北大雙學(xué)位:本科教育新亮點(diǎn)北大雙學(xué)位:本科教育新亮點(diǎn)
● 北大招生網(wǎng) 按:北京大學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是學(xué)科齊全,北大有覆蓋文、理、醫(yī)、工的81個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,比第二名多出32個(gè)。對(duì)于同學(xué)而言,考上了北大,就是考入北大的一個(gè)院系,那么北大的這么多全國(guó)排名第一的學(xué)科為人才培養(yǎng)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)如何體現(xiàn)呢?北京大學(xué)的雙學(xué)位、素質(zhì)教育通選課體系、跨院系選課制度、元培教改計(jì)劃就為實(shí)現(xiàn)多學(xué)科整體優(yōu)勢(shì)惠及全校學(xué)生開(kāi)辟了渠道,也為培養(yǎng)知識(shí)復(fù)合型人才提供了條件。 雙學(xué)位:北大人才培養(yǎng)體系主要的組成部分 為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要,加速培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的知識(shí)復(fù)合型人才,同時(shí)也為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)有余力的學(xué)生能更充分利用北大多學(xué)科的教育資源,學(xué)到更多的知識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,北京大學(xué),開(kāi)設(shè)了輔修、雙學(xué)位專(zhuān)業(yè),鼓勵(lì)本科學(xué)生攻讀輔修專(zhuān)業(yè)和雙學(xué)位。輔修、雙學(xué)位教育已成為北大本科教育的重要組成部分。 在北大學(xué)生的學(xué)習(xí)中,除了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),通選課、雙學(xué)位(或輔修第二專(zhuān)業(yè))是學(xué)生完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取多學(xué)科研究方法、提升綜合知識(shí)能力的主要渠道。通選課是較為松散的課程體系,由自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)心理學(xué)、歷史學(xué)、人文藝術(shù)等方面的300余門(mén)課程組成,這對(duì)學(xué)生而言是一個(gè)大拼盤(pán),學(xué)生按照自己的興趣、學(xué)術(shù)需求自由的選擇。與通選課類(lèi)似,北大幾乎所有院系都開(kāi)設(shè)雙學(xué)位,提供的課程遍及文理工多個(gè)學(xué)科,為同學(xué)們提供了豐富的選擇;但是雙學(xué)位(輔修第二專(zhuān)業(yè))課程則為選修的同學(xué)提供一個(gè)更為系統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,開(kāi)課院系會(huì)選擇本專(zhuān)業(yè)的核心類(lèi)課程作為雙學(xué)位的主干,力求使學(xué)生在有限的精力下能夠系統(tǒng)、全面的獲得與本專(zhuān)業(yè)學(xué)生一樣嚴(yán)格的學(xué)術(shù)培養(yǎng)。 這里提到的輔修第二專(zhuān)業(yè)與雙學(xué)位類(lèi)似,但是在學(xué)習(xí)要求上和課程量上略低于雙學(xué)位課程。按照北大《輔修/雙學(xué)位管理規(guī)定》,在主修專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)合格條件下,完成輔修專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃者,將獲得北京大學(xué)輔修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū);完成雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的,符合獲得學(xué)士學(xué)位條件者,授予北京大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。(在下文中將使用雙學(xué)位代表雙學(xué)位和輔修第二專(zhuān)業(yè)) 雙學(xué)位使學(xué)生獲益良多 北大的雙學(xué)位造就的是“知識(shí)復(fù)合型人才”。學(xué)生在主修專(zhuān)業(yè)之外,攻讀了雙學(xué)位課程的,自身的知識(shí)構(gòu)成會(huì)得到豐富,知識(shí)體系會(huì)更為完備。但這并不是北大雙學(xué)位給學(xué)生帶來(lái)的最大益處,更重要的是,多學(xué)科的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,就使學(xué)生接觸了不同學(xué)科的研究思路和方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和運(yùn)用中,會(huì)從不同學(xué)科研究思路和方法的比較與實(shí)踐中開(kāi)闊視角,更全面的看待問(wèn)題,提高自身學(xué)術(shù)能力。 雙學(xué)位為學(xué)生提供的學(xué)術(shù)訓(xùn)練有益于他們的繼續(xù)的深造和工作。一些在入學(xué)時(shí)候?qū)Ρ緦?zhuān)業(yè)并不滿(mǎn)意的同學(xué),由于選修了雙學(xué)位課程,一方面提升了大學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,另一方面也為跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)深造(考研或面試推研)打下了學(xué)習(xí)基礎(chǔ),不少同學(xué)通過(guò)雙學(xué)位真正了解了自己向往的專(zhuān)業(yè),并在研究生深造階段順利進(jìn)入了自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。同樣在就業(yè)時(shí),由于具體雙學(xué)位的學(xué)術(shù)背景,同學(xué)們的擇業(yè)面更大,而用人單位也更歡迎這樣的畢業(yè)生,經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位畢業(yè)生受到歡迎就是最明顯的例證。 21世紀(jì)是交叉學(xué)科興起的時(shí)代,交叉學(xué)科是基礎(chǔ)學(xué)科的交叉。