《望江南》

【教學(xué)目標(biāo)】

　?。薄⒔Y(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這首詞的內(nèi)容。

　?。?、把握作者的感情。
　
　?。场⑵肺对?shī)歌語(yǔ)言。

　?。?、培養(yǎng)想象力，感受詩(shī)歌的畫面美。


【教學(xué)設(shè)想】

　　在理解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生熟讀成誦。品味詞的語(yǔ)言，感知詞作的意境。


【教學(xué)方法】

　　品讀法。


【課時(shí)安排】

　?。闭n時(shí)。


【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

　　詞發(fā)展到宋代，面對(duì)被唐人推到頂峰的詩(shī)歌創(chuàng)作，宋人獨(dú)辟蹊徑，把詞這種文學(xué)樣式演繹得更加完美，宋詞成為我國(guó)文化寶庫(kù)中又—顆璀璨的明珠。

　　今天，讓我們?cè)谠~的海洋里盡情遨游，做一次藝術(shù)的巡禮吧。


二、朗讀，注意幾個(gè)字的讀音

二、文學(xué)常識(shí)

　　關(guān)于溫庭筠和花間詞派：

　　溫庭筠（公元８１２～８７０？）本名歧，字飛卿，太原祁縣人。他精通音樂，文思敏捷，傳說他作詩(shī)，八叉手而成八韻，故有“溫八叉”之稱。他年輕時(shí)行無(wú)檢束，生活放蕩，長(zhǎng)期出人歌樓妓館。不為統(tǒng)治者所喜。他屢試不第，卻常替人代作文。溫庭筠是唐代詩(shī)人中第一個(gè)大量寫詞的人。他以自己的創(chuàng)作實(shí)踐奠定了詞這種文學(xué)樣式在文壇上的地位。他的詞“多寫閨情”，較少政治內(nèi)容，極盡“艷麗”之能事，花間詞派尊他為“花間鼻祖”。

　　花間詞派：五代西蜀的一個(gè)詞派。以后蜀趙承祚（zuò）所編《花間集》而得名。詞在晚唐，受社會(huì)風(fēng)氣的感染，漸漸背離了題材廣泛、風(fēng)格多樣的特色，走上了剪翠裁紅、調(diào)脂弄粉的歧途，專在女人的容貌、服飾和姿態(tài)上下功夫。晚唐詞人溫庭筠的作品代表著這種創(chuàng)作傾向。在溫庭筠死后半個(gè)世紀(jì)，五代西蜀的趙承祚收集溫庭筠、皇甫松、韋莊、薛昭蘊(yùn)等十八家詞五百首，編成《花間集》。此派尊溫庭筠為鼻祖，以韋莊成就最高，寫閨情，寫離別相
思，風(fēng)格綺麗，在當(dāng)時(shí)頗有影響。


三、理解大意

　?。▽W(xué)生概述，教師補(bǔ)充指正。）

　　詞作大意：一位思念愛人的女子在清晨梳洗完畢后，在樓上憑欄眺望，她看到許許多多帆船從樓前駛過，但卻沒有自己要等的那只船。夕陽(yáng)西下，愛人沒有回來(lái)，只空見江水東流，思念讓她肝腸寸斷。這是一首閨怨詞，描寫一個(gè)女子盼望愛人歸來(lái)的一片癡情。


四、進(jìn)一步體會(huì)詞句含義

　?。薄?#8220;梳洗罷”這三個(gè)字能揭示出這位女子的什么心態(tài)？
“女為悅己者容”倚樓眺望之前用心梳洗修飾的經(jīng)過和急切盼望重逢的心情。她精心梳洗說明她相信愛人一定會(huì)回來(lái)，心中充滿希望。

