第一章  閱讀的原則

　　1.認識閱讀——閱讀的定義與閱讀的重要性
    閱讀是什么？有人認為閱讀就是看書籍、報刊等文字數(shù)據(jù)。的確，對一般人來說，閱讀就是以看的形式表現(xiàn)的（盲人則是通過手的觸覺去“看”）。但同一本書，不同的人在不同的時間和場合采取不同的方式進行閱讀，體會和收益會有很大的不同。比如說，同樣是閱讀《紅樓夢》，學者和普通讀者的閱讀方法、關注重點、心得體會和理解程度就不一樣。在學習某些自然科學知識時，有的人閱讀數(shù)據(jù)后能夠做到不但知其然，而且知其所以然，并融人自己的知識結(jié)構(gòu)中；有的人則是知其然而不知其所以然，過目即忘。同樣是“看書”，體會卻有著極大的差別，人們的理解和所得到的知識不一樣，閱讀的效果各不相同。所以說，“看書”只是閱讀的表現(xiàn)形式，而閱讀并不等同于看書。
    那么，閱讀究竟是什么呢？閱讀實質(zhì)上是一種思維和言語過程。眼睛感知到文字符號，只是完成了閱讀的第一步——接受信息。緊接著，就是要對接收到的信息進行處理。閱讀的神經(jīng)路線是這樣的：文字符號以光波形式反射到視網(wǎng)膜并引起興奮，使神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的初級視覺區(qū)，然后再傳到思維中樞和言語中樞，對輸入的信息進行加工。所以，閱讀的關鍵在于對文字符號進行加工與理解。
    現(xiàn)在，我們可以為閱讀下一個定義了：閱讀就是大腦接受外界視覺符號（文字、圖表、公式、數(shù)字等）信息，并對其進行加工，以理解符號所代表的意義的過程。
    那么，閱讀是怎樣做到信息交流的呢？
    （1）閱讀是問接交流信息的方式
    一個人要想獲得信息，可以有兩種方式：一種是直接交流，也就是面對面的口頭交流；另一種是間接交流，就是借助大眾傳播媒體和文獻書籍實現(xiàn)的信息交流。
    閱讀是間接交流的重要途徑，也就是個人利用社會信息的一種主要方式。閱讀活動的主體當然是讀者，客體看起來好像是文獻，實質(zhì)上是文獻背后的作者。因此，閱讀就是讀者與作者之間借由文獻這個媒介，而實現(xiàn)彼此之間信息交流的過程。
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