看人多看長(zhǎng)處
 
 
 
周廣生

常言道：“良言一句三冬暖，惡言一語(yǔ)終身寒。”這說(shuō)明一個(gè)人講話是很需要注意方式方法的。因?yàn)椋v良言、講善言、講好話與講惡言惡語(yǔ)，不光是影響他人的情緒，更重要的還可能影響他人的前途和命運(yùn)。

在美國(guó)就有一個(gè)繼母把一個(gè)“壞孩子”培養(yǎng)成了偉人的典型事例。十九世紀(jì)末，美國(guó)弗吉尼亞州有一個(gè)孩子異常頑劣，他曾偷偷向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。氣惱不已的父親對(duì)他連打帶罵，卻收效甚微，這孩子依然熱衷于各種各樣的惡作劇。這個(gè)孩子九歲那年，父親把繼母娶進(jìn)了家門，繼母則來(lái)自較好的家庭。父親向她介紹孩子說(shuō)：“親愛(ài)的，希望你注意這個(gè)全州最壞的男孩，他可讓我頭疼死了。說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事?？傊屇惴啦粍俜??！?/P>

然而，這位繼母微笑著走到孩子的面前，并托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說(shuō)道：“你錯(cuò)了，他不是全州最壞的男孩，而是最聰明卻沒(méi)找到發(fā)泄熱忱地方的男孩?！?/P>

繼母的一句贊美話，讓這個(gè)男孩心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來(lái)。就是這一句贊美的話，從此成為激勵(lì)他的動(dòng)力。他日后創(chuàng)造了著名的二十八項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功的光明大道。這個(gè)男孩，就是大名鼎鼎的戴爾·卡耐基，20世紀(jì)世界最有影響的人物之一。

從表面上看，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人只不過(guò)說(shuō)的是一句贊美或激勵(lì)的話，從本質(zhì)上分析，他們所給予的是巨大的動(dòng)力支持，比物質(zhì)上的支持和幫助都尤為重要。

在紛繁復(fù)雜的世界里，在漫長(zhǎng)的人生歷程中，每一個(gè)人的生命中都會(huì)常常不期然地陷入困境而難以自拔，以至于有的人因此自暴自棄。這時(shí)候，他們最希望聽(tīng)到和得到的，不是物質(zhì)上的東西，而是來(lái)自于外界的真摯而熱忱的贊美。因?yàn)樵谶@時(shí)候，很可能一句贊美就能夠改變他們的一生。就像前面列舉的戴爾·卡耐基一樣，只要有一個(gè)人認(rèn)為他好、說(shuō)他好就行。只要有別人的一句贊美，就是對(duì)他的一種肯定。對(duì)于一顆冰冷絕望的心靈來(lái)講，哪怕一聲問(wèn)候或一個(gè)人的肯定，就是一縷溫暖人心的陽(yáng)光，一個(gè)祝福就是一陣催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，一句贊美就是一只激流勇進(jìn)的風(fēng)帆。經(jīng)歷過(guò)艱苦磨難的人都懂得，來(lái)自外界的贊美的話語(yǔ)，蘊(yùn)藏著一顆顆真誠(chéng)而善良的心靈。

對(duì)于人生來(lái)講，既然一句贊美有如此大的魅力，我們所應(yīng)有的態(tài)度就是永遠(yuǎn)都不要吝嗇對(duì)別人的贊美。俗話說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該做的是容短學(xué)長(zhǎng)，互補(bǔ)為益。

從一定意義上說(shuō)，一個(gè)人多贊美別人，樂(lè)于為他人喝彩，也能夠得到別人的夸獎(jiǎng)，同樣，還能給自己帶來(lái)良好的心情，很可能還會(huì)為此而改變自己的命運(yùn)，使自己更光彩。是由于贊美才創(chuàng)造了美好的世界，那么，美好的世界當(dāng)然也離不開贊美的語(yǔ)言。

當(dāng)然，我們提倡多贊美別人，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠(chéng)的擁抱、真摯的祝愿。

 
多看別人的長(zhǎng)處
人生的軌跡能不能夠發(fā)達(dá)久遠(yuǎn)，應(yīng)該要看他有沒(méi)有寬宏的器識(shí)。
　　
　　俗話說(shuō)“人無(wú)完人”。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，如果總是看重別人的缺點(diǎn)，而且到處張揚(yáng)，這樣就會(huì)給別人造成傷害，這可不是君子待人處世之道。
　　
　　“江南才子”文征明是明代中期最著名的畫家，大書法家，他生性不喜歡聽(tīng)到別人的過(guò)錯(cuò)。有人想要把別人的過(guò)失告訴他，他必巧妙的轉(zhuǎn)移話題，使對(duì)方無(wú)法說(shuō)下去。他終生都如此。
　　
　　東漢著名將領(lǐng)馬援也曾告誡侄兒說(shuō)：“我希望你們聽(tīng)到別人有過(guò)失，就好象聽(tīng)到父母的名字，耳朵可以聽(tīng)，嘴里不能說(shuō)！”
　　
　　對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處，我們應(yīng)當(dāng)始終韜光養(yǎng)晦和抱以謙遜的態(tài)度。
　　
　　老子曾經(jīng)對(duì)孔子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，聰明的商人會(huì)把財(cái)物藏得很嚴(yán)密，仿佛一無(wú)所有。盛德君子的容貌仿佛十分愚鈍。去掉你身上的驕氣與過(guò)多的欲望，去掉你躊躇滿志的神色與放蕩的心志，這些都對(duì)你沒(méi)有益處。”
　　
　　《中庸》引用《詩(shī)經(jīng)》中的話說(shuō)：“衣錦尚絅，惡其文之著也。故君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡?！薄敖N”是單衣或外衣的意思。繡有花紋的錦衣外面為什么還要加上單衣呢？就是嫌花紋太顯露了。用此來(lái)說(shuō)明君子之道應(yīng)該韜光養(yǎng)晦，內(nèi)蘊(yùn)深藏不露，外表雖然暗淡，日久就會(huì)彰顯它的光芒；如果內(nèi)蘊(yùn)膚淺，雖然外表引人注目，但很快就會(huì)日益消亡。
　　
　　宋朝的歐陽(yáng)修，文章寫得非常好，是歷史上有名的大文學(xué)家，可是他對(duì)待客人，總是多談朝廷施政的事情，而不談及文章。當(dāng)時(shí)的蔡襄精通政事，但是蔡襄對(duì)待客人，也是多談文章，而不談及政事。這兩位先生都是非常的善于韜光養(yǎng)晦，不會(huì)在別人的面前，炫耀自己的長(zhǎng)處，所以在歷史上都能夠享有盛名，而且官也做到了極其顯貴的地位。

被稱為“唐初四杰”的盧照鄰、駱賓王、王勃、楊炯四人以文章而享有盛名，個(gè)個(gè)才華蓋世。當(dāng)時(shí)的大臣裴行儉通曉陰陽(yáng)，有知人之明，他見(jiàn)到盧照鄰等四人后說(shuō)道：“讀書人以后能不能夠發(fā)達(dá)久遠(yuǎn)，鴻圖大展；應(yīng)該是先要看他有沒(méi)有寬宏的器識(shí)，其次才是他的文章??！王勃他們四個(gè)人，文章雖然好，但是多顯得浮躁淺薄，喜歡炫耀自己的才華，這不是享有爵祿福報(bào)的根器?。罹歼@個(gè)人還稍微顯得沉靜收斂一些，他能夠善終，就算是十分的幸運(yùn)了?。　焙髞?lái)這四個(gè)人的命運(yùn)，果然如裴行儉所說(shuō)的一樣，只有楊炯得以善終。
　　
　　原文“吾聞之，良賈深藏若虛，君子盛德容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無(wú)益于子之身。”　　

多看別人的長(zhǎng)處
　　利用假期，我和幾個(gè)大學(xué)同窗回母?？赐蠋煟堊郎霄』I交錯(cuò)，大家興致極高。臨別時(shí)，有位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“看到你們哥兒幾個(gè)還是這么‘鐵’，我很高興。年輕的朋友們能夠在一起工作相處真是一件令人羨慕的事情。要記住，朋友之間，要多看看對(duì)方的長(zhǎng)處，這樣友誼之樹才會(huì)越長(zhǎng)越高。如果總是計(jì)較別人的缺點(diǎn)，那么友誼之樹就會(huì)逐漸枯萎。愿你們友誼長(zhǎng)存！”