　?。?、“獨(dú)倚望江樓”中哪個(gè)字最能說明女子怎樣的生活狀態(tài)？

　　　　“獨(dú)”這個(gè)字寫盡了她的孤獨(dú)和期盼。

　?。?、“過盡千帆皆不是”這句話中你能不能體會(huì)出她的心理變化？

　　　　“過盡千帆皆不是”從“希望是”到發(fā)現(xiàn)“不是”，寫出了女子一次次從希望到失望的過程，讓人為之心碎。

　?。?、“斜暉脈脈水悠悠”這句寫景有什么意味？

　　　　夕陽(yáng)余暉斜拂江面，綠水悠悠而去，人不見，景依舊。

　?。怠倪@首詞中你認(rèn)為她等了多長(zhǎng)時(shí)間？

　　　　從“斜暉”可以看出她等了一天，而從全文，我們卻能讀出，以前她可能在這里等過，而以后，她也將繼續(xù)她的等候，直到愛人歸來(lái)。

　　６、你認(rèn)為白蘋洲會(huì)是一個(gè)什么地方？

　　　　白蘋洲又可能是她和愛人分手的地方。


五、發(fā)揮想象，再現(xiàn)詩(shī)詞畫畫，體會(huì)詞作的內(nèi)涵，感受詞的畫面美

　?。?、教師引導(dǎo)學(xué)生合理想象，將詞作內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幾幅畫面，分成幾組鏡頭，制作成電影腳本。

　?。?、學(xué)生自由發(fā)言，師生一中國(guó)評(píng)。

　　　　示例：鏡頭一：江樓上，江為背景，樓為主體，焦點(diǎn)是獨(dú)倚的人。一位著意修飾的女子斜倚欄桿焦灼地眺望煙波蒙蒙的江面，熱切的眼神、渴盼的表情悄悄道出她心中的秘密。

　　　　遠(yuǎn)鏡頭：高高的江樓，小小的身影，創(chuàng)設(shè)孤寂的氛圍。

　　　　鏡頭二：船帆。水波浩淼，船只如梭，來(lái)來(lái)往往，交織前行，不曾有一只留駐停泊。

　　　　鏡頭三：夕陽(yáng)、江水。水天相接，江水悠悠遠(yuǎn)去，殘陽(yáng)斜鋪水中。

　　　　鏡頭四：白蘋洲。芳草萋萋，蘋花搖曳，幻化出情侶依依惜別的畫面。

　　　　遠(yuǎn)鏡頭：江樓女子入畫，失神無(wú)語(yǔ)，愁眉緊鎖。


六、品味詩(shī)歌的美

　　１、語(yǔ)言美：
　　　　
　　　　美在精練、全詞僅僅２７字，卻寫得情韻兼勝。首句三字，言簡(jiǎn)意豐，給讀者留下了許多想象的空間，這不是一般人晨起梳妝，而是思婦在準(zhǔn)備迎接久別的愛人歸來(lái)時(shí)一種喜悅和激動(dòng)的情緒反映。離別的痛苦、相思的寂寞似乎都已成為過去，等待她的將是如意郎君的歸來(lái)。這三個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)了這個(gè)女子深藏內(nèi)心的感情變化和對(duì)美好生活的向往。“梳洗罷”到斜暉欲下，隨時(shí)間的推移，獨(dú)倚江樓的女子眼里、心中，除卻陌生的江帆外，再無(wú)旁注，其情之癡，其情之深，被表現(xiàn)得淋漓盡致。

　?。?、構(gòu)思美：
　　　　
　　　　美在情感的婉轉(zhuǎn)起伏，頓挫有致。思婦的情感是變化的：初登樓時(shí)的興奮喜悅、久等不至的焦急、對(duì)往日相依相守的幸福時(shí)光的深沉追懷、久盼不歸的痛斷肝腸……人物的內(nèi)心世界極其豐富，一幅美人憑欄遠(yuǎn)眺圖卻是“誤幾回天際識(shí)歸舟”的“離情正苦”。

　?。?、意境美：
　　　　
　　　　船盡江空，希望落空，這時(shí)映入思婦眼簾的是“斜暉脈脈水悠悠”。落日本無(wú)意，流水本無(wú)情，但此刻卻頓生情意；斜陽(yáng)欲落未落，對(duì)思婦含情脈脈，不忍離去，悄悄收著余暉，不盡江水似乎也懂她的心情，悄然無(wú)語(yǔ)，悠悠逝去。白蘋洲依舊，而離人不歸，怎不叫人柔腸寸斷？這兩句融情于景，含意雋永，引人沉思遐想。

