第25卷 第3期 2003年 6 月 寧波大學學報 (教育科學版)
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY (EDUCATIONAL SCIENCE)
收稿日期:2002-12-29
作者簡介:賈玲華,浙江師范大學外國語學院講師(浙江 金華 321004)。
論網(wǎng)絡(luò)英語新聞特點及閱讀 賈玲華
摘要:隨著Internet的普及,越來越多的新聞媒體在Internet上建立新聞網(wǎng)站,傳播英語新聞。針對網(wǎng)絡(luò)英語新聞的基本特點,論述了如何閱讀網(wǎng)絡(luò)英語新聞,并提供一些主要的新聞網(wǎng)站。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)英語新聞;特點;閱讀中圖分類號:G642.46
文獻標識碼:A 文章編號: 1008-0627(2003)03-0086-03
傳統(tǒng)英語新聞指在大眾傳播媒體(mass media)上用英語撰寫的新聞。根據(jù)媒體的不同,英語新聞可分為“報紙新聞 (newspaper coverages)、雜志新聞 (magazine coverages)、廣播新聞 (radio coverages)、電視新聞 (TV coverages)、有線電視新聞 (cable news) 和通訊社新聞 (news agency despathes)”(張健1997:71)。隨著Internet的日益普及和信息高速公路的發(fā)展,世界各國主要的新聞媒體紛紛在Internet上建立自己的網(wǎng)站,把報紙的文字和圖片、廣播的音頻、電視的視頻這三大新聞媒體獨到的優(yōu)勢與現(xiàn)代計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融為一體,利用Internet快速傳播各行各業(yè)的最新消息,讓不同國家、不同地區(qū)的讀者盡快了解當今世界所發(fā)生的變化,以吸引更多的讀者,繼而出現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)英語新聞”,有人稱之為“第四新聞媒體”。21世紀我國高等教育要培養(yǎng)復(fù)合型的專業(yè)人才,他們不但應(yīng)該具備本專業(yè)扎實的基礎(chǔ)、較好的英語水平,而且要有相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識如外交、軍事、科技、政治、經(jīng)濟、文化、教育等,而學生要獲取這些知識除了廣泛閱讀各專業(yè)書籍外,還要充分利用極為豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常閱讀網(wǎng)絡(luò)英語新聞,拓寬知識面。
一、網(wǎng)絡(luò)英語新聞特點
網(wǎng)絡(luò)英語新聞既有英語新聞的常見特點,又有網(wǎng)絡(luò)特有的優(yōu)勢,它不受時間、地點、空間、國籍等限制,傳播速度快、信息量大、涉及內(nèi)容廣、內(nèi)容更新快、時效性強、受眾面廣,改變了多年來人們閱讀新聞的習慣,提高閱讀新聞的興趣,是信息時代人們獲取新知識、掌握最新信息的重要渠道。
1、標題簡潔明了。網(wǎng)絡(luò)英語新聞的標題短小精悍,語言簡練,簡潔明了,概括性強,通常為一個簡單句或一個短語,如:U.S. Has a Plan to Occupy Iraq, officials Report (From The New York Times, Oct.11, 2002);$2.2 Billion Verdict for Diluting Drugs (From The New York Times, Oct.11, 2002)各新聞媒體一般把當天報道的新聞進行分類,在該網(wǎng)站的主頁 (homepage) 先出現(xiàn)標題,讀者如果想了解某一新聞事件,只要點擊該標題即可跳至里面的網(wǎng)頁 (inside page) 閱讀有關(guān)該新聞的更詳細的報道。特別重要的新聞標題常用粗體、斜體、較大的字號表示,刊登在主頁較顯著的位置,以引起讀者的注意,讀者可根據(jù)自己的興趣和需要,針對性地選擇某些新聞內(nèi)容進行閱讀。
2、語言結(jié)構(gòu)簡潔易懂。網(wǎng)絡(luò)英語新聞針對不同職業(yè)、不同年齡、不同文化水平的廣大讀者,所用語言簡潔、通俗、容易理解,常用短小詞匯、縮寫等,如:180 Killed in Indonesia Blast The nightclub in Bali was crowded with Westerners; no source is