　　回味老師說(shuō)的那段話，確實(shí)很有道理。我們每個(gè)人都生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，每天都要和各種各樣的人打交道，但不同的是：有些人與人相處比較融洽，深受大家的歡迎，而且身邊的朋友還很多；也有一些人卻經(jīng)常和周圍的人發(fā)生碰撞摩擦，把自己逐漸地弄到了“孤家寡人”的境地。這后者無(wú)疑是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中一種不和諧的現(xiàn)象。

　　古人云“和為貴”，商人講“和氣生財(cái)”，時(shí)下當(dāng)紅的唱詞是“家和萬(wàn)事興”。社會(huì)上種種“和”的局面與境界，都是通過(guò)人的文明行為來(lái)實(shí)現(xiàn)的；至于出現(xiàn)那些五花八門“不和”的爛事，也是因?yàn)橛幸恍安缓汀钡娜硕斐傻?。因此，要想處理好與人之間的關(guān)系，首先要學(xué)會(huì)理解，就是要明白“人無(wú)完人”這個(gè)道理。世界之大無(wú)奇不有，蕓蕓眾生百人百性，我們不能以個(gè)人的喜好為標(biāo)準(zhǔn)去衡量和要求別人，更不能求全責(zé)備每一個(gè)人。試想：難道我們自己就一點(diǎn)毛病也沒(méi)有嗎？其次要學(xué)會(huì)包容，包容是對(duì)人的尊重，更體現(xiàn)著一個(gè)人自身的修養(yǎng)。在生活中，人們相互之間能夠相識(shí)而成為朋友的，肯定是有著共同的語(yǔ)言或相投的志趣。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們不要因?yàn)榕笥焉砩嫌行┬∶《穸藢?duì)方整個(gè)人。包容就是不能對(duì)人斤斤計(jì)較、過(guò)分挑剔。要知道友情也是需要培養(yǎng)的，否則，再好的關(guān)系遲早也會(huì)因此變得疏遠(yuǎn)。但有一點(diǎn)要注意的是：包容并不等于縱容。在原則性問(wèn)題上決不能遷就和讓步，關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)同學(xué)、同事、朋友、戰(zhàn)友“猛擊一掌”，有時(shí)會(huì)是一種善意的挽救。

　　現(xiàn)在，國(guó)家號(hào)召構(gòu)建和諧社會(huì)，我們應(yīng)該從自身做起，要懷著一顆包容的心，多看別人的長(zhǎng)處，多想別人值得我們學(xué)習(xí)的方面，彼此相互包容和尊重，我們的社會(huì)才會(huì)真正建設(shè)得和諧美好。也只有求大同，存小異，才能團(tuán)結(jié)凝聚起力量，把我們的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
 
 

上司要多看手下人的長(zhǎng)處　　　文 / 景竹
 
 
 
 

 
 
　　俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人不可能沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)，偉人也好平凡人也罷，都是如此。
　　漢朝的陳平在魏無(wú)知的舉薦下投奔劉邦，劉邦封陳平為護(hù)軍中尉。勃郎對(duì)劉邦說(shuō)：“陳平雖然相貌偉美常人難見(jiàn)，他很可能只有花拳繡腿，未必有真才實(shí)學(xué)。再者說(shuō)據(jù)傳說(shuō)他與他的嫂子有奸情，他是一個(gè)小人。他投魏不被魏所容，又投楚到楚又不合己意，沒(méi)有辦法他才投奔皇上你，皇上封了他大官，他收受下屬對(duì)他的賄賂，誰(shuí)給他錢多他就委以重任，皇上重用這樣的小人，恐怕后患無(wú)窮啊?！?BR>　　劉邦聽(tīng)了勃郎的一番話后，問(wèn)魏無(wú)知說(shuō)：“朕想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)陳平的看法，請(qǐng)你如實(shí)回稟?！蔽簾o(wú)知說(shuō)：“我舉薦的是陳平的才能，不是他的品行，這兩者根本就不是一回事。如今正是用人之際，如果苛求既有才能又有無(wú)可挑剔的品德的人，我個(gè)人認(rèn)為很難有幾個(gè)合格的。品德再好沒(méi)有才能的人，能幫您打天下嗎？至于他是否與他嫂子有奸情或收受他人賄賂，我想并不重要。最重要的是他能否幫皇上多打勝仗，為國(guó)家多立戰(zhàn)功。請(qǐng)皇上對(duì)臣所言，多加深思看是否有道理”。
　　劉邦令人把陳平喚來(lái)問(wèn)陳平說(shuō)：“你原來(lái)在魏王手下，后又投奔楚王，如今你又投奔我，不怕別人說(shuō)你反復(fù)無(wú)常嗎？你收受屬下的賄賂是何道理？”陳平回答說(shuō)：“我離開魏王是因?yàn)樗徊杉{我的建議一意孤行，我離開楚王是因?yàn)樗尚奶?，只相信他的親戚和王后的話，不相信任何人，我投奔皇上是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)您是一位任人唯賢的明君，我在您這里可以施展我的才華，證實(shí)我的人生價(jià)值。對(duì)于收受下屬賄賂一事確實(shí)存在，我收受下屬的賄賂，想用這筆錢做為打仗時(shí)的賞金，因?yàn)橹刭p之下必有勇夫，如果皇上不相信可派人到我的府上去查，我對(duì)收受的賄賂金一兩未動(dòng)，全部用軍印貼著封條，封條上寫著特殊軍餉幾個(gè)字。如果皇上對(duì)我說(shuō)的話還有疑義，可恩準(zhǔn)我到山林里隱居，把那些賄賂金按名冊(cè)退回?！?BR>　　劉邦聽(tīng)了陳平的答辯后，認(rèn)為陳平的確是個(gè)難得的人才委以重任。陳平不負(fù)劉邦所望，后來(lái)在戰(zhàn)斗中屢立戰(zhàn)功。

多看別人的長(zhǎng)處.不要看別人的短處！（轉(zhuǎn)
 
甘戊出使齊國(guó)，前去游說(shuō)齊王，走了幾天來(lái)到一條大河邊，甘戊無(wú)法向前，他只好求助于船夫。
　　船夫劃著船靠近岸邊，見(jiàn)甘戊一副士人打扮，便問(wèn)：“你要過(guò)河去干什么？”
　　甘戊說(shuō)：“我要到齊國(guó)去，替我的國(guó)君游說(shuō)齊王?！?BR>　　船夫滿不在乎地指著河水說(shuō)：“這條河只不過(guò)是個(gè)小小的縫隙而已，您都不能靠自己的本
事渡過(guò)去，您怎么能替國(guó)君充當(dāng)說(shuō)客呢？”
　　甘戊反駁船夫說(shuō)：“您說(shuō)的并不對(duì)呀。您不了解世上的萬(wàn)事萬(wàn)物，它們各有各的道理，各有各的規(guī)律，各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。比方說(shuō)，兢兢業(yè)業(yè)的人忠厚老實(shí)，他可以輔佐
君王，但卻不能替君王帶兵打仗；千里馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果把它放在室
內(nèi)捕捉老鼠，那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將，是天下少有的寶物，它鋒利無(wú)比削鐵如泥
，可是給木匠拿去砍木頭的話，它還比不上一把普通的斧頭。就像你我，要說(shuō)掄槳?jiǎng)澊?，在?BR>上行駛，我的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你；可是若論出使大小國(guó)家，游說(shuō)各國(guó)君主，你能跟我比嗎？”
　　船夫聽(tīng)了甘戊一席話，頓時(shí)無(wú)言以對(duì)，也似乎長(zhǎng)了不少知識(shí)。他心悅誠(chéng)服地請(qǐng)甘戊上船，
送甘戊過(guò)河。
　　我們不要學(xué)船夫那樣，拿自己的長(zhǎng)處去指責(zé)別人的短處，有時(shí)候可以很快樂(lè)，但是如果遇
到不得逞時(shí)，便覺(jué)得煩惱重重，苦惱不已！今天你拿了漲停板，就別去挖苦跌停板的朋友，應(yīng)
給予鼓勵(lì)，傳以方法，大家好才是真的好，共同快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。比較本來(lái)就是自尋煩惱
的開始，也是聰明總被聰明誤的開始，做好強(qiáng)大的自己才能幫助更多的朋友，世界會(huì)因你的改變而變得美好！