　　教師總結(jié)：這首詞，像一幅清麗的山水小軸，畫面上的江水沒有奔騰不息的波濤，發(fā)出的只是一種無(wú)可奈何的嘆息，連落日的余暉也籠罩著無(wú)名的愁悶和難以排遣的怨恨，還有那臨江的樓欄、點(diǎn)點(diǎn)的帆船、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小洲，都惹人遐思，耐人玩味。既清新自然又含蓄凝練，別具一格，堪稱精品。


七、延伸拓展，對(duì)照閱讀

錯(cuò)誤

鄭愁予

　　我打江南走過恰若青石的街道向晚
　　那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落跫（qióng）音不響，三月的春惟不揭
　　你的心是小小的窗扉緊掩
　　東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
　　你的心如小小的寂寞的城我不是歸人。
　　是個(gè)過客……

　　第一節(jié)，寫過客匆匆，像蓮花—樣純潔柔美的江南女子等待著愛人歸來(lái)；

　　第二節(jié)，連用寂寞的小城、向晚的青石街道和小小的緊掩的窗扉三個(gè)比喻，細(xì)致地表現(xiàn)思婦盼望“歸人”的孤寂心境；

　　第三節(jié)點(diǎn)明詩(shī)題，“達(dá)達(dá)的馬蹄聲”點(diǎn)燃了思婦重逢的希望，因而“美麗”，但這馬蹄聲僅僅是從前面路過，不為她的期盼而停駐，因此是個(gè)”錯(cuò)誤”。
學(xué)生比較《望江南》與《錯(cuò)誤》。

　　明確：兩首詩(shī)都寫了思婦之苦，愁思之濃。《望江南》正面直寫，《錯(cuò)誤》借我的誠(chéng)摯表白寫思婦的相思之痛。


八、學(xué)生嘗試背誦《望江南》


九、作業(yè)

　?。薄⒈痴b這首詞。

　?。?、改寫成散文小詩(shī)。

《武陵春》

一、朗讀這首詞

二、文學(xué)常識(shí)

　　１、婉約派：
　　　　
　　　　我國(guó)古代詞人，大致可分為“婉約詞派”“豪放詞派”兩大派。因明人張娫（yán）有“少游多婉約，子瞻多豪放”之說而得名。婉約派以秦觀、李清照為代表，繼承南唐詞的風(fēng)韻，發(fā)揚(yáng)柳永詞鋪敘、描寫的特色，又吸取東坡詞個(gè)性鮮明的長(zhǎng)處，融為一體，形成“詞人之詞”之正宗。在內(nèi)容上堅(jiān)持“詞莊詞媚”的主張，多以艷情為題材；在形式上則以蘊(yùn)藉雅正見長(zhǎng)，嚴(yán)守音律，講究含蓄，語(yǔ)言精麗而清新，情思曲折而真切。風(fēng)格委婉、綺麗。此派對(duì)詞壇影響很大，在詞的發(fā)展史上占有重要地位。

　?。病⒗钋逭眨?br>
　　　　李清照（１０８４～約１１５１），號(hào)易安居士。濟(jì)南（今屬山東）人，宋代著名女詞人。婉約詞派的代表作家。她出生在一個(gè)文學(xué)氣氛濃厚的家庭里。從小便有詩(shī)名，后嫁給趙明誠(chéng)、夫婦共同校勘古書，唱和詩(shī)詞，生活優(yōu)裕和諧。靖康之難起，她和丈夫避兵江南，趙明誠(chéng)中途病死，她流落在杭州、越州、金華一帶，境遇孤苦，卒年不詳。

　　　　她的詞以南渡為界分前后兩個(gè)時(shí)期，前期詞以歌頌誠(chéng)摯的愛情為主要內(nèi)容。如《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。人比黃花瘦”，極委婉含蓄地表達(dá)了閨中的寂寞和離情，還有如《如夢(mèng)令》（“常記溪亭日暮”）等詞，描寫自然景物，輕快活潑，富有生趣。后期詞主要表達(dá)她個(gè)人的不幸遭遇，寫得深沉哀痛?！队烙鰳贰罚淙臻F金）流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和關(guān)切?！稘O家傲》（天接云濤連曉霧）表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)故國(guó)的思念之情。這些作品反映了南渡時(shí)期背鄉(xiāng)離井者的共同感受，有一定現(xiàn)實(shí)意義。

