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學生干部是學生中的先進分子，是聯(lián)系老師和同學的橋梁與紐帶，是能夠進行自我教育和自主管理的人。你們的思想認識比一般同學更加成熟，你們處理問題的方式也比一般同學更加周全，你們作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守學校各項規(guī)章制度的同時，更應該明確自己所應具備的綜合素質。 下面,我從學生干部應具備的素質和怎樣做好干部工作兩個大的方面來談. 學生干部應具備的素質 一、思想道德素質 具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時,思想政治立場要堅定,在工作中要培養(yǎng)"忠誠,求真,正直,奉公,開明"的思想政治品德,正所謂"打鐵先得自身硬",學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的.學生干部必須要陶冶自身品德,正確處理好個人與集體利益之間的關系,樂于奉獻,先人后已,做好同學們的榜樣和表率.作為學生干部,在不同的工作崗位上,還應該抱著對工作負責,敬業(yè)的態(tài)度,踏實進取,同時要虛心聽取不同意見,團結互助,顧全大局,形成良好的道德品質,為進一步開展好工作打下扎實的基礎. 二、知識素質 學生,最重要的是學習,學生干部更不例外.學習是學生干部的一個重要方面,一個好的學生干部,你必須要學習成績優(yōu)秀,這樣才能在同學中間樹立威信.由于工作需要,學生干部的學習時間相對比其他同學少,所以你們必須掌握科學的學習方法,還要利用其他同學玩耍的時間加班加點,以免功課的落下.有的學生認為加入學生會或做了班團干,團隊工作是一種榮耀,他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多.因為學習和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會影響學習. 三、良好的心理素質 心理對于一個人的成長是很重要的.沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象.所以,在學校里應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力,學生干部更是需要較強的心理承受能力.學生干部要承受比一般同學更多的壓力,不管是學習,工作,還是生活,要給自己一個正確的定位:不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上,自以為了不起,而看不起其他同學,這樣是絕對不適合作學生干部的.在我們的生活中,難免會出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情,影響我們的情緒,那么,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中,就需要我們有較好的心理調適能力,有過硬的心理素質,良好的交流溝通能力和應急處理能力,以應對各種壓力.特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長,輔導員等,要學會自我調整,學會冷靜的處理突發(fā)事件.注重個人修養(yǎng),塑造出一個完美的學生干部形象.才有完美的人格魅力 那么,我們學生干部具備了應該有的基本素質后,當好班主任的助手就不難了.下面我們探討怎樣做好干部工作. 怎樣做好干部工作 (一)具有服務意識和奉獻精神 學生干部并不是學生官,作為一名學生干部的你,是把自己當作一名學生干部,高高在上,還是認為是同學們的公仆,熱忱為廣大同學服務,無論何時何地,始終把關心同學,服務同學,幫助同學放在第一位,不計較個人得失,正確處理個人利益和集體利益的關系;要有崇高的事業(yè)心,大公無私的情操以及寬容的胸懷,這都是樹立學生干部形象的主要因素. (二)具備高度的工作責任感 這種高度的工作責任感集中體現(xiàn)在: 1,有強烈的集體觀念和集體榮譽感,考慮問題和處理事情要從利于集體,利于大局的角度出發(fā),絕不能對班級中不良現(xiàn)象(經(jīng)常光顧網(wǎng)吧,玩游戲,夜不歸寢等)不聞不問,事不關己,高高掛起. 2,注重反饋信息,尤其是不利于集體和同學的事要及時向老師反饋; 3,貼近同學,設身處地地為他們著想,做他們的貼心人,深入了解同學們的學習生活情況和思想情況,幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難. (三)妥善處理學習與工作的關系. 能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準.學生干部應該具有正確協(xié)調學習與工作的能力.因為學習好是學生的首要任務,更是學生干部的首要任務.只有學習搞好了,才能在同學中樹立自己的威信,使同學信服自己,聽從自己的領導,也才有可能形成更強大凝聚力的集體.在我們的周圍,往往有許多學生干部,他們過多地將精力放在自身的工作上,而忽略了學習,以至于在期末考試中掛科,我想這樣的學生干部不論其本職工作干得多好,都是不合格的. 注重總結,講究工作方式方法 學生干部要"多看,多問,多做,多思考",要虛心地 (五)嚴于律己,處處都要起到模范和榜樣的作用 俗話說得好:"上梁不正下梁歪."學生干部在各方面都做好表率,時時處處以身作則,用良好的言行舉止去影響,帶動其他同學.這樣,無形之中不但提高了自己,也調動了同學們積極向上的積極性.有了這股強烈的上進的勁頭,我們開展學生工作就一定會得心應手多了. (六)樹立全局觀念,協(xié)調好彼此之間的工作關系 學生干部在做好自己本職工作的同時,要互相配合,互相幫助,像一部機器,每一個零部件都在發(fā)揮著它不可忽視的作用,但是,只有當這些零部件相協(xié)調相一致了,這部機器才會運轉得更快更好. (七)積極開展批評和自我批評 敢于剖析自己,勇于承認錯誤,正視不足,勇于接受上級的監(jiān)督和同學們的批評及意見,作到發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點,改正自己的不足,達到"批評--團結--共同進步". (八)建立并維護和諧的人際關系 和諧的人際關系是學生干部順利開展工作必不可少的.