多看別人的長(zhǎng)處

　　這個(gè)世界并不缺少美，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　生活中，我們常常為雞毛蒜皮的事情吵鬧。大家都覺(jué)得受了委屈，好像一讓步自己就會(huì)吃虧一樣。但退一步海闊天空，只要退一步我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)理。亦然，只要退一步，不過(guò)多地審視別人的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)。

　　伯樂(lè)相馬的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一匹接車的馬，從它身上我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何千里馬的氣息。然而當(dāng)給它喂飽了糧食，養(yǎng)足了精神以后，那閃電一般的速度讓所人有震驚。是的，不能只看到它有氣無(wú)力，只要它獲得了新生，便可以一俊遮百丑。

　　生活中我們也常常見(jiàn)到類似的事情。結(jié)婚多年的夫妻，當(dāng)妻子外出的時(shí)候，家務(wù)沒(méi)人做，衣服沒(méi)人洗；早上的咖啡要自己泡；晚上回家享受不到舒服的按摩。這時(shí)候丈夫就會(huì)真實(shí)的感覺(jué)到妻子的長(zhǎng)處?？墒?，當(dāng)妻子回來(lái)后，那份感恩的心便消失得無(wú)影無(wú)蹤，立刻為妻子的短處煩惱了。

　　多看別人的長(zhǎng)處，就會(huì)找到一份平常的感動(dòng)。我在喝水的時(shí)候，會(huì)說(shuō)聲“真好喝”?？赡芩旧砬宓瓱o(wú)味，但在劇烈運(yùn)動(dòng)之后喝水會(huì)覺(jué)得“真爽”。這便看到了水的長(zhǎng)處——解渴嘛！也許是這樣的心理暗示，我會(huì)發(fā)現(xiàn)“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，于是我收獲了一份平凡的感動(dòng)。

　　多看別人的長(zhǎng)處，會(huì)讓自己的心境愈加樂(lè)觀。也會(huì)讓我們更加平易近人又樸實(shí)無(wú)華。多看別人的長(zhǎng)處吧，你收獲的不僅僅是情誼。

　　龍港三小六年（6）班：上官福誠(chéng)

 快樂(lè)的心靈---多欣賞他人的長(zhǎng)處，多看他人的優(yōu)點(diǎn) 
       經(jīng)常聽(tīng)到女兒談?wù)摪嗉?jí)中的同學(xué)情況，說(shuō)這個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)，那個(gè)同學(xué)成績(jī)考的差。聽(tīng)她說(shuō)的時(shí)候我們總是問(wèn)她的表現(xiàn)，她總說(shuō)自己比別的同學(xué)表現(xiàn)好。有一次，在學(xué)校門口看到她同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接她同學(xué)，她馬上跑過(guò)去說(shuō)：“齊銘媽媽，你齊銘今天在學(xué)校被老師批評(píng)了，她上課表現(xiàn)不乖?！蓖瑢W(xué)的媽媽聽(tīng)了她的話，只是應(yīng)了聲，然后就對(duì)她的孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。這個(gè)時(shí)候從女兒的同學(xué)的眼神中可以看出，她同學(xué)對(duì)女兒肯定是狠之入骨，因?yàn)榕畠旱母鏍钜粙寢屃R。當(dāng)時(shí)我問(wèn)女兒“你為什么要把這件事情告訴她媽媽呢？這樣說(shuō)了同學(xué)肯定要恨你了，這樣也許你會(huì)失去一位好朋友??！”女兒反問(wèn)我“我這樣有錯(cuò)嗎？我是實(shí)事求是，我又沒(méi)說(shuō)假話，如果我不告訴她媽媽，她媽媽還不知道她在學(xué)校表現(xiàn)不乖呢！我是副班長(zhǎng)，同學(xué)有錯(cuò)誤我當(dāng)然要告訴。”
       女兒對(duì)自己的做法覺(jué)的沒(méi)有錯(cuò)，我一時(shí)也不知道該怎么教育她。只是對(duì)女兒說(shuō)“這樣的做法我總覺(jué)的不妥，至于為什么不妥爸爸再跟你好好聊?！?
       接下來(lái)的時(shí)間我注意女兒的表現(xiàn)，抓住了一次機(jī)會(huì)進(jìn)行了教育。女兒告訴我她班上的好幾位同學(xué)都不跟她玩，我問(wèn)她什么原因，她也說(shuō)不上來(lái)。有一次她告訴我說(shuō)很多同學(xué)都報(bào)復(fù)她，她沒(méi)吵也說(shuō)她吵，向老師告狀。這也許就是因?yàn)榕畠合矚g指點(diǎn)別人的不是，所以同學(xué)對(duì)她有意見(jiàn)，所以也用同樣的方式對(duì)她。
       我問(wèn)女兒：“當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，已經(jīng)得到了老師的批評(píng)，自己心理也已經(jīng)決定改正了。這時(shí)候如果同學(xué)還來(lái)嘲笑你的缺點(diǎn)，你心理會(huì)怎么想？”
女兒說(shuō)：“我會(huì)很生氣，自己都已經(jīng)改過(guò)來(lái)了，為什么還要嘲笑我呢？”
“你犯了錯(cuò)誤，已經(jīng)被老師批評(píng)了，同樣的事情回家后還要被父母親批評(píng)你會(huì)難過(guò)嗎？”
女兒說(shuō)：“我會(huì)很難過(guò)，我如果已經(jīng)改正錯(cuò)誤了，我覺(jué)的爸爸媽媽就沒(méi)有必要再批評(píng)我，批評(píng)我有時(shí)候還甚至?xí)鸱醋饔谩！?
“你的缺點(diǎn)一時(shí)又改變不了，同學(xué)經(jīng)常抓住你的缺點(diǎn)不放，經(jīng)常嘲笑你的缺點(diǎn)，你心理會(huì)怎么想？”
女兒說(shuō)：“我會(huì)很恨笑我的同學(xué)?！?
“那同學(xué)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，已經(jīng)得到了老師的批評(píng)，而且也已經(jīng)改正了自己的缺點(diǎn)。那你還有必要告訴他們的父母嗎？還有每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，并不是你去笑了別人的缺點(diǎn)就能改變。而且在笑的時(shí)候你一定要想想，自己這樣的出發(fā)點(diǎn)是什么？要使自己過(guò)的快樂(lè)，就必須把注意更都放在別人的優(yōu)點(diǎn)上，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光之處，而不是總是盯著別人的缺點(diǎn)不放?！?
      然后又給女兒講了一個(gè)故事：
      丁一然是一個(gè)很可愛(ài)的孩子，有很多好朋友。有一個(gè)夜精靈也喜歡上了他，便經(jīng)常在夢(mèng)中同他玩耍。很快，我們就成為了好朋友。一天夜里，夜精靈為了給丁一然一個(gè)驚喜，悄悄地把一盒糖丸放進(jìn)他的書包。第二天上學(xué)的時(shí)候，丁一然發(fā)現(xiàn)了書包里的糖丸，就與大家分著吃了。誰(shuí)知吃了糖丸之后，丁一然發(fā)現(xiàn)他的朋友一個(gè)個(gè)都滿身的缺點(diǎn)，這個(gè)指甲太長(zhǎng)，那個(gè)衣服太臟，這個(gè)長(zhǎng)的太丑、那個(gè)說(shuō)話的聲音難聽(tīng)極了……他的朋友也都在相互指責(zé)對(duì)方，數(shù)落著對(duì)方的不是，有的還動(dòng)手大架。
       夜里，丁一然在夢(mèng)中把這件事情告訴了了夜精靈。夜精靈才知道自己把“發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)”的糖丸給了他，讓丁一然惹了不少麻煩。于是，夜精靈把“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)”的糖丸放進(jìn)了丁一然的書包，并告訴他怎么做。第二天，丁一然很高興地把糖丸分給大家。吃了糖丸只后，他忽然感覺(jué)眼前一亮，發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)都優(yōu)秀無(wú)比，有的樂(lè)于助人、有的學(xué)習(xí)用功、有的能歌善舞、有的能寫會(huì)畫……看著這些朋友，丁一然越看越順眼，越看心理越樂(lè)；而他的那些這些朋友呢，也都像以前那樣天真無(wú)邪、活潑快樂(lè)了！
       告訴女兒這雖是一則童話，卻告訴我們一定要多欣賞他人的長(zhǎng)處，多看他人的優(yōu)點(diǎn)。