known. (From The Washington Post, Oct.13, 2002) 標題中用 blast“爆炸”而不用 explosion。盡量避免使用專業(yè)性較強的術(shù)語,對那些因報道需要必不可少的術(shù)語,記者或編輯會用大眾化的語言加以解釋、說明,減少讀者理解上的困難。
網(wǎng)絡(luò)英語新聞通常用簡單句報道。由簡單句構(gòu)成的新聞讀起來簡潔明快、結(jié)構(gòu)緊湊、淺顯易懂,使讀者覺得事件是新近發(fā)生的,有一種即時性的感覺。段落短小,據(jù)有關(guān)調(diào)查,讀者閱讀每一網(wǎng)頁的平均時間不到一分鐘,因而,網(wǎng)絡(luò)英語新聞報道常分成若干個便于讀者理解的短小段落,以便給讀者留下較為深刻的印象。大多用主動語態(tài)報道新聞事件,因為主動語態(tài)比被動語態(tài)更直接、明了,讀者容易理解、接受。但為了強調(diào)事件的接受者以突出新聞主角,有時用被動語態(tài)(如上例)。
3、報道結(jié)構(gòu)層次分明。網(wǎng)絡(luò)英語新聞大多采用“倒金字塔”(the Inverted Pyramid ) 形式報道,是新聞寫作最常見的方法?!癢eb journalism should be written according to the ‘inverse pyramid‘ principle.網(wǎng)絡(luò)新聞寫作必須采用‘倒金字塔’形式 ”。(Writing For Web)這種形式按新聞內(nèi)容的重要性程度報道新聞事件,開門見山地報道最重要的、讀者最感興趣的新聞事實,次重要、次要的內(nèi)容隨后,最次要的放在最后。也即新聞的第一段即新聞導語先報道事件的結(jié)果,讀者即使不閱讀全文也能知道新聞的核心部分,然后報道較為重要的內(nèi)容,再報道相關(guān)的新聞背景。一般情況下,讀者只閱讀新聞導語,在有限時間內(nèi)了解更多的新聞信息,只有在對某一新聞事件特別感興趣時讀者才會閱讀全文。
4、交互性。網(wǎng)絡(luò)英語新聞使讀者閱讀世界各國上網(wǎng)的主要新聞媒體的新聞報道成為可能,只要硬件條件許可(能連接Internet),讀者可以根據(jù)自己的興趣愛好,不受時間、空間和信息量的限制,隨時選擇所需新聞信息,使新聞閱讀具有個性化特征。許多網(wǎng)站主頁設(shè)有反饋功能,如《紐約時報》、《泰晤士報》等的“Contact Us(與我們聯(lián)系)”,以便及時了解讀者的反饋意見,并相互交換信息,提高新聞報道質(zhì)量。這樣,讀者不僅可以便捷地獲取新聞信息,還可以實時發(fā)表自己對某一新聞事件的觀點和看法以及對網(wǎng)站的建議,使新聞網(wǎng)站能滿足不同讀者的需要。
5、超文本。網(wǎng)絡(luò)的普及、超文本傳輸協(xié)議(http)和超文本標識語言(html)的出現(xiàn)、萬維網(wǎng) (www)的建立,使超文本廣泛運用于網(wǎng)絡(luò),讀者能大量閱讀網(wǎng)絡(luò)英語新聞。超文本把文本、圖形、動畫、圖像、聲音等不同媒體的信息融合在一起,利用超鏈接(hyperlink)技術(shù)把各種數(shù)據(jù)信息鏈接起來,讀者在閱讀新聞時,可以任意選擇要閱讀的內(nèi)容。新聞報道中標題、有些詞或詞組加下劃線,讀者用鼠標點擊進入另一鏈接,就能閱讀與該標題、詞或詞組相關(guān)的其他新聞報道,這樣讀者能了解更多的新聞事件和新聞背景,提高閱讀效率。
6、多媒體。網(wǎng)絡(luò)英語新聞利用多媒體技術(shù)集合文字、圖形、動畫、聲音、圖像等信息,使新聞成為“圖、文、聲、像”并茂的數(shù)字化新聞,具有多樣化的表現(xiàn)形式。讀者進入電臺、電視臺新聞網(wǎng)站,既可以閱讀文字,又可以聽到聲音、看到圖像,有時還可以根據(jù)播音員的聲調(diào)和語氣來判斷新聞的某一側(cè)面,讀者在獲取新聞信息、提高閱讀能力的同時,提高了英語視聽能力,從而激發(fā)讀者對形象生動、語言純真地道、畫面直觀的多媒體閱讀環(huán)境產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、網(wǎng)絡(luò)英語新聞閱讀
Internet提供了眾多的英語新聞,讀者要在有限的時間內(nèi)快速獲取自己關(guān)心的或感興趣的新聞信息,就要明確閱讀目的,了解主頁編排的特點,掌握一定的閱讀技巧, 以達到更好的閱讀效果。