　　　　李清照的詩(shī)歌留存很少，但從“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”（《夏日絕句》）等詩(shī)句中，可以看出這位女作家的愛國(guó)思想在詩(shī)歌創(chuàng)作中表現(xiàn)得更加鮮明激烈，對(duì)于南宋朝廷茍安半壁的可恥行徑，詩(shī)人是十分憤慨的。她的《金石錄后序》是一篇出色的自傳體散文，為我們了解和進(jìn)一步研究作者的生平事跡，提供了可靠的資料。

　　她還另有《詞論》一篇，對(duì)北宋詞家多有批評(píng)、強(qiáng)凋音律，崇尚典雅，嚴(yán)格區(qū)分詩(shī)詞界限，反對(duì)以詩(shī)為詞，指出“詞別是一家”的獨(dú)特見解。有《易安居士文集》《易安詞》已散佚。后人輯有《漱玉詞》，今人輯有《李清照集》。

　?。?、背景：

　　　　北宋敗亡后，李清照于建炎元年（１１２７）來(lái)到南方，故鄉(xiāng)青州陷人金人之手，她家中所藏的大批書籍文物被焚毀。建炎三年（１１２９）丈夫趙明減病故之后，金人揮兵南侵，李清照為避兵亂而只身各處流亡。紹興五年（１１３５）寓居在浙江金華時(shí)寫了這首《武陵春》詞。這時(shí)她已經(jīng)５３歲了。經(jīng)歷了國(guó)家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛，這首詞中所反映的匯是她真實(shí)的生活片斷和思想情感。


三、理解大意
　　
　　學(xué)生概述，教師指正。

　　詞作大意：暮春時(shí)節(jié)，鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還留有花的芬芳，日色已晚，自己仍無(wú)心梳洗。春天里花開花落年年如此，而人與以前卻不一樣了，我對(duì)一切都喪失了興趣，即使有心訴說，也是言未出而淚先流。聽人說雙溪春色還不錯(cuò)，我也想去那里泛舟，怕的是雙溪上那舴艋般的小船載不動(dòng)自己的哀愁。

　?。薄廊说娘L(fēng)雨停歇了。枝頭的花朵落盡了。只有沾花的塵土猶白散發(fā)行微微的香氣，春天終究還是棄我而去了。抬頭看看，日已高，仍無(wú)心梳洗打扮。春去夏來(lái)，花開花謝，亙古如斯，唯有傷心的人，痛心的事，令我愁腸百結(jié)，一想到這些，我就會(huì)淚如雨下。聽人說雙溪的春色還不錯(cuò)。那我就去那里劃劃船，姑且散散心吧。哎，我真擔(dān)心呀，雙溪那蚱蜢般的小船，怕是載不動(dòng)找內(nèi)心沉重的哀愁啊！

　　２、紅日高懸，東風(fēng)駘（dài）蕩，園林內(nèi)的花枝上已謝殘紅，一片片綠葉正綴滿樹梢?！派畔愕募孀鲿S的閨房里，案頭上堆著書史。妝臺(tái)上放著鏡奩（lián）。旁邊有一只寶鴨香爐，正裊裊不絕地吐著沉香的氤氳（yīn yùn）。一位衣著淡雅，才到中年的孀婦走出來(lái)望了望窗外。然后踱進(jìn)妝臺(tái)想對(duì)鏡梳妝，但又慵怠無(wú)力。她喃喃自語(yǔ)，眉頭稍舒繼而又愁眉緊鎖。


四、進(jìn)一步理解詞中句子的含義

　　１、在《望江南》中，主人公是“梳洗罷”，而文中作者卻“日晚倦梳頭”，從中，你能體會(huì)到作者什么心態(tài)？

　　　　梳洗罷，是一種信心，一種希望，而“倦梳頭”是一種放棄，一種對(duì)生活毫無(wú)興趣的悲涼。從中可以看出作者的滿懷愁緒。兩篇文章都用同一個(gè)典型細(xì)節(jié)來(lái)反映主人公的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫法。

　?。病?#8220;聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個(gè)詞說明了什么？

　　　　“聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個(gè)動(dòng)詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法，前兩個(gè)詞給人一種希望，好像可以為作者松一口氣，而“只恐”又讓人跌落到作者的萬(wàn)丈愁緒中，三個(gè)詞寫出了作者的沉重、無(wú)奈。又緊緊抓住了作者的心。