多看別人長(zhǎng)處，少說(shuō)別人短處；多記別人好處，少念別人壞處；多憐別人苦處，少揭別人窘處；多幫別人難處，少觸別人痛處。

多看別人的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)更快樂(lè)
現(xiàn)代人的累與苦，不在于工作的壓力，人際的緊張，而在于我們彼此把我們彼此看的太高，我們彼此對(duì)我們彼此的期望質(zhì)過(guò)大。
從表面看似乎我們都很完美很完整，其實(shí)我們每個(gè)人都擁有著太多數(shù)不清的殘缺，擁有太多說(shuō)不清楚的陰暗面在內(nèi)心流淌。

只是有的人表露出來(lái)，讓世人覺(jué)得此人的行為過(guò)于卑劣，有的人潛藏在內(nèi)心深處，在他們暗自慶幸，嘲笑著別人的同時(shí)，又覺(jué)自己足夠聰明。

依如我們彼此在某個(gè)不起眼的經(jīng)過(guò)里，相互的敵對(duì)爭(zhēng)執(zhí)，相互的欣賞與鄙視。那些紛爭(zhēng)看似過(guò)于龐大或渺小，看似我們的負(fù)荷過(guò)于繁重。

在更多的時(shí)候，好多矛盾煩惱都是我們自找的，而不是我們與身俱來(lái)就如此憂郁，就如此哀怨。

信息社會(huì)的現(xiàn)代人，做人做事往往在得失中尋求著平衡的支點(diǎn)，在模糊與清醒中評(píng)判著別人，高估著自己，在理不清道不明中說(shuō)著別人這樣那樣的埋怨與痛斥。

難道我們所討厭的人真的就那樣可恨，難道我們所理解的別人與自己，就如此那般經(jīng)不起利與弊的磨合與打擊？

當(dāng)我們?cè)谟脤徱暷抗饪创齽e人的時(shí)候，為何我們不可以用逆向的思維去只讀別人的優(yōu)點(diǎn)，只找別人的好，不去為別人挑錯(cuò)呢？

是人都是有許多優(yōu)點(diǎn)的，不管他是誰(shuí)，他總有讓我們敬重之處，總有他的獨(dú)到之處，不管他曾經(jīng)做過(guò)什么，他總有我們自己望塵莫及的地方。

人非圣賢，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的可能與機(jī)會(huì)，每個(gè)人在誘惑與仕途面前，總有些說(shuō)不清楚的東西。

與其我們相互指責(zé)與責(zé)罵，不如我們用寬廣的視野去發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，用廣博的胸襟去容忍別人對(duì)自己的不公正。

至少我們學(xué)會(huì)了在贊賞與感恩中生活，學(xué)會(huì)了豁達(dá)的能動(dòng)性與持續(xù)性，生命的意義與起源在蛻變的同時(shí)，同時(shí)又傳遞著人與人之間彼此的無(wú)助與彷徨。

當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候，不管是對(duì)手，還是我們眼中的敵人，走到最后我們依然是朋友：多看別人的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)更快樂(lè)。

要多看別人長(zhǎng)處
[ 來(lái)源：轉(zhuǎn)載 | 作者：未知 | 時(shí)間：10-09-01 17:24:28 | 瀏覽： | 關(guān)鍵字：做人 | 收藏本文 | 字體：大 中 小]

一．做人要多看別人長(zhǎng)處：

1.不要評(píng)價(jià)任何人，哪怕是你的家人。

2.不要評(píng)價(jià)別人的容貌，因?yàn)樗豢磕愠燥垺?/P>

3.不要評(píng)價(jià)別人的德行，因?yàn)槟悴槐人呱小?/P>

4.不要評(píng)價(jià)別人的家庭，因?yàn)槟呛湍銦o(wú)關(guān)。

5.不要評(píng)價(jià)別人的學(xué)問(wèn)，因?yàn)槭郎献畈蝗钡木褪菍W(xué)問(wèn)。

二。做人不需要解釋：

人生在世，我們常常想解釋什么，但解釋都蒼白無(wú)力，做人不需要解釋：

山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；

海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；

地不解釋自己的厚度，但沒(méi)有誰(shuí)能取代她作為承載萬(wàn)物的地位

三。做人不容易：

1、慎言，獨(dú)立，學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)放棄；

2、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)，對(duì)人真誠(chéng)，懷善良之心；

3、不要停止學(xué)習(xí)：多看書，看好書；

4、孝順父母：父母是愛(ài)我們愛(ài)得最無(wú)私的人；

5、理解無(wú)常：痛苦和快樂(lè)都不是永恒的；

6、世上沒(méi)有十全十美的人：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？認(rèn)真做事，寬容待人；

7、不要忘本，不忘記那些幫助過(guò)自己的人，幫別人后不要想著回報(bào)；

8、要勇于承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，并承擔(dān)其帶來(lái)的責(zé)任；

9、己不欲，勿施于人；己所欲，亦勿施于人；

要成功就少議論別人的短處，多看別人的長(zhǎng)處！
 有朋友真好！交到一個(gè)有素養(yǎng)的朋友更好！最近和新交的一個(gè)朋友通過(guò)互相交流，深有感觸。雖然新朋友比我小十歲，是一個(gè)瘦小而貌不出眾的人?？沙１凰麠l理清晰的思維和言簡(jiǎn)意賅活力盎然的話語(yǔ)所振憾。強(qiáng)烈感受到他追求美好生活的奮斗激情。使自已對(duì)一些模糊的人生道理境象勿然變清晰起來(lái)。早已變的懶散的思緒豁然歡快起來(lái)。

在這個(gè)朋友的推薦下我聽(tīng)了一堂在銷售領(lǐng)域很成功的一位人士做的關(guān)于銷售理論方面的課，聽(tīng)完后，我不由自主的對(duì)授課者評(píng)頭品足起來(lái)。當(dāng)時(shí)因?yàn)橛衅渌嗽趫?chǎng)這個(gè)朋友沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了幾天，我們單獨(dú)交流時(shí)，他沒(méi)有正面談這個(gè)事，而是從成功人士應(yīng)具備的基本素質(zhì)說(shuō)到《論語(yǔ)·述而》中一句家喻戶曉的話：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?/P>

這段話的意思很耐人尋味，可以理解為生活中每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足。選擇其身優(yōu)秀的地方學(xué)習(xí)，視其不足對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。即：自覺(jué)修養(yǎng)，虛心好學(xué)。講銷售理論課的人是一位在銷售領(lǐng)域很有建樹的成功人士，他講解的重點(diǎn)就是現(xiàn)代銷售理念和經(jīng)驗(yàn)，我去干什么去了？去取經(jīng)求道去了！而聽(tīng)完后沒(méi)有去分析總結(jié)吸取他的成功地方，卻專挑人家毛病夸夸其談一葉障目，既在浪費(fèi)自已的生命時(shí)光，失去了彌補(bǔ)自已知識(shí)缺陷的機(jī)會(huì)。圣人是怎樣成為圣人的呢？《論語(yǔ)》中記載，一次衛(wèi)國(guó)公孫朝問(wèn)子貢，孔子的學(xué)問(wèn)是從哪里學(xué)的？子貢回答說(shuō)，古代圣人講的道，就留在人們中間，賢人認(rèn)識(shí)了它的大處，不賢的人認(rèn)識(shí)它的小處！成功者善于捕捉到別人身上的一點(diǎn)星光，在自已身上放大為日月之光，所以他們成功了。平庸者只看到別人的短處，所以碌碌一生。

