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來自: 萊陽好人 > 《班級(jí)管理》
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《成長(zhǎng)冊(cè)》使用體會(huì)
《成長(zhǎng)冊(cè)》的填寫過程就是學(xué)生關(guān)心自己、發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己的過程,為了使學(xué)生自覺地關(guān)心自身的成長(zhǎng)過程,我結(jié)合《成長(zhǎng)冊(cè)》的內(nèi)容,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)自我、展示自我的情境,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信...
家長(zhǎng)
家長(zhǎng)不管工作多忙多累,每個(gè)星期要和您的孩子作一次談話和交流,及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。加強(qiáng)體育鍛煉,有條件的家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的乒乓球、圍棋、書法、唱歌、跳舞等興趣活動(dòng)。學(xué)校只能承擔(dān)...
學(xué)校不是生產(chǎn)線
學(xué)校不是生產(chǎn)線。學(xué)校不是“生產(chǎn)線”曾幾何時(shí),一些教育專家紛紛宣稱自己會(huì)把孩子培養(yǎng)成什么樣的人,并且信誓旦旦地強(qiáng)調(diào):“沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的老師”,對(duì)此我很有一番話要說?;诖?,我...
為什么說:一個(gè)好爸媽=500個(gè)老師?家長(zhǎng)們都好好看看!
家長(zhǎng)們都好好看看!家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育方面的影響是非常大的。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響是很多家長(zhǎng)都了解但是沒有重視的。所以在家庭教育方面,...
教師面對(duì)長(zhǎng)期教育不聽的學(xué)生,一不能體罰,二說教無用,三家長(zhǎng)還不配合,該怎么辦?
教師面對(duì)長(zhǎng)期教育不聽的學(xué)生,一不能體罰,二說教無用,三家長(zhǎng)還不配合,該怎么辦?畢竟一個(gè)孩子的正常教育需要老師和家長(zhǎng)密切配合才能...
家長(zhǎng)怎樣配合老師
因此,為了孩子在學(xué)校健康發(fā)展,家長(zhǎng)要想方設(shè)法提高老師威信,讓老師的形象在孩子心中充分高大,使孩子對(duì)老師產(chǎn)生崇敬之心,孩子就會(huì)對(duì)老師的教育不打折扣的照單全收。如果家長(zhǎng)對(duì)老師的作法有異議,也...
為孩子該選擇學(xué)校還是教育?
為孩子該選擇學(xué)校還是教育?“幼兒園錄取講究先來后到,不提前報(bào)名肯定沒戲。”有些家長(zhǎng)為了孩子得到更好的教育出生第二天就為孩子報(bào)名上幼兒園,報(bào)名完了就沒有學(xué)上,不得不讓我感嘆,現(xiàn)在是學(xué)校是為...
如何與家長(zhǎng)合作
我們應(yīng)盡量挖掘其孩子的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子的長(zhǎng)處和進(jìn)步,對(duì)孩子的缺點(diǎn)適時(shí)地每次說一點(diǎn),語氣委婉,并提出改正孩子缺點(diǎn)的措施,重新燃起家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望,使家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心,只有這樣...
請(qǐng)學(xué)生吃飯
請(qǐng)學(xué)生吃飯。一周過去,一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持沒睡,兩個(gè)學(xué)生沒控制住自己,有的課上睡了?;氐郊液?,都發(fā)信息向我報(bào)了平安,家長(zhǎng)很是感激。如果...
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