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學會變劣勢為優(yōu)勢,什么是鯊魚效應?

 zymsj 2011-08-29

關(guān)于為什么鯊魚沒有鰾有一個傳說:

在很久以前,上帝創(chuàng)造了魚,鯊魚只是一種小魚。有一天上帝忽然想到了魚的貢獻,就想賞賜所有魚一個鰾。但是頑皮的小鯊魚卻在玩耍,等到小鯊魚知道后,上帝已經(jīng)走了。小鯊魚只能不停的游,游啊游。越游越強壯。千年后,上帝來巡查,發(fā)現(xiàn)最強壯的鯊魚覺得很奇怪,他對每條魚都很公平呀!為什么就只有鯊魚是這樣?他問鯊魚為什么,鯊魚回答說:“因為當年我的祖先沒有得到您的恩賜,所以他只能不停地游,越游就越強壯了!”

這就成為我們的鯊魚效應的來源。

這個傳說啟示我們:先天的不足可以通過后天的努力加以彌補甚至超出正常水平,重在你努力的程度。

 舉個身邊的例子。我的一個中學同學,資質(zhì)一般,算中等吧,反應比我們差一些,一條題目我們很快做好了準備去玩了,他還沒做好,跑過來問我們怎么做?我們告訴他怎么怎么做,他才恍然大悟原來要這么做,自己去做,我們?nèi)ネ?,等我們玩過回來,他還在做,我們都笑他笨。高中畢業(yè)他又上補習班才考上一個函授大專,一邊工作一邊學習。過了幾年聽說他辭職去和女朋友伴讀研究生去了,又過了幾年他已經(jīng)是某著名上市公司副總經(jīng)理了。同學聚會談起來,他是最有成就的,當年我們那些比他“聰明”的都不如他。

分析下來就是他這種鍥而不舍的鉆研精神造就了他的成功,當然也有一部分機緣巧合,比如他女朋友對他的幫助。但是主因還是他自己,我們講笨鳥先飛笨鳥勤奮,駑馬十駕功在不舍,就是指的這種精神。 我們見過太多聰明人因為某個個性或能力缺陷一生庸庸碌碌一事無成,埋沒于人群中,他們?nèi)钡牟皇侵橇?,既然是短處,肯定要花費更多的時間精力才能彌補,他們只是缺少改變的勇氣、彌補不足的毅力和正確的方法,這才是他們最大的缺陷。

只要有勇氣有毅力有方法,理論上是沒有什么不能彌補的,當然現(xiàn)實中會有許多外在因素影響。

其實號稱“海洋霸主”的鯊魚也有弱點,鯊魚怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來,有組織地圍攻鯊魚,輪番用有力的鼻子,擊撞鯊魚的體側(cè)部。由于鯊魚骨骼是軟的,防護內(nèi)臟的能力差,聰明的海豚抓住其要害,拼命地撞擊,不讓它有喘息之機,直到把鯊魚的內(nèi)臟撞壞為止,往往鯊魚在一場圍殲戰(zhàn)中很快斃命。

這也應了那句人無完人的話,再強大再完美的人也會有他的短處。希臘神話里刀槍不入力大無窮的阿喀琉斯也還有致命的弱點腳后跟呢。

我再從另一個角度談一下,其實對應于鯊魚理論的通過后天努力彌補不足的方法,還有一種方法就是加強自己的長處,有本書叫《現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》,不提倡花費數(shù)倍精力時間去彌補不足的弱項,而是提倡把優(yōu)勢發(fā)揮到極致,成為超群的優(yōu)勢,這樣你的某些弱點不足就能被忽略。

此書觀點是如果我們花幾倍時間去把薄弱的地方彌補到平均水平,不如把這些時間精力花費在增強優(yōu)勢上,這樣會事半功倍。

比如我們都知道錢鐘書,錢鐘書當年考大學,數(shù)學是考零分的,但是因為他卓越的文學才能,被清華破格錄取。他的才能在文字方面,我們沒必要去苛求他的數(shù)學能力。有人批評我們現(xiàn)在的教育體制是庸才教育,把各種專長壓制下去,把平均分來上來,這樣的體制不利于專才的培養(yǎng),只會培養(yǎng)出大量的平均人才,我是贊同此觀點的。

我認為要把弱點變成強項花費的精力要比發(fā)揮自己的優(yōu)勢,使其變成別人望塵莫及的強項成本要高很多。就比如劉翔爆發(fā)力是他的強項,耐力是他的相對弱項,如果當初教練花功夫去培養(yǎng)鍛煉他的耐力,而不是增強他的短跑爆發(fā)力,劉翔就不一定是短跑跨欄世界冠軍,只是個二流的中長跑運動員了。

我認為鯊魚從一個沒有鰾的小魚進化成強大的海洋霸主是經(jīng)過了幾萬年的時間,無數(shù)次失敗的痛苦的,不得已而為之地選擇,如果鯊魚本來有其他比較強的本領(lǐng),比如:深海劇毒(像海蛇)、有許多巨爪(像章魚),把它的長處發(fā)揮出來要比把它的弱點變成強項輕松許多,它是不愿意走這條幾萬年的痛苦進化之路的。

對一個企業(yè)來說也是如此,我是小企業(yè),資金不如大企業(yè)雄厚,我是去拼命融資把我的資金變大,還是想辦法利用市場夾縫,靈活運用資金,提高資金周轉(zhuǎn)速度,做一些見效快利潤高的小項目,然后逐步增強實力更合適。

我認為要把精力主要放在自己的長處,利用優(yōu)勢,讓它發(fā)揮更大效率,而不是去在自己的短處上與別人一較高下,只要這個短處不是致命的不彌補不行的弱點,我們可以暫時忽略,只要不讓它影響優(yōu)勢的發(fā)揮就可以了。

尺有所長寸有所短,在用人上也是如此,各人有各人的長處,我們要用人所長,避其所短。某人長于技術(shù)我們就讓他發(fā)揮技術(shù)專長,而不要斤斤于他的組織能力不足,這樣我們就不會感嘆總是找不到人才,其實是我們找不到每樣都精通的全才而已。

個人觀點,大家參考。

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