擇善而從之，還可以理解為選擇和某個(gè)方面成功生活態(tài)度積極的人多接觸之意，少和生活態(tài)度消極的碌碌無(wú)為的人接觸。近朱者赤，近墨者黑。如果你想成為一名成功的商人，就是多和經(jīng)商成功人士接觸，真正了解掌握經(jīng)商的精髓和理念，拿來(lái)為已所用。正所謂從善如流！在銷售課上，講師問(wèn)：“你們認(rèn)識(shí)劉歡嗎？”，大家異口同聲回答認(rèn)識(shí)。講師于是接下來(lái)問(wèn)：“那好，我問(wèn)你們誰(shuí)知道劉歡的體重嗎？誰(shuí)知道劉歡家住在那嗎？誰(shuí)知道劉歡喜歡和不喜歡什么嗎？”。臺(tái)下沉寂無(wú)言。講師：“你們什么都不知道，怎么會(huì)說(shuō)認(rèn)識(shí)劉歡呢？”！很簡(jiǎn)單要想真正認(rèn)識(shí)劉歡就要選擇熟悉劉歡的人或他本人了解他。要想做好每件事都必須從細(xì)節(jié)入手，一知半解便自以為是的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人！盡把“寶劍鋒利磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，掛在口邊，炫耀自已的抱負(fù)，行為舉止上卻不肯腳踏實(shí)地謙遜苦學(xué)，不思進(jìn)取。一味用生不逢時(shí)等話欺騙自已，貌似慷慨激昂，實(shí)則怨天尤人。既便曾有才華也隨意志消沉蹉跎歲月再書“傷仲永”，空嘆“老大徒傷悲”那一點(diǎn)才氣盡付東流水。在別人眼中，那可憐的一點(diǎn)閃光之處，也成為夜郎自大狂妄自負(fù)的表現(xiàn)，讓人生厭，卑視遠(yuǎn)之。

以人為鏡可以正已！看不到自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)；愛(ài)拿自己的長(zhǎng)處他人的短處比。這樣必然導(dǎo)致在與人相處中，就表現(xiàn)為對(duì)優(yōu)于己、強(qiáng)于己者不服氣；嚴(yán)于責(zé)人而寬于責(zé)己；拿“真理”當(dāng)手電筒，只照別人，不照自己。堵塞了向他人學(xué)習(xí)提高自己的道路，也難免造成人際間的不和諧，以至沖突。必然導(dǎo)致朋友越來(lái)越少。多看他人的長(zhǎng)處，與人為善，待人寬而責(zé)己嚴(yán)。這不僅是修養(yǎng)、提高自己的最好途徑，也是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的重要條件。

要多看別人的優(yōu)點(diǎn)

     ——讀《兩只口袋》想到的

我讀了《兩只口袋》的故事，很受啟發(fā)，故事告訴我：看人，不能總盯著別人的缺點(diǎn)，一定要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能不斷進(jìn)步。

很久以前，普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在每人的脖子上掛了兩只口袋，一只用來(lái)裝別人的缺點(diǎn)，一只用來(lái)裝自己的缺點(diǎn)。他把裝別人缺點(diǎn)的袋子掛在人的脖子前，把另一只掛在人的脖子后。因此，人們總是能夠很快發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，而對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)。

總是看著別人缺點(diǎn)的人，這本身就是一個(gè)大缺點(diǎn)。因?yàn)?，你看不到自己的缺點(diǎn)，你就認(rèn)為，自己是最完美的人啊。同時(shí)，你會(huì)指手畫腳地去批評(píng)別人的缺點(diǎn)，說(shuō)別人這也不是，那也不對(duì)。結(jié)果，你就驕傲自大，慢慢地就會(huì)失去很多朋友。

人，都有缺點(diǎn)，只有時(shí)時(shí)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，才能知道自己的不足之處，做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，這樣，大家才歡迎你，接受你，和你做朋友啊。