　?。场⒈疚氖侨绾问惆l(fā)作者感情的？

　　　　作者通過景色、典型細(xì)節(jié)來(lái)抒情，即間接抒情。也有直接抒情，如“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”使文章的風(fēng)格既含蓄又直樸、率真。


五、鑒賞這首詞美在哪里

　?。薄⑦@是一首寫閨情的詞。我國(guó)古代寫閨情的詩(shī)詞很多。但絕大多數(shù)是男性詩(shī)人代言比如溫庭筠寫《望江南》，而此詞卻是女詞人寫自己。感情更深切，描寫更細(xì)膩，文辭更清新，有較強(qiáng)的感染力。

　?。病⑦@首詞構(gòu)思新穎獨(dú)特。生動(dòng)真切地再現(xiàn)了暮春寡居的凄婉情思，起伏跌宕，曲折多變。

　　　　上闋寫難以控制的滿腹憂愁，下闋一連用了“聞?wù)f”“也擬”“只恐”三組虛字?！ㄈ鄹腥酥辽?。第一句“聞?wù)f雙溪春尚好”承上闋陡然一揚(yáng)，詞人剛剛還在流淚，可是一聽說金華郊外的雙溪正是春光明媚、游人如織的時(shí)刻，她遂起出游之興。“比擬泛輕舟”措辭輕松，節(jié)奏明快，恰到好處地表現(xiàn)了詞人一剎那間的喜悅心情。“輕舟”一詞為下文的濃重愁緒作了鋪墊和烘托。“只恐”又一轉(zhuǎn)，頗有“才下眉頭，卻上心頭”之狀，滿腹的愁緒又──次彌漫心頭。反復(fù)詠唱，一轉(zhuǎn)一深，從而將細(xì)膩的心理活動(dòng)惟妙惟肖地勾畫出來(lái)。

　?。?、這首詞抒情方式獨(dú)特。“風(fēng)住塵香花已盡”，風(fēng)吹花落，塵土因花落而香，說明落紅滿地，春愁滿懷，情景交融。“物是人非事事休。欲語(yǔ)淚先流”，直抒胸臆，一改含蓄為直露，這是情懷使然，洶涌澎湃的情潮已漫出心堤。無(wú)法遏制，只好任其自由宣泄。

　?。?、這首詞寫愁方法獨(dú)特。通過描摹人物的外部動(dòng)作和神態(tài)來(lái)寫愁：“日晚倦梳頭”，日上三竿仍無(wú)心梳洗打扮，反映了詞人灰暗的心境和闌珊的意緒；“欲語(yǔ)淚先流”，欲說無(wú)語(yǔ)，欲訴無(wú)人，唯有借兩行熱淚傾瀉心中的無(wú)限哀愁。那奪眶而出的淚，是內(nèi)心萬(wàn)重憂愁的外在表露，運(yùn)用新奇的比喻寫愁，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，哀愁本是看不見、摸不著的，詞人卻把它比作可承載可觸摸的實(shí)體，說自己的愁重得連船都載不動(dòng)。一葉輕舟難載山重之愁，化虛為實(shí)。化抽象為具體，是描摹愁思的絕妙好辭。

　　　　寫愁名句集萃：

　　　　“問君能有幾多愁，恰似—江春水向東流。”（李　煜《虞美人》）

　　　　“離恨恰如春，更行更遠(yuǎn)還生。”（李　煜《清平樂》）

　　　　“飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。”（秦　觀《千秋歲》）

　　　　“便做春江都是淚，流不盡許多愁。”（秦　觀《江城子》）

　　　　“試問閑愁都幾許？—川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”（賀　鑄《青玉案》）

　　　　“只載—船離恨向西洲。”（蘇　軾《虞美人》）

　　　　“休問離愁輕重，向個(gè)馬兒上駝也駝不動(dòng)。”（董解元《西廂記》）

　　　　“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”（李　白）

　　　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。”（李清照）

　　　　“人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲。”（白居易）

　　　　“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。”（李　白）


六、總結(jié)
　　
　　這兩首有什么相同之處？（學(xué)生可各抒己見，教師總結(jié)。）

　?。薄L(fēng)格相近，都比較婉約；《望江南》清新明快，《武陵春》直率凄婉。

　?。病懽魇址ㄏ嘟?，借景抒情或直接抒情；

　?。?、兩首詞情景文融，有獨(dú)特的意境美。夕陽(yáng)有情，流水有意，是心靈的撫慰；風(fēng)?；ㄖx塵留香，是傷春，更是傷己。人景情水乳交融。

　　４、抒發(fā)的感情相近，抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒，凄慘心境。兩首詞都寫閨情，都寫女子對(duì)丈夫的思念?！段淞甏骸烦酥猓€包括家國(guó)之恨、故國(guó)之思、情感較為深廣。兩首詞都細(xì)膩生動(dòng)地再現(xiàn)了女主人公的內(nèi)心情感，宛轉(zhuǎn)起伏，富于變化。《望江南》反映了思婦喜悅、急切、興奮、失望、傷心、哀怨的心理變化。《武陵春》從愁思滿懷寫起。經(jīng)歷片刻的輕松，終于憂愁難遣。


七、布置作業(yè)

　?。?、背誦這兩首詞，熟讀并背誦其他三首。

　　２、拓展延伸：你還知道哪些寫愁的詩(shī)句，請(qǐng)列舉并說明其特點(diǎn)。

　?。?、課外閱讀李清照的《—剪梅·紅藕香殘玉簟（diàn）秋》，品味寫愁的技巧。

　　　　提示：“此情無(wú)汁可消除，才下眉頭，卻上心頭”一句須重點(diǎn)品味。按常理來(lái)說，愁鎖眉間與愁聚于心是完全一致的，唯其在心。發(fā)而為形，才有愁鎖眉間之態(tài)。但作者將本屈屬一致的東西說成此長(zhǎng)彼消的東西，形象地描繪了希冀排遣萬(wàn)千愁緒而又無(wú)計(jì)消除的無(wú)奈，顯現(xiàn)愁情之深。

《江城子·密州出獵》

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

　　婉約詞比起豪放詞來(lái)，則如小橋流水之于大江東去，如楊柳依依之于青松勁直，如曲徑通幽之于通天大道，如和風(fēng)細(xì)雨之于暴風(fēng)驟雨，如薔薇之于猛虎。今天我們一起來(lái)感受豪放詞風(fēng)。


二、知識(shí)要點(diǎn)

　　１、豪放派：

　　　　是與“婉約派”對(duì)舉之宋詞流派。由北宋詞人蘇軾所開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。重要作家還有張?jiān)?、張孝祥、陳亮等。此派詞人，多有強(qiáng)烈的政治熱情、豪爽的英雄本色，胸懷坦蕩，抱負(fù)遠(yuǎn)大，故能突破“詞為艷科”的藩（fān）籬。凡抒情、狀物、記事、說理、懷古、感舊、無(wú)事無(wú)意不可人間，開拓了詞的題材領(lǐng)域。又敢于突破格律束縛。“不喜裁剪以就聲律”。暢所欲言，直抒胸臆。意境雄奇闊大，風(fēng)格豪邁奔放，語(yǔ)言流利暢達(dá)，把詞引向健康、廣闊的道路。豪放派詞人南宋居多，人才濟(jì)濟(jì)，因辛棄疾成就突出，故又稱“辛派”。

　?。?、蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。我們學(xué)過《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》，是“唐宋八大家之一”，與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”。本文寫于他密州作太守時(shí)。政治上不得意。

　　　　蘇軾是北宋詞壇的革新大家。他作詞時(shí)，正當(dāng)柳詞風(fēng)靡一時(shí)之際。他有志于改變“花間”以來(lái)柔媚的詞風(fēng)。宋神宗熙寧八年，東坡任密州知州。曾因早去常山祈雨，歸途中與同官梅戶曹會(huì)獵于鐵溝，寫下這首獵詞。他因自己的詞有別于“柳七郎風(fēng)味”而頗為得意。曾致書鮮于子駿表達(dá)自己的歡喜：“近卻頗作小詞。雖無(wú)柳七郎風(fēng)味，亦自是一家，呵呵。數(shù)日前獵于郊外，所獲頗多。作得一闋，令東州壯，士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也。”


三、朗讀，抑揚(yáng)頓挫，蕩氣回腸


四、幾個(gè)句子的理解

　?。?、太守：蘇東坡，作者自稱。

　?。病⒂H射虎，看孫郎：孫郎即孫權(quán)，《三國(guó)志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。

　?。?、遣馮唐：據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái)，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。這里作者是以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。

　?。?、射到狼：天狼星，據(jù)《晉書·天文志》說是“主侵掠”的，這里用以代指從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)，蘇軾借此表達(dá)自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的雄心壯志。


五、整體感知詞的意思

　　這是一首記射獵的詞，詞的上闋描寫了打獵時(shí)的壯闊場(chǎng)景。開頭說老夫本不該狂，而自己卻要姑且發(fā)發(fā)少年人的豪情狂態(tài)。左手牽著黃犬，右臂架著蒼鷹，戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘。率領(lǐng)眾多的隨從，縱馬狂奔，飛快地越過小山岡。為了回報(bào)人們傾城而出來(lái)觀看太守狩獵的盛情，他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣親自挽弓馬前射虎。下闋寫自己為國(guó)殺敵立功的雄心壯志。詞人酒酣之后胸寬膽壯，兩鬢出現(xiàn)了一點(diǎn)白發(fā)又有什么關(guān)系呢！什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢？到那時(shí)候—定會(huì)把弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。


六、深層探究，形象分析

　　教師提問：蘇軾在作品中塑造了一個(gè)怎樣的形象？詞人是如何塑造這個(gè)形象的？

　　《江城子》塑造了一個(gè)雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛(wèi)國(guó)、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄形象。

　　上闋，好一幅威武雄壯的出獵圖，勾畫出一個(gè)狂飚式的人物形象：太守出獵而報(bào)知人民跟隨去看。其狂一也；出看而須“傾城”，其狂二也；獵必射虎，其狂三也；自比孫郎，其狂四也。

　　下闋，好一個(gè)豪放不羈的英雄；好一腔豪情洋溢的壯志：“鬃微霜，又何妨”，此豪一也；“持節(jié)云中”，此豪二也；“會(huì)挽雕弓”，此豪三也；“西北望，射天狼”，此豪四也。


七、鑒賞豪放詞風(fēng)
　　
　　以本詞為例，概括說明豪放詞風(fēng)。

　　本詞場(chǎng)面熱烈，豪情壯志，把詞作中歷來(lái)香艷柔媚的兒女情換成了報(bào)國(guó)立功、剛強(qiáng)壯武的
英雄氣。


八、作業(yè)

　?。薄⒈痴b。

　?。病膬?nèi)容、感情、形象、語(yǔ)言等幾個(gè)方面比較《江城子》和《望江南》兩首詞。

　　　　從題材上看，《江城子》是一首射獵詞、畫面壯闊；《望江南》是一首閨怨詞，畫畫凄美。

　　　　藝術(shù)形象上看，《江城子》刻畫了一位英姿勃發(fā)的英雄形象，有少年狂態(tài)，“牽”“擎”“卷”三個(gè)動(dòng)詞刻畫出虎虎生威的情態(tài)；《望江南》刻畫了一位思婦形象，“獨(dú)倚”刻畫出孤寂、悵惘的情態(tài)。從抒發(fā)的思想感情來(lái)看，《江城子》抒發(fā)了為國(guó)殺敵的豪情壯志，《望江南》流露了盼歸不歸的深思
幽情。

《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

一、背景

　?。?、辛棄疾：

　　　　辛棄疾（１１４０～１２０７）。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人，南宋著名愛國(guó)詞人。他出生在金人占領(lǐng)下的北方。從少年時(shí)起，就受其祖父愛國(guó)思想的影響。１１６１年，金主完顏亮大舉南侵，辛棄疾組織了一支兩千多人的隊(duì)伍，加入農(nóng)民領(lǐng)袖耿京的抗金起義隊(duì)伍參戰(zhàn)?；氐侥纤魏?，力主恢復(fù)中原。歷任湖北、湖南、江西、福建、浙東等地安撫史。由于投降派當(dāng)權(quán)，辛棄疾兩次遭到彈劾，從四十二歲起將近有二十多年退居江西上饒的帶湖。六十四歲時(shí)又出任浙東安撫史、鎮(zhèn)江知府等職，但他恢復(fù)中原的愿望依舊未能實(shí)現(xiàn)，不久就懷著未酬的壯志離開人世。

　　辛棄疾創(chuàng)作的主要成就是詞，他的《稼軒詞》存詞六百多首。詞中充溢著要求統(tǒng)一祖國(guó)的愛國(guó)主義感情，抨擊了媚敵茍安的投降派，同時(shí)也表達(dá)了自己壯志未酬的憤懣?！镀脐囎?#8226;為陳同甫賦壯詞以寄之》和《永遇樂•京門北固亭懷古》二詞就是這種憤懣之情的寫照。

　　辛棄疾繼承了蘇軾豪放的詞風(fēng)，意境雄奇闊大，氣勢(shì)飛舞。辛詞善用比興，并且運(yùn)用典故，托古喻今；在語(yǔ)言方面，辛棄疾不僅運(yùn)用古近體詩(shī)的句法，還吸收了散文、駢文、民間口語(yǔ)人詞，故有“以文為詞”的評(píng)價(jià)。

　　這首詞作于作者閑居江西上饒帶湖之時(shí)。從題目上看，是寄給好友陳亮，抒發(fā)抗金壯志的。

　?。保保福改辏惲恋綆ШL辛棄疾，一對(duì)志同道合的戰(zhàn)友促膝交談，共同商討戰(zhàn)勝敵人的方略大計(jì)。準(zhǔn)備殺敵機(jī)會(huì)的到來(lái)。南渡近三十年，他夢(mèng)寐以求的是渴望能指揮百萬(wàn)雄師，馳騁沙場(chǎng)，建功立業(yè)。然而他的美好夙愿，直到兩鬢斑白，也沒能實(shí)現(xiàn)，這首詞表達(dá)了作者這種復(fù)雜的感情。


二、朗讀
　　
　　體會(huì)豪壯中蘊(yùn)涵的深沉與悲涼。


三、詞的大意

　　作者夜里酒醉后挑亮燈光觀看寶劍，早晨醒來(lái)聽到眾多軍營(yíng)里傳來(lái)的號(hào)角聲，想起在軍營(yíng)里與部下分食牛肉，聽樂器奏出塞外的歌曲。在秋天的戰(zhàn)場(chǎng)上檢閱軍隊(duì)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場(chǎng)上騎著飛快的的盧馬，猛力拉響霹靂做響的雕弓。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前的功勛，身后的美名?？墒亲约阂呀?jīng)年近半百，還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？


四、探究詩(shī)意，體味詩(shī)情，感受豪放詞風(fēng)

　?。?、這首詞中，作者用大部分筆墨追憶當(dāng)年火熱的軍營(yíng)生活，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，合理展開想象，描述一下當(dāng)年的生活場(chǎng)面。軍營(yíng)生活情景的描述宜選擇看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵等場(chǎng)面，烘托出豪邁熱烈的氣氛，展現(xiàn)出一位豪氣滿懷，臨敵出征的將軍形象。

　?。?、在這首詞中，哪兩句集中吐露了作者的心聲？表達(dá)了他怎樣的思想感情？與曹操“烈士暮年。壯心不已”相比，有何異同？

　　　　詞中集中吐露了作者心聲的詩(shī)句是“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”，前一句抒寫詞人一生中的事業(yè)和抱負(fù)，后一句抒發(fā)無(wú)盡的感嘆。表達(dá)了渴望殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志和壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤之情。與曹操“烈士暮年，壯心不已”相比，同寫久經(jīng)軍旅的老者，英雄之心尚在，不同的是，辛棄疾哀傷較重。

　?。?、作者有意作“壯詞”，“壯”正是這首詞的風(fēng)格特色，請(qǐng)?bào)w味這首詞的“壯”是怎樣體現(xiàn)的。

　　　?。ㄌ崾荆嚎蓮念}材、思想感情、語(yǔ)言風(fēng)格等角度進(jìn)行分析。）

　　　　這首詞是一首“壯詞”。

　　?、拧?#8220;壯”在場(chǎng)面，“壯”在軍營(yíng)生活活的雄豪、壯美：分食牛肉，奏悲涼蒼勁之曲，秋點(diǎn)兵的壯大