北京大學(xué)是一所以文理醫(yī)工為主的綜合性大學(xué),并且特別強(qiáng)于理科和文科的基礎(chǔ)學(xué)科。北大學(xué)科的整體優(yōu)勢(shì)為培養(yǎng)交叉學(xué)科人才提供了良好的環(huán)境,為有志于從事交叉學(xué)科工作的同學(xué)們提供了豐富的資源。在北大有生物系的同學(xué)選修數(shù)學(xué)雙學(xué)位,計(jì)劃日后研究生物信息學(xué);有數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院的同學(xué)選修經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位,希望未來(lái)成為金融數(shù)學(xué)領(lǐng)域的工作者;有法學(xué)院、新聞學(xué)院的同學(xué)選修心理學(xué)雙學(xué)位,認(rèn)為這對(duì)他們的工作實(shí)踐有所幫助。 學(xué)術(shù)要求嚴(yán)格 雙學(xué)位含金量高 北京大學(xué)的各個(gè)院系開(kāi)設(shè)的雙學(xué)位課程,對(duì)選修學(xué)生在學(xué)術(shù)上的要求都與本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)完全相同。只是在課程的安排上,盡可能為選修的外專(zhuān)業(yè)同學(xué)選擇一個(gè)較少的、但卻完整覆蓋這一學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本研究方法的課程配置。由于北大實(shí)行的是學(xué)分制,選修雙學(xué)位的同學(xué)只要完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分即可,因此學(xué)生在選課上就與開(kāi)設(shè)雙學(xué)位院系的同學(xué)具有相同的權(quán)限,可以與他們一同上課,在共同的老師指導(dǎo)下,完成同樣學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的課程,獲得同樣的學(xué)分。這種嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練保證了北京大學(xué)雙學(xué)位課程的質(zhì)量,每一個(gè)完成了北大雙學(xué)位學(xué)業(yè)的同學(xué),都是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的學(xué)術(shù)考驗(yàn)的。 為了保證學(xué)生的雙學(xué)位課程不影響到主修專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),北大制定了嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范,要求:修讀輔修/雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,應(yīng)首先保證學(xué)好主修專(zhuān)業(yè)課程。凡主修專(zhuān)業(yè)受到學(xué)術(shù)警告者或連續(xù)兩個(gè)學(xué)期選修的輔修/雙學(xué)位課程的平均績(jī)點(diǎn)低于2.0(相當(dāng)于75分)的學(xué)生,將被注銷(xiāo)其輔修/雙學(xué)位學(xué)籍,終止其輔修/雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。這樣的規(guī)定既督促了學(xué)生以嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度修學(xué)雙學(xué)位,也確保了同學(xué)們能夠完成好主修專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),不受到雙學(xué)位課程影響。 北大學(xué)生有能力同時(shí)完成兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí) 雙學(xué)位課程和輔修專(zhuān)業(yè)的課程,并不因?yàn)槭欠侵餍迣?zhuān)業(yè)課程而降低學(xué)術(shù)上的要求,因此選修雙學(xué)位就要承受更重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。為了能夠使學(xué)生有時(shí)間、有精力選修雙學(xué)位,并且取得良好的學(xué)習(xí)效果,北京大學(xué)壓縮了原有的主修專(zhuān)業(yè)學(xué)分要求,將全校各院系專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)學(xué)分要求嚴(yán)格限制在140學(xué)分以下;同時(shí),北大壓縮了學(xué)期的長(zhǎng)度,在每年暑假加開(kāi)小學(xué)期,學(xué)生可以自愿留校選修各類(lèi)課程,這就使學(xué)生有更多的精力來(lái)從事本科生科研、選修雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),同學(xué)們自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的余地也更大了。 學(xué)校方面已經(jīng)為同學(xué)們創(chuàng)造了環(huán)境來(lái)選修雙學(xué)位,那么同學(xué)們是否有足夠的精力來(lái)學(xué)習(xí)呢?答案是肯定的,在北大課業(yè)比較重的幾個(gè)理科院系,如物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院等,都有許多同學(xué)選修各類(lèi)雙學(xué)位課程。當(dāng)然,選修了雙學(xué)位,一周的課時(shí)就比較緊湊了,但是絕大多數(shù)同學(xué)都能順利的完成課程,獲得學(xué)位。以經(jīng)濟(jì)中心開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位課程為例,許多理科同學(xué)不但完成了學(xué)業(yè),而且還因成就優(yōu)秀獲得了經(jīng)濟(jì)中心頒發(fā)的雙學(xué)位獎(jiǎng)學(xué)金。這就說(shuō)明對(duì)于全校同學(xué)而言,無(wú)論是理科還是文科專(zhuān)業(yè),只要合理安排選修課程,充分利用平時(shí)與小學(xué)期,就完全能夠優(yōu)秀高質(zhì)的完成雙學(xué)位課程。 搜索更多相關(guān)主題的帖子: 雙學(xué)位 專(zhuān)業(yè) 志愿 大學(xué) 培養(yǎng) 縱使時(shí)光倒流 我依然選擇北大 | |
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