包括上下級關系,同學關系和師生關系等.公正的對待每個同學,具體地說就是要對同學一視同仁,不能因為某位同學和自己關系好,平時比較支持自己的工作,就對其較為優(yōu)待;而對其他一些和自己有小矛盾或反對過自己的同學就"懷恨在心",對其較為苛刻,如果不具備此素質,是完全沒有資格來做學生干部的. 我認為，當好一名學生干部應該具備“一顆紅心”、“六種能力”，并能處理好“四種關系”。 首先，“一顆紅心”指的是我們每一個學生干部都應該有為社會、為學校、為班級、為老師、為同學盡責服務的意識，并且能將其落實到具體的行動中去。不少成功人士在反思自己成功經(jīng)驗時都會說：成功或許緣于小時候培養(yǎng)起來的強烈的責任意識。這種與生俱來的責任意識使我們能夠主動地去關心別人，服務他人，更是我們取得成功的關鍵。 這種責任意識人人都應有，我們學生干部更應走在前列。丘吉爾曾經(jīng)說過：一個人想要變得高尚和偉大是要付出代價的，那就是責任。我們所有學生干部都有責任嚴格要求自己，起到旗幟表率的作用。我們的儀表著裝要符合中學生的形象，我們的言談舉止要文明，我們待人接物要得體，我們的心胸要寬廣，我們的學習成績要出色，我們要樂于為社會、學校、同學服務，這就是我們學生干部的責任。 其次，六種能力包括： 1.管理、組織協(xié)調能力。如對班級紀律、衛(wèi)生、安全的管理及對活動如運動會、主題班會、大型集會、衛(wèi)生體檢等的組織協(xié)調。 2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態(tài)，觀察是否有同學思想有波動，是否有同學厭學，是否同學中有集結小團伙的趨向，發(fā)現(xiàn)不良情況要及時報告給老師，防患于未然。 3.語言表達能力。作為學生干部，他的感染力與號召力離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作、做學生思想工作、組織主題班會，語言表達要準確流利。 4.出主意、想辦法的能力。要創(chuàng)造性地開展工作，積極主動地給老師提供有關班級管理的切實有效的主意辦法。 5.處理突發(fā)事件的能力。同學中有吵架、突發(fā)疾病等狀況的時候，不要驚慌失措，要冷靜的處理突發(fā)事件，并及時派人告訴老師。 6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，遇事冷靜理智是學生干部開展工作的前提，這就需要我們具有良好的心理素質，要善于調節(jié)自己的情緒，做事要自信心。比如在做班級管理工作時，有人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，這時，我們自己要有效地調節(jié)好自己的情緒，避免情緒失控，引發(fā)沖突，從而降低自己的威信。當有自己實在無法解決的問題時，一定及時要告訴老師，以期尋求更佳的解決方法?？傊?，所以作為一個學生干部，必須具有良好的心理素質和積極的心理狀態(tài)和樂觀的精神面貌。 四種關系是： 1.干部與同學的關系。學生干部要以身作則，給同學起到旗幟鮮明的導向作用；要助人為樂，耐心指導同學的學習生活；要寬容大度，能夠容忍同學的誤解與責難 2.干部之間的關系。干部之間要合作，要有團隊協(xié)作精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的而共同努力，把班級管理就是我們的共同目標；所謂協(xié)作是指只為了達到不同的目標而相互協(xié)調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調共同發(fā)展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的同學，才能更好地開展工作。 3.干部與老師的關系。每位班級干部都是由老師精心選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，你們都肩負著老師的莫大希望，你們給老師反饋的信息一定要實事求是，你們一定要聽從老師們的諄諄教導，積極主動開展工作。 4.學習和工作的關系?，F(xiàn)代教育的目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人, 以適應國家建設和社會發(fā)展的需要, 而我們培養(yǎng)造就的一代新人應該具有多方面的良好品質和能力, 否則就不能達到全面發(fā)展, 也不能適應社會的發(fā)展需要。作為學生干部, 你們在從事一定的管理工作過程中，能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力，這樣不僅不會影響知識的學習, 反過來還能促進學習, 因為學生干部的工作本身是一個學習鍛煉的過程,它有利于調整自己的知識結構, 并求得良好的學習方法, 以促進自身的學習。你們作為學生干部一定要把學習和工作有機的結合起來,不管是在學習上還是在工作中都要用心去做，學習的時候不要想著工作, 工作的時候也不要怕浪費時間。 學生干部是最能鍛煉人、培養(yǎng)人的崗位，能成為其中的一員，是我們的榮幸，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務，為班級，為學校服務，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的宗旨，你們一定要踏踏實實做好本職工作。同學們，班級管理工作也會為你們未來的社會生活能力打下堅實的基礎，你們必將更能適應這個競爭日益激烈的社會！ |
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