 多看人的優(yōu)點(diǎn),欣賞他的缺點(diǎn)
來(lái)源： 金娟的日志
A:Accept（接受） 《世界上沒(méi)有十全十美的人》記著你愛(ài)他，就必須接受他的一切，甚至他的缺點(diǎn)！ 珊珊說(shuō)“多看人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他的缺點(diǎn)” B:believe（信任） 不信任對(duì)方，經(jīng)常以懷疑的口吻盤問(wèn)對(duì)方，這種互相猜度的愛(ài)情，往往就只有分手下場(chǎng)。 珊珊說(shuō)“主動(dòng)的信任，會(huì)得到相對(duì)的回報(bào)哦” C:Care（關(guān)心） 關(guān)心的程度，正好表現(xiàn)你對(duì)她的重視程度，間或打個(gè)電話給她關(guān)心地問(wèn)候一句：“工作辛苦嗎？”。又或者發(fā)短信給她：天氣涼了，別忘了添加衣服”這些關(guān)心未必有實(shí)際用途，但起碼能令對(duì)方暖在心頭，如果還有情書，當(dāng)然就更OK 啦! 珊珊說(shuō)“適當(dāng)?shù)年P(guān)心是必需的，過(guò)分的關(guān)心就成為負(fù)擔(dān)了”請(qǐng)拿捏！ D:Digest（理解） 我們不是圣人，總有情緒起伏的時(shí)候，若對(duì)方是“凸”的時(shí)候，你為何不做“凹”去忍耐和安慰一下呢？ 珊珊說(shuō)“那就要閃人了，讓他/她有私人空間安靜吧！”時(shí)間會(huì)幫助雙方做工的。呵呵，也別閃人閃得太久哦！會(huì)冰凍掉的。 E:Enjoy（欣賞） 你應(yīng)欣賞對(duì)方的一切欣賞，這段愛(ài)情帶給你的開心，幸福！這樣便會(huì)愛(ài)得更愉快，不要只懂埋怨，在雞蛋里挑骨頭。 珊珊說(shuō)“口吐芬芳，增加感情；沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話，忍一忍就忘了別說(shuō)哦！” F:Freedom（自由） 縱然已婚，也應(yīng)給予對(duì)方應(yīng)有自由及保持秘密的權(quán)利，你的另一半不是你的終生奴隸，不要讓她認(rèn)為跟你結(jié)婚就等于被困籠中！ 珊珊說(shuō)“自由是一定的，但是，同時(shí)也要在自由中尊重對(duì)方，不可亂來(lái)哦” G:Give（付出） 愛(ài)情這樣?xùn)|西不一定是你付出“一”，便會(huì)收回“一”，但不付出，便一定沒(méi)有收獲，對(duì)你的愛(ài)人，應(yīng)有如對(duì)自己一樣毫無(wú)保留地付出，這才算得上真愛(ài)！ 珊珊說(shuō)“只管付出就好，因?yàn)椋冻鲆彩且环N幸福的過(guò)程”享受這過(guò)程，對(duì)人生就是一種交代了。不會(huì)遺憾終身！ H:Heart（心） 愛(ài)情最重要的道具是心，你必須真心對(duì)待，用心去愛(ài)，沒(méi)有心又怎稱得上真心相愛(ài)？ 珊珊說(shuō)“心只有一個(gè)，想清楚了，決定了，就給那個(gè)人就好”別三心二意。 I:Independence（獨(dú)立） 甜言蜜語(yǔ)的人會(huì)說(shuō)“我是為了你而生”，其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生存意義，不應(yīng)過(guò)分依賴對(duì)方，成為對(duì)方的沉重負(fù)擔(dān)，甚至累贅！ 珊珊說(shuō)“獨(dú)立的同時(shí)要有點(diǎn)依賴，依賴的同時(shí)，卻也要保持獨(dú)立哦”因?yàn)?，這世界沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有誰(shuí)是不行的。想想要是自己有天死了，這世界還是一樣的在運(yùn)轉(zhuǎn)哦。 J:Jealousy（妒忌） 適當(dāng)?shù)亩始?，吃醋能表示你?duì)對(duì)方的重視！但切記是合情合理的吃醋，反之，毫不講理大發(fā)雷霆地呷醋必惹反感！ 珊珊說(shuō)“跟煮菜的道理一樣，加點(diǎn)鹽，添點(diǎn)醋，這菜好吃！調(diào)味料放太多了，這菜就不能吃“當(dāng)?shù)簟薄?K:Kiss（吻） 一吻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，輕輕的一吻，已能代表你惜她，愛(ài)護(hù)她，所以請(qǐng)不要吝嗇你的紅唇！ 珊珊說(shuō)“記得保持口腔衛(wèi)生！呵呵”別讓你的愛(ài)人反感了！那會(huì)壞事的！ L:Love（愛(ài)） 都說(shuō)是愛(ài)情，沒(méi)有愛(ài)又怎會(huì)有情呢？愛(ài)跟喜歡不同：愛(ài)一個(gè)人，你必定愿意為他做任何事！這是最高的境界，閑時(shí)不妨跟對(duì)方說(shuō)句“我愛(ài)你”，擔(dān)保比任何禮物來(lái)得甜蜜開心！ 珊珊說(shuō)“大家都不是對(duì)方肚子里的蛔蟲，“愛(ài)”請(qǐng)你說(shuō)出口！”也請(qǐng)你們以行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。 M:Mature（成熟） 為什么一般人的初戀，總會(huì)無(wú)聲無(wú)色地慘敗，因?yàn)槟贻p人多戀愛(ài)得較幼稚，況且沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡對(duì)方，長(zhǎng)年沒(méi)頭沒(méi)腦地蹦蹦跳跳，人成熟一點(diǎn)，你的愛(ài)情便會(huì)早熟一點(diǎn)，直到開花結(jié)果！ 珊珊說(shuō)“成熟的處理“愛(ài)情”，會(huì)讓愛(ài)發(fā)光發(fā)熱，永垂不朽！” N:Nutural（自然） 很多人初拍拖時(shí)，都會(huì)把一切的缺點(diǎn)隱藏起來(lái)，變成另一個(gè)人！日子久了，缺點(diǎn)才一籮籮地出現(xiàn)，令對(duì)方吃不消，其實(shí)不做作，流于自然的愛(ài)情才是細(xì)水長(zhǎng)流的！ 珊珊說(shuō)“我愛(ài)他！因?yàn)?，他就是他，也不想改變這樣的他” Observe（觀察） 經(jīng)常細(xì)心觀察愛(ài)侶的喜好，不但能更了解對(duì)方，更能給他驚喜，那份心意，必定比禮物來(lái)得珍貴！ 珊珊說(shuō)“觀察最重要的是別觀察過(guò)度，要不然就會(huì)變成疑神疑鬼了”。呵呵！該觀察時(shí)要觀察，觀察到我們不該知道的事，就要當(dāng)著不知道！ 傻就一個(gè)字。 P:Protect（保護(hù)） 做男朋友的，當(dāng)然要保護(hù)女朋友，但做女朋友的亦要保護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)，不應(yīng)容許別人中傷侮辱你的另一半。 珊珊說(shuō)“保護(hù)好愛(ài)人是人生第一學(xué)問(wèn)，要修好” Q:Quarter（寬大） 寬大是基本的要訣，對(duì)愛(ài)侶的錯(cuò)誤，以寬大的態(tài)度原諒他，因?yàn)槟闶亲類?ài)他的人！ 珊珊說(shuō)“一只眼開，一只眼關(guān)，平安無(wú)事，寬懷是德” R:Receive（接收） 對(duì)于愛(ài)侶為你所做的，請(qǐng)不要表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷，令他氣餒。她付出出，你便應(yīng)以欣賞的態(tài)度去接受，這才能令感情更進(jìn)一步！ 珊珊說(shuō)“能接收是一件非常幸福的事，請(qǐng)以感恩的心來(lái)面對(duì)哦！” S:Share（分享） 若你愛(ài)他，就必能與他分享，他的喜與憂，這是作為一個(gè)伴侶 ，最簡(jiǎn)單的責(zé)任。 珊珊說(shuō)“要分享也要在“對(duì)的時(shí)間”去分享“對(duì)的喜悅”：別在“不對(duì)的時(shí)間”做“分享”的事情?！币每磿r(shí)間和地點(diǎn)哦！ T:Tender（溫柔) 歌都有得唱《Love me tender》啦！愛(ài)人當(dāng)然要溫柔的愛(ài) ，因?yàn)槟腥伺?，缺乏溫柔都不可?ài)。 珊珊說(shuō)“時(shí)而溫柔，時(shí)而嬌，時(shí)而趣來(lái)，時(shí)而靜！”一成不變“愛(ài)的溫柔”很快就會(huì)“當(dāng)?shù)簟钡?。這就是情趣哦。。 U:Understand（理解） 不明白對(duì)方的想法，對(duì)方跟你說(shuō)話，你永遠(yuǎn)只獨(dú)自發(fā)呆，那就是一段缺乏溝通的愛(ài)情，多站在對(duì)方的立場(chǎng)，將心比心，必定能更了解你的另一半！ 珊珊說(shuō)“理解對(duì)方發(fā)呆的時(shí)候，是他/她在想一些事情，我們能做的就是不要在他/她的耳朵邊“念經(jīng)”就成了”。過(guò)后，他/她會(huì)感激你而聽(tīng)你說(shuō)話的。呵呵…… V:Veracity（誠(chéng)實(shí)） 對(duì)愛(ài)情必須一百倍的誠(chéng)實(shí)，你也不想你的另一半是個(gè)“大話精”吧！時(shí)?；ハ嗥垓_的感情，又怎能天長(zhǎng)地久呢？ 珊珊說(shuō)“是要誠(chéng)實(shí)啦。但是，有些話不說(shuō)，并不是不誠(chéng)實(shí)，而是，保護(hù)對(duì)方的心”。不說(shuō)反倒是一件好事。何必要執(zhí)著呢？ W:Wait（等待） 等是維系一段感情的基本元素，最重要的是你要與他同步成長(zhǎng)，同步走完這段人生路。千萬(wàn)不可一個(gè)走先，遺下另一半在后。 珊珊說(shuō)“等就一個(gè)字而成的，就是“忍”，心上的一把刀哦”。忍到后來(lái)，你們一定是人們所羨慕的一對(duì)兒的啦！ X:“X”（乘法符號(hào)） 把你對(duì)他的愛(ài)，每天以倍數(shù)地乘上去，愛(ài)情自然變成無(wú)限大，愛(ài)情走也走不掉。 珊珊說(shuō)“珍惜，感恩，體諒，付出就是會(huì)加倍的把愛(ài)給鞏固的?！?Y:Yearn（想念） 工作或不在一起時(shí)，不妨多想念對(duì)方，間或致電或傳呼他，說(shuō)句“我很掛念你”，必能令對(duì)方甜在心頭，更起勁地工作！ 珊珊說(shuō)“發(fā)個(gè)訊息或短訊就好”。要是他/她正在會(huì)議當(dāng)中，你會(huì)吵到他/她的。記得千萬(wàn)別使勁的撥電話哦。。會(huì)給對(duì)方帶來(lái)很多的不便的。 Z:Zero（起點(diǎn)） 無(wú)論婚姻與否，無(wú)論你認(rèn)為你們的愛(ài)情已經(jīng)多么堅(jiān)定，不要忘了，要永遠(yuǎn)用你們起步相愛(ài)是的那種心情來(lái)對(duì)待對(duì)方，不要讓歲月給愛(ài)情蒙上灰塵，只要真心相愛(ài)每一天都是新的。 珊珊說(shuō)“愛(ài)是一點(diǎn)一滴而成，保持自己感恩的心，確實(shí)能保住所有的愛(ài)，對(duì)方會(huì)感受到你的愛(ài)的。”因?yàn)?，每一天都是新的?最后祝愿人世間所有的愛(ài)情，都能夠從一個(gè)微笑開始，也能夠以一生攜手結(jié)束！

多看看別人的優(yōu)點(diǎn)
進(jìn)入大班以來(lái)，幼兒更能吃了，更懂事了，更能動(dòng)腦筋了，也更會(huì)告狀了：“老師，**剛才說(shuō)我是大笨蛋”，“老師，**剛才打我”，“老師，***剛才在玩玩具……”教室里每天都會(huì)有很多的幼兒來(lái)向我告狀，而且說(shuō)起來(lái)還理直氣壯，頭頭是道，這樣的情況一天天持續(xù)著。
一天，我們有一個(gè)活動(dòng)叫做《優(yōu)點(diǎn)大展覽》，開始讓幼兒來(lái)說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家甚至都不知道什么叫做優(yōu)點(diǎn)?？吹竭@樣的情況，我舉例說(shuō)：“***每天都很早來(lái)幼兒園，這是他的優(yōu)點(diǎn)”，“**一直主動(dòng)和老師打招呼，很有禮貌，這是他的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)到這樣的啟發(fā)后，幼兒馬上七嘴八舌的說(shuō)開了，“**吃飯很乖?！薄?**以前會(huì)打人，現(xiàn)在他改正了，不打人了”……聽(tīng)到幼兒能說(shuō)出這么多別人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，我感到很欣喜，給予了他們及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)，強(qiáng)調(diào)他們能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光之處也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并讓被表?yè)P(yáng)的幼兒對(duì)大家表示感謝。這樣，大家夸別人的情緒空前的高漲起來(lái)，幼兒們也發(fā)現(xiàn)了自己身上更多的閃光之處。
通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，教師里的氛圍好多了。我想以后應(yīng)該多找機(jī)會(huì)隨時(shí)和幼兒進(jìn)行這樣的活動(dòng)，長(zhǎng)久下去，幼兒之間的交往會(huì)更順利，更友好，也更能促進(jìn)幼兒心理的健康成長(zhǎng)。
 

