學(xué)生擇校所反映的從眾心態(tài)

暑期將至，各類各級學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。家長送孩子上學(xué)如鶩趨之。乘坐公交的、駕駛私家車的、雇車前往的、騎摩托或自行車的、步行陪伴的，不絕于途。令人炫目的是，名校門前車塞人涌，熱鬧非凡；非名校者鞍馬冷落，少人問津。

名校顧名思義，大名鼎鼎的學(xué)校。名在何處，升學(xué)率高，就業(yè)率高、名師薈萃，名聞天下。名從何來，傳統(tǒng)牌子、時代造就、政策養(yǎng)成、創(chuàng)新開拓等不一而足。關(guān)鍵的是社會認可，國民接納。子曰“必也正名乎”是之謂也。

為了能讓孩子進入名校，家族動員、托乎人情、錢禮鋪路、借助媒體等，不怕費事，不惜資力，以達到目的為訴求。優(yōu)質(zhì)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、名牌院校，人們擇之洶洶。鄉(xiāng)村進城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)赴都市，內(nèi)陸向沿海，沿海趨國際?？h城如此、省市如此。其開放性和選擇性盛況空前。這種從眾心態(tài)體現(xiàn)在：

愛子心切：獨生子女遍布的今天，家長的理念是不能讓孩子輸在起跑線上！不輸，就得多投入。選擇名校就是投入之一，就意味著孩子前途光明。名校一路選去，順利通達，就是孩子仕途、地位的保障！清閑的工作，優(yōu)厚的待遇，典雅的環(huán)境，闊綽的福祉是任何一位家長給孩子的藍圖設(shè)計。

勢利追求：全球化的今天，資源危機，物欲橫流。地球變小，利益膨大，人類正進入一種失衡狀態(tài)。國際間競爭無日不在，人世間竟進實屬當然。學(xué)子以優(yōu)勢選擇名校，社會普遍認可。厚資獎勵，擇優(yōu)錄取，是向來的事理。歐美高校科研機構(gòu)吸取東方優(yōu)等生源，國內(nèi)科研院所爭取優(yōu)秀學(xué)生，憑的是雄厚富裕的資金、國際一流的師資，優(yōu)良的環(huán)境和令人羨慕的待遇。孩子以自身優(yōu)勢進入此等境界，哪個家長不愿？

憂患意識：如今歷經(jīng)世界金融危機，經(jīng)濟發(fā)展無論歐元區(qū)，還是美元區(qū)多不盡人意。國內(nèi)就業(yè)形勢不容樂觀。本科生、研究生找不到工作的情況依然存在。國家公務(wù)員招考，形勢逼人，百萬人竟一職位已不是新聞。同時，物價漲，尤其是房價漲，惹得民人憂心如焚。慣于為后代憂慮的家長，哪能置之不顧？

價值地位：孩子能進入名校，是一種榮譽，更是價值地位的體現(xiàn)。若孩子拿到北大、清華的通知書，抑或進入哈佛、劍橋、港大，那榮耀是無比的。媒體報道，單位贊助，親朋祝賀，誰能相比？退一步，即便是進入省級、市級名牌學(xué)校，還引人艷羨呢！

何以造成如此狀況？經(jīng)濟發(fā)展不均衡，開放、開發(fā)、振興、崛起有先后，環(huán)境形勢有差異，因此經(jīng)濟發(fā)達與否，影響著教育進程；經(jīng)濟教育不同步，目前，我國經(jīng)濟總量已居世界第二，教育投入和發(fā)展還沒有達到這個位次，其硬件、軟件的設(shè)施建設(shè)尚待調(diào)理；國家有關(guān)教育法律法規(guī)的制訂和貫徹執(zhí)行需要落實，而且是實事求是的、不斷發(fā)展的持續(xù)實行下去；國民的社會意識和理念也需要與時俱進，讓孩子知識與技藝、理智與法制同進，培養(yǎng)新時代公民，造就體魄健康、技藝精湛、法律嫻熟、思維理性，文理兼顧的新公民是社會發(fā)展必然。

張新玉     2012年8月21日