了解動(dòng)物知識的需要。所以，一切看似不經(jīng)意的隨性布置，細(xì)打量，卻是處處精心講究。

說到臺北動(dòng)物園的“文”，它既包含了文化教育，又包含了人文理念兩層意思。

首先說“文化教育”——這在園中，處處有所體現(xiàn)。

那天我在參觀動(dòng)物園時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然當(dāng)天并不是周末，園中卻有好幾所學(xué)校小學(xué)四年級的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，集體參觀和臨摹動(dòng)物；

還有一些幼稚園的孩子們，也在幾個(gè)女老師的共同看護(hù)下，緩步行玩在動(dòng)物園里。

一打聽才知道，臺北市動(dòng)物園原來隸屬于臺北市教育部門，是臺北的教學(xué)單位之一。

臺北市規(guī)定，小學(xué)四年級的學(xué)生，必須進(jìn)行校外教學(xué)。而教學(xué)場地之一，就是臺北市動(dòng)物園。

當(dāng)然，學(xué)生都是免票的。

為方便孩子們參觀，動(dòng)物園每周六夜間，還要開放到21點(diǎn)。

臺北動(dòng)物園既是教學(xué)單位，它的每一處動(dòng)物場館，都在沿館人行道邊的木欄桿上，坐椅扶手上，或者山石上，精心掛貼著不同動(dòng)物品種、習(xí)性、產(chǎn)地、動(dòng)物保育等方面的知識介紹。

連場館旁邊的樹木、花草知識，也一并在介紹之列。讓人在觀看動(dòng)植物時(shí)，能輕松方便地掌握有關(guān)動(dòng)物的常識。

再說說它的人文理念。

這也是我在臺北動(dòng)物園，感受最深的一點(diǎn)。

臺北動(dòng)物園，既重視人們參觀動(dòng)物園時(shí)的開心情緒，也絲毫不怠慢破壞動(dòng)物們，在園中生活的愉快心情。

動(dòng)物園的管理人員告訴我，臺北動(dòng)物園從來不買賣動(dòng)物。他們認(rèn)為，動(dòng)物與人一樣，也是獨(dú)有的生命體，值得尊重。他們除了收養(yǎng)一些因飛行摔傷，被市民撿送來的動(dòng)物外，主要靠與別的動(dòng)物園交換交流，來獲取新動(dòng)物。

臺北動(dòng)物園有一處專門為動(dòng)物設(shè)計(jì)的醫(yī)院，據(jù)說擁有世界上最先進(jìn)的診療設(shè)備。交換來的動(dòng)物，都要在此先隔離一段時(shí)間，做完全面的身體檢查之后，才能放養(yǎng)到觀賞區(qū)，供人們觀看。

在長臂猿區(qū)，“啼不住”的震撼“猿聲”，老遠(yuǎn)就把我吸引了過去。

只見兩只黑色的長臂猿，在兩棵樹上不停地悠閑晃蕩，你“吟”我“唱”，開心之極，完全不把一旁圍觀的人類放在眼里。

我舉起相機(jī)拍照，突然覺得，自己觀看長臂猿的距離，離長臂猿太近了。擔(dān)心它會(huì)不會(huì)“蕩”過來，奪去我手中的相機(jī)。

被我咨詢的管理人員笑了，說：

“不會(huì)的，你看它在里面生活得多開心啊，里面有30多只長臂猿，它們不愿意離開它們自認(rèn)為安全和熟悉的環(huán)境。而且你看，面前這水?！?/font>