莊子道:“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。”與幼小生命不經(jīng)意的邂逅,不僅僅意味著片刻的歡愉,更開(kāi)啟了一生的牽掛。而這貫穿人生始終的守候中,童年期及青春期的堅(jiān)守更是不可須臾離。
考察中世紀(jì)兒童發(fā)展,法國(guó)歷史學(xué)家埃里斯認(rèn)為,“在中世紀(jì),童年期概念根本不存在……對(duì)童年期——可將兒童與成年人區(qū)分開(kāi)來(lái)——特性的認(rèn)知是缺失的”。直至19世紀(jì)末期,人們愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到童年期亦由不同階段銜接而成,兒童在每一階段各具特點(diǎn)、能力及需求。隨著“童年期”與“成年期”在生命歷程中區(qū)分的加劇,“青春期”作為兩者間鏈接和過(guò)渡階段的出現(xiàn)亦可謂順應(yīng)發(fā)展,生正逢時(shí)。
“少年見(jiàn)青春,萬(wàn)物皆嫵媚”。正是童年期及青春期的朦朦朧朧,使兒童的成長(zhǎng)充滿許多意想不到的變數(shù)。其間,來(lái)自父母至親的全時(shí)關(guān)愛(ài)對(duì)于維系兒童健康成長(zhǎng)的重要性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。這種基于血緣或收養(yǎng)等而來(lái)的親子關(guān)系,實(shí)為親權(quán)維系的基礎(chǔ)。
從構(gòu)詞上看,“親權(quán)”由“親”及“權(quán)”合成。其中“親”為形聲字,據(jù)《說(shuō)文》:“親,至也。從見(jiàn),親聲?!北疽鉃椤坝H愛(ài)”。語(yǔ)義演進(jìn)中,“親”又有“父母”之意。如《禮記·奔喪》注曰:“親,父母也。”顯然,“親權(quán)”多指父母對(duì)子女因愛(ài)而來(lái)的權(quán)利,昭示父母對(duì)未成年人子女教養(yǎng)、管教及懲戒等權(quán)利。一如日本民法學(xué)家我妻榮、有泉亨所主張的,“父母子女關(guān)系最重要的效力,而且是與其他親屬關(guān)系有本質(zhì)不同的父母子女關(guān)系的特有效力,恐怕是父母應(yīng)該處于對(duì)未成年子女進(jìn)行哺育、監(jiān)護(hù)、教育的地位”。親權(quán)不但是權(quán)利,更是無(wú)法推脫的教養(yǎng)責(zé)任。僅在親權(quán)不暢時(shí),公權(quán)力方能繞過(guò)父母暫時(shí)強(qiáng)力介入兒童日常生活。然而復(fù)歸本位后,父母對(duì)未成年子女的義務(wù)仍是責(zé)無(wú)旁貸,推卸不得。血濃于水,無(wú)論未成年人檢察還是少年法庭,亦或是工讀學(xué)校、未成年犯管教所及少年教養(yǎng)所,無(wú)論怎樣的付出和努力,因親權(quán)所系,卻都無(wú)法回避和抵消為人父母的關(guān)愛(ài)與守候。
美國(guó)聯(lián)邦憲法修正案中并未直接規(guī)定親權(quán),因而近年來(lái)許多學(xué)者及社會(huì)活動(dòng)家紛紛努力推動(dòng)親權(quán)條款入憲,并提出了若干版本。比如,有的建議規(guī)定:“父母直接撫養(yǎng)、教育和照顧其子女的自由,為基本權(quán)利?!?/u>盡管聯(lián)邦憲法并未對(duì)親權(quán)有只言片語(yǔ),但這并不妨礙聯(lián)邦最高法院通過(guò)判例確認(rèn)“親權(quán)”法則。如在1923年“邁耶訴內(nèi)布拉斯加州”案中,最高法院認(rèn)定,“給予子女適當(dāng)教育乃父母天職”。兩年后,最高法院在“皮爾斯訴耶穌和圣母瑪利亞姐妹協(xié)會(huì)”一案中進(jìn)一步指出,“兒童并非僅僅只是國(guó)家之創(chuàng)造物”。法院強(qiáng)調(diào),“那些養(yǎng)育及指引其前程的人,有權(quán)亦有責(zé)任確認(rèn)并為其承擔(dān)額外義務(wù)”。話雖拗口,不過(guò)這些負(fù)有教養(yǎng)及指引前程的眾人中,顯然首當(dāng)其沖脫不了干系的便是父母了。盡管其后社會(huì)思潮滾滾,但聯(lián)邦最高法院對(duì)親權(quán)伸張的基本態(tài)度并未從根本上予以變更。在2000年“特羅克塞爾訴格蘭維爾”案中,最高法院重申,“父母對(duì)其子女的關(guān)愛(ài)、監(jiān)護(hù)和控制,可能是最高法院所認(rèn)可的最為悠久的基本自由利益”。根據(jù)這一廣泛適用的先例,法院繼而指出,“第十四修正案的正當(dāng)程序條款保護(hù)父母對(duì)其子女就關(guān)愛(ài)、監(jiān)護(hù)及控制所作出決定的權(quán)利,這是毋庸置疑的”。
叔本華這樣感慨人生,“為了解人生有多么短暫,一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路”。然而,童年期與青春期是不是一定要飽受與年齡明顯不符的生活磨練?失依、留守、照管不良……一個(gè)個(gè)怵目驚心的詞匯與個(gè)案充斥耳際,不斷拷問(wèn)著已然成年的我們。成長(zhǎng)的煩惱與煩惱的成長(zhǎng),交相出現(xiàn)。很多時(shí)候,我們對(duì)這些弱勢(shì)兒童所做的不過(guò)是漏甕沃焦釜,差強(qiáng)人意。
海邊聽(tīng)潮的過(guò)客,換了一茬又一茬,而潮水的轟鳴卻依然歷久彌新。人生苦短,我們終究慢慢老去,曾經(jīng)健碩的身姿亦無(wú)可奈何如父輩逐漸佝僂。然而不變的,仍是潮水之下昂揚(yáng)向前的不懈及堅(jiān)韌。
人潮之中,
親子間清新自然的摯愛(ài)與牽掛又何嘗不是這樣?
(作者為廣西大學(xué)法學(xué)院副教授)