獨學(xué)（自探環(huán)節(jié)）

10分鐘

整理學(xué)案、達標測評環(huán)節(jié)（達標測評附后）25~30分鐘

自學(xué)指導(dǎo)

（內(nèi)容、學(xué)法、時間）

隨堂筆記（重點摘記、成果記錄、知識生成）

一、故事導(dǎo)入法。以“烽火戲諸侯”的歷史故事導(dǎo)入。

二、自主學(xué)習(xí)

任務(wù)（一）齊桓公稱霸

1.       春秋時期指的是______________年到_____________年。

2．春秋五霸指_______、_______、________、_________、_________。

3．春秋時期      首先稱霸。

①任用_______為相, 改革內(nèi)政,發(fā)展經(jīng)濟.使齊國富強起來.

②以〝_________________〞為口號,積極開展對外活動.

4．稱霸的標志：公元前651年，在       舉行會盟。

任務(wù)（二）春秋霸主

5．晉國在_____________打敗楚國軍隊，晉文公成為中原霸主。

6． _____   .問鼎中原，打敗晉國，做了霸主。

7．春秋最后的霸主是       。

8．春秋時期爭霸的意義？

任務(wù)（三）戰(zhàn)國七雄

7.戰(zhàn)國時期：公元前         年至前       年

8.戰(zhàn)國初年，晉國分裂成    _、      、      三個國家。

9.戰(zhàn)國七雄是指     、      、     、     、      、     、   

10．戰(zhàn)國時期的著名的戰(zhàn)役有         、           。

三．小組探究

任務(wù)（四）⑴齊國和晉國能迅速強大的共同原因是什么？

任務(wù)（五）找一找：你所知道的與春秋戰(zhàn)國時期有關(guān)的成語故事有哪些？詳細的講一個。

四．拓展延伸

任務(wù)（六）結(jié)合春秋戰(zhàn)國的史實討論分析改革與強國之間的關(guān)系。