-多看別人優(yōu)點(diǎn)，多包容別人缺點(diǎn)
印老的道風(fēng)、道骨都很令我敬佩。在我學(xué)佛的過(guò)程，他對(duì)我的啟蒙、影響很大。
從你五月廿四日的心得，可以看出你又比一個(gè)月前提升了。很好，此份也可以跟大家分享。能虛心學(xué)習(xí)、反觀、檢討、改進(jìn)，你就會(huì)不斷進(jìn)步。
多看、多吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，利己利人。
多包容別人的缺點(diǎn)。與人相處盡量不看、不指責(zé)別人的缺點(diǎn)，不管你自認(rèn)為自己是出自對(duì)方好的善意，那都極易破壞人際關(guān)系。除非對(duì)方有虛心、誠(chéng)心問(wèn)我們。我們認(rèn)為別人有缺點(diǎn)，這是
〈1〉常求人短。
〈2〉我慢在展現(xiàn)—自認(rèn)為自己比別人行。很多我們所界定—「別人有缺點(diǎn)」，最好統(tǒng)統(tǒng)保留論斷，最好不要為別人的行為、作為，下：是非、好壞、對(duì)錯(cuò)的論斷。因?yàn)橛泻芏嘁蚓壩覀兾幢卣娴牧私猓抡摂?，不但易造口業(yè)，且也會(huì)喪失讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 
與學(xué)員相處互動(dòng)也是一樣，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，不要論斷指責(zé)別人的缺點(diǎn)?！床皇菫E好人，而是對(duì)我們的看法論斷要多保留，多尊重別人?！?
以上所提，若你能多加注意而改善的話，不管在職場(chǎng)或在解脫道的團(tuán)體，你的人緣、人際關(guān)系一定會(huì)大大改善。對(duì)你百利而無(wú)一害?！次覀?cè)鯓有膽B(tài)對(duì)待別人，那些都會(huì)回到我們身上，所以不要責(zé)怪任何人，一切都要回到這個(gè)出發(fā)的原點(diǎn)—自己。從你這原點(diǎn)散發(fā)出去的，如果是真的慈悲、真誠(chéng)與尊重，別人也會(huì)友善的反饋。
祝你  人際關(guān)系越來(lái)越好！
 
 

要多看他人的優(yōu)點(diǎn)
徐春飛
要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)往往很容易，但要在一些細(xì)微之處都看到他人的優(yōu)點(diǎn)卻不是一件很容易的事。其實(shí)大家心里都明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)，記住他人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)大家都有好處，這樣生活才會(huì)有聲有色。
要發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也并不象想象的那么困難，比如你的一個(gè)同事他又懶、又饞、又喜歡沾小便宜，和這種人相處應(yīng)該是不太舒服的。可是你錯(cuò)了，如果他不惹事生非，不在同事之間搬弄是非，不到領(lǐng)導(dǎo)那兒去告一些莫須有刁狀，那么他的這些優(yōu)點(diǎn)足以掩蓋他的缺點(diǎn)，他就是一位好同事，在可能的情況下還可以成為朋友。又如有的人喜歡發(fā)帥，遇到一頂點(diǎn)機(jī)會(huì)都要表現(xiàn)一下自己。這種人往往被人看不慣，尤其是一些性格內(nèi)向的人最看不慣。但這種人往往容易幫助人，他認(rèn)為幫助人既是一種樂(lè)趣又是一個(gè)發(fā)帥的機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為？另外，發(fā)帥的人辦事效率往往比較高，做慢了就怕失去了發(fā)帥的機(jī)會(huì)，或者被人說(shuō)他沒(méi)本事，因此，帥子雖不可重用，但應(yīng)該多用。再如有些很勢(shì)利的人，看到領(lǐng)導(dǎo)是一付面孔，對(duì)待下級(jí)又是另一種面孔。但這種人為了達(dá)到目的會(huì)刻苦努力，在單位上工作一般來(lái)講都比較敬業(yè)，在做學(xué)生時(shí)學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真。雖然看著難受，但管理起來(lái)并不吃力，與人相處一般來(lái)講也不太愿意占人家便宜，這也是一種優(yōu)點(diǎn)。
如果記住別人的優(yōu)點(diǎn)可能更容易與人相處，也會(huì)讓自己有一個(gè)好心情。一個(gè)人在看到別人缺點(diǎn)或者陰暗面的同時(shí)，心情也一定并不開朗。想起人家的缺點(diǎn)更多的是一種憤恨，有一種無(wú)名的怒火。多想想他人的優(yōu)點(diǎn)，能使自己更加陽(yáng)光，也會(huì)使自己更加容易與人相處。多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)有利于更好地學(xué)習(xí)他人，也有利于更嚴(yán)厲地剖析自己，從而使自己驘得更多的優(yōu)點(diǎn)。
忽略他人身上的缺點(diǎn)，剩下的就是優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)人人都有，但不應(yīng)該被放大。實(shí)際上在放大了缺點(diǎn)的同時(shí)也就渺小了自己，助長(zhǎng)自己挑剔的個(gè)性。尋找他人身上那怕是微不足道的優(yōu)點(diǎn)，有利于人際關(guān)系的和睦，有利于同事之間的團(tuán)結(jié)，如果在一個(gè)家庭，也有利于家庭關(guān)系的穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

看別人的優(yōu)點(diǎn)比看別人的缺點(diǎn)我們得到的更多 我要收藏

    還記得很久以前自己總是喜歡先看別人的缺點(diǎn)，當(dāng)別人談某某品牌時(shí)，我們習(xí)慣性的第一個(gè)意識(shí)就是去想他們的缺點(diǎn)，當(dāng)別人談某個(gè)人不好的時(shí)候，我們也習(xí)慣性的去搜索他還有什么不好的地方，而且還喜歡去交流。當(dāng)別人談一個(gè)問(wèn)題或者講一節(jié)課的時(shí)候，自己總是首先習(xí)慣用挑刺的目光去看。
    在四年前我把自己這樣的思維和幾個(gè)朋友交流探討，還聽(tīng)到了他們的同感。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的習(xí)慣性思維給自己的前途蒙上了不少的陰影，大大的減慢了自己學(xué)習(xí)的步伐。仔細(xì)想想這樣的思維讓自己得到了什么？開心？沒(méi)有、知識(shí)？也沒(méi)有、提高？更沒(méi)有了、發(fā)泄自己的觀念？好像也沒(méi)有。那我為什么要保留這樣的習(xí)慣性思維。
    經(jīng)過(guò)幾年的努力我調(diào)整過(guò)來(lái)了，我先習(xí)慣性的去看一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把我看到的表達(dá)出來(lái)，同時(shí)自己也經(jīng)常習(xí)慣性的會(huì)去想，如果是我自己去搞這個(gè)，會(huì)是什么樣子的，有沒(méi)有別人搞的好。擁有了這樣的思維后發(fā)現(xiàn)效果很不錯(cuò)，即得到了對(duì)方的好感，自己又學(xué)到了東西，同時(shí)用這樣的心態(tài)去看問(wèn)題心情還更好，一石三鳥啊。 
    以前和一個(gè)酒店的老總聊天時(shí)，她說(shuō)以前她是一個(gè)服務(wù)員，所有的服務(wù)員都不喜歡他們的領(lǐng)班，經(jīng)常一起在后面說(shuō)三道四，但是她每天早上總是喜歡觀察這個(gè)領(lǐng)班來(lái)酒店做的第一件事情是什么？第一眼看哪里？開早會(huì)說(shuō)了些什么？為什么這樣講？如果是自己會(huì)怎么去講？遇到問(wèn)題是怎么處理的？如果是自己會(huì)怎么處理？她做的工作哪個(gè)是我做不了的？哪個(gè)是我可以做的，然后和領(lǐng)班談，這一小部分工作我能做，明天開始我?guī)湍阕龊脝?？得到了領(lǐng)班的任何和支持。我想您是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可能也喜歡這樣的下屬，對(duì)嗎？
    后來(lái)很快她就是領(lǐng)班了。而其他的服務(wù)員還是服務(wù)員。再后來(lái)她用這樣的方法天天觀察大堂經(jīng)理，再后來(lái)大堂經(jīng)理的很多工作都是她幫忙做了。又過(guò)了半年多，她就是大堂經(jīng)理了。在后來(lái)她就看老總每天搞什么-------?，F(xiàn)在自己就是老總了，說(shuō)完還哈哈大笑。
      這位老總對(duì)我的啟發(fā)很大，同樣都是同行或者同事，為什么有的人很快就上去了，而有的人做了幾年還是用觀望和批判的角度看問(wèn)題，一成不變?？赡芫褪球?yàn)證了這個(gè)道理——看別人的優(yōu)點(diǎn)比看別人的缺點(diǎn)我們得到的更多

