以前并不覺得讀書可以是件由自己做選擇的事，那時候的我們把它認(rèn)為是天經(jīng)地義，現(xiàn)在走向社會了反而不那么認(rèn)為了。中國的學(xué)生大部分都是在被教育著，從小用語數(shù)外填滿自己 。到了大學(xué)也還是抱著自己說不出名堂的專業(yè)死啃，扛滿4年畢業(yè)了，又老是找不到自己專業(yè)對口的工作。于是中國社會就產(chǎn)生了，就業(yè)難，招工難，人才斷層的一系列問題。究竟是誰的錯？其實(shí)我們都沒有錯，錯的是教育體制。告別了封建時代的科舉制，迎來了相對進(jìn)步的高考。但現(xiàn)在社會的發(fā)展充份暴露出它的不足了?，F(xiàn)在的人都在按部就班的學(xué)習(xí)、考試、就業(yè)，歷經(jīng)十年寒窗然后去擠高考的獨(dú)木橋。剛進(jìn)大學(xué)的時候怎么會知道自己選的專業(yè)一定適合自己呢？好不容易擠過獨(dú)木橋，在填報志愿的時候只憑字面上的意思就做了選擇。身邊總有那么多的人在后悔選錯了專業(yè)，但在大學(xué)中想更換專業(yè)卻如此為難，這樣就在無形之中造成就了好多的悲劇。難怪中國人得不到諾貝爾獎，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賱?chuàng)新。孩童時代就開始按部就班的啃書本，缺少實(shí)踐的我們又怎么去研究呢？