1、明確閱讀目的。英美國家各新聞媒體網(wǎng)站為廣大讀者提供了信息量極大、語言真實地道、語音純正自然的新聞報道,拓寬了英語愛好者的知識面,幫助他們更好地了解各學科領(lǐng)域的最新發(fā)展、世界各國政治、經(jīng)濟等形勢和國際動態(tài)、各國的社會習俗和風土人情、學習相關(guān)學科知識、掌握新的英語語言特點和詞匯,為他們創(chuàng)造了良好的語言環(huán)境,有效地提高英語的實際應(yīng)用能力。值得注意的是英美國家新聞媒體盡管標榜“客觀、公正”地報道新聞事件,但它們往往代表某一政黨或集團的觀點、利益和意識形態(tài),在報道(特別是政治新聞的報道)中會有偏向性,所以讀者在閱讀網(wǎng)絡(luò)英語新聞時,一定要保持清醒的頭腦,不受其輿論導向的影響,以學習英語這一語言為主要目的,學會鑒別新聞內(nèi)容,并正確地加以分析、判斷,注意新聞報道的客觀真實性和嚴肅性,有選擇性地進行閱讀。
2、了解主頁編排的特點。讀者在掌握網(wǎng)絡(luò)英語新聞特點、明確閱讀目的的基礎(chǔ)上,還要了解主頁編排的特點,因為新聞媒體要報道的新聞信息很多,而主頁的版面有限,所以主頁的編排分類明確、條目清晰、主次分明、版面活潑、引人注目,以方便讀者尋找有關(guān)信息。盡管各新聞網(wǎng)站主頁編排有所不同,但還是有一定規(guī)律可循,大多數(shù)主頁的左邊為當天新聞報道的分類目錄索引,每個類別中的名稱帶有下劃線,鼠標點擊某個名稱又會出現(xiàn)一些子目錄(如《紐約時報》),通過超鏈接進入相關(guān)網(wǎng)頁閱讀該類新聞的詳細報道。主頁上方較醒目位置通常報道當天最重要的幾則新聞,標題的字體、字號較能引起讀者的注意,有簡明扼要的文字報道即新聞?wù)?,有時還有新聞圖片,鼠標點擊該標題或圖片就能閱讀更為詳細的報道,主頁下方多為標題新聞。
3、快速閱讀。網(wǎng)絡(luò)英語新聞快速閱讀最基本的策略是瀏覽(skimming & scanning)。讀者進入新聞網(wǎng)站,不要逐字逐句地閱讀所有的新聞報道,要運用“skimming”技巧,以快出常規(guī)閱讀3~4倍的速度,先瀏覽整個主頁,大概了解當天的主要新聞內(nèi)容,區(qū)別主要信息和次要信息,注意各新聞的標題、副標題、各段落的小標題、新聞圖片、圖表,在有限的時間內(nèi)找出自己關(guān)心的或感興趣的新聞。隨后,讀者再運用“scanning”技巧,找出某一新聞的主要內(nèi)容、關(guān)鍵詞和詞組、數(shù)字、字母、以及表示順序的信息詞,注意新聞報道中以粗體、斜體、不同字體字號、不同顏色標出的詞,閱讀各段落的第一句和最后一句以了解一些具體信息。這樣讀者就能知道新聞的大概內(nèi)容,進行有效閱讀。
三、主要的網(wǎng)絡(luò)英語新聞網(wǎng)站
在這瞬息萬變的信息時代,世界各國報紙、雜志、廣播、電視以及各通訊社紛紛在Internet上建立網(wǎng)站,以增強新聞報道的時效性,擴大讀者面。目前有成千上萬的新聞網(wǎng)站,讀者要選擇比較權(quán)威的、影響較大的網(wǎng)站,適合我國學生的主要的英語新聞網(wǎng)址有:《紐約時報》(New York Times) http://www.;《華盛頓郵報》(Washington Post) http://www.;《今日美國》(USA Today) http://www.;《華爾街日報》(Wall Street Journal) http://www.;《紐約郵報》(New York Post)
http://www.;《泰晤士報》(The Times) http://www.;《金融時報》(Financial Times) http://www.;英國廣播公司(British Broadcasting Corporation——BBC) http://www.; 微軟與(美國)全國廣播公司共同創(chuàng)辦的MSNBC網(wǎng) http://www.;(美國)有線電視新聞網(wǎng)(Cable News Network——CNN) http://www.;路透社(Reuters) http://www.;美聯(lián)社(Associated Press) http://www.。
網(wǎng)絡(luò)英語新聞充分體現(xiàn)了現(xiàn)代多媒體計算機的先進技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢,豐富了學生獲取課外閱讀知識的形式,拓寬學生在英語學習中必不可少的知識面,使學生能學到教科書中學不到的很多知識,彌補現(xiàn)行教科書在某些方面的不足,加深學生對英語語言國家現(xiàn)實社會的了解,提高學生的判斷和獨立思考能力。學生要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,有所鑒別地閱讀大量的網(wǎng)絡(luò)英語新聞,不斷豐富自己的英語知識,切實提高英語水平,使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育對他們的要求,成為復(fù)合型的專業(yè)人才。
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