多看看別人的優(yōu)點(diǎn)
世上只有神才是萬(wàn)能和完美的，而人都有所不能。 正視自己的缺點(diǎn)，不斷完善、擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)，使自己的優(yōu)勢(shì)保持領(lǐng)先的地位，總比忙著改除自己的缺點(diǎn)容易得多； 同樣地，注意力多放在別人的優(yōu)點(diǎn)上，并不斷鼓勵(lì)他不斷突破，永遠(yuǎn)比只盯著缺點(diǎn)容易取得別人的尊重和合作； 尊重每個(gè)人的個(gè)性。任何事物都具備兩面性的，從這個(gè)觀點(diǎn)去看的話，有時(shí)缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。

多看自己的缺點(diǎn)，才能改正自己的錯(cuò)誤；多看別人的優(yōu)點(diǎn)，方能學(xué)到別人的功德。

在陽(yáng)光下看人（HR論壇）

 
　　□韓志金

　　任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如何看待一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，固然有其客觀標(biāo)準(zhǔn)，但與觀察者看人的角度也有一定關(guān)系。用灰暗心理看人，從人的短處著眼，所看到的缺點(diǎn)自然多于優(yōu)點(diǎn)，短處多于長(zhǎng)處；在陽(yáng)光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，所看到的優(yōu)點(diǎn)一定多于缺點(diǎn)，長(zhǎng)處多于短處。高明的管理者善于挖掘部屬的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的才智，為我所用。
　　在陽(yáng)光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，才能用到更多的人。鐘會(huì)是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)一名出色的謀士。7歲時(shí)，其父帶著他和哥哥去見(jiàn)魏文帝曹丕，哥哥見(jiàn)到皇帝很惶恐，汗流滿面，而鐘會(huì)卻從容鎮(zhèn)定。曹丕問(wèn)他哥哥為什么出汗，他哥哥答道：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！庇謫?wèn)鐘會(huì)為什么不出汗，鐘會(huì)回答說(shuō)：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”曹丕驚嘆鐘會(huì)的才華，把他留在身邊，日后成為魏國(guó)的重要謀士。由此可知，看人的角度不同，得出的結(jié)果就不一樣。如果從鐘會(huì)的不流汗中看到的是“少有野心”，鐘會(huì)非但不能脫穎而出，恐怕還會(huì)成為被打擊的對(duì)象。
　　事實(shí)上，人各有所長(zhǎng)，亦各有所短，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，天下便沒(méi)有不可用之人。管理者用人，應(yīng)先看其長(zhǎng)，后看其短。一味盯著部屬的短處，必不能放心用人。唐代思想家柳宗元曾講過(guò)這樣一件事：一個(gè)木匠出身的人，技能極差，連自己的床都修不好，卻聲稱能造屋，柳宗元對(duì)此將信將疑。后來(lái)，在一個(gè)很大的造屋工地上，柳宗元又看到這位老兄，只見(jiàn)他發(fā)號(hào)施令，指揮若定，眾多工匠在他的指揮下奮力做事，有條不紊，秩序井然。柳宗元大為驚嘆。對(duì)這個(gè)人應(yīng)當(dāng)怎么看？如果把他看成一個(gè)“棒槌”棄之不用，無(wú)疑埋沒(méi)了一位出色的工程組織者。這一先一后，看似無(wú)所謂，其實(shí)很重要。從這個(gè)故事我們可以悟出這樣一個(gè)道理：如果從人的長(zhǎng)處著眼，為使用對(duì)象提供和創(chuàng)造良好的條件，讓他的長(zhǎng)處得到充分的發(fā)揮，那么這個(gè)人日益增長(zhǎng)的長(zhǎng)處優(yōu)勢(shì)就會(huì)抵消短處的影響，或者填補(bǔ)短處的缺陷，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；如果從人的短處著眼，用人的短處而不用人的長(zhǎng)處，就會(huì)使人的長(zhǎng)處被短處所排斥和否定，不能充分發(fā)揮作用，甚至斷送他的前程。因此，看人應(yīng)首先看他能勝任什么工作，而不是絞盡腦汁挑其毛病?！端疂G》中的時(shí)遷，其短處非常明顯———偷雞摸狗成性，然而，他也有非常突出的長(zhǎng)處———飛檐走壁。時(shí)遷上梁山后，被梁山的環(huán)境所感化，他的長(zhǎng)處就派上了用場(chǎng)。在一系列重大軍事行動(dòng)中，軍師吳用對(duì)他委以重任，使其長(zhǎng)處得到應(yīng)有的發(fā)揮，時(shí)遷因而成為梁山好漢中舉足輕重的人物。由此可見(jiàn)，對(duì)人，即使是對(duì)毛病很多的人，只有先看他的長(zhǎng)處，才能把他的才干充分利用起來(lái)。
　　能夠看出部屬長(zhǎng)處的人，是非常幸福的。光自己一個(gè)人能干，能做的事情是有限的，即使一個(gè)才能出眾的人，也無(wú)法勝任所有的事情，惟有知人善任的管理者，才可完成超過(guò)自己能力的事情，事業(yè)才有前途。在用人所長(zhǎng)的同時(shí)，要能容其所短。短處包括兩個(gè)方面：一是人本身素質(zhì)中的不擅長(zhǎng)之處；二是人所犯的某些過(guò)錯(cuò)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，由于種種意想不到的原因，受任者任務(wù)完成得不好，或出現(xiàn)失誤是常有的事，管理者不必大驚小怪。對(duì)下屬的過(guò)失，要做客觀分析，幫助其認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同類錯(cuò)誤，這樣才能感動(dòng)下屬，使他們產(chǎn)生有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托之感，謹(jǐn)慎做好以后的工作。一出現(xiàn)失誤，就橫加指責(zé)，大聲訓(xùn)斥，不給絲毫的溫暖和幫助，定會(huì)冷了部下的心，甚至?xí)せ葑優(yōu)閿硨?duì)情緒和叛逆心理。容忍你的部下，并讓部下容忍你，才是高明的管理者。如果想找到?jīng)]有缺點(diǎn)者才予以任用，那么管理者恐怕永遠(yuǎn)都得孤軍奮戰(zhàn)了。
　　“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。”水太清了就養(yǎng)不活魚，對(duì)人過(guò)于苛求就不會(huì)有朋友。用人識(shí)才也是如此。經(jīng)營(yíng)者如果能以欣賞的眼光來(lái)觀察部屬的優(yōu)點(diǎn)，那么部屬就會(huì)因受人尊重而倍感振奮，對(duì)上司交付的工作，也能愉快的完成。如此不僅能用到更多的人，甚至還能挖掘出優(yōu)秀的人才。一味挑剔部屬的毛病，認(rèn)為他們這也不行，那也不好，不但部屬不好做事，久而久之，經(jīng)營(yíng)者周圍也就沒(méi)有可用的人了。
 
    《市場(chǎng)報(bào)》 (2002年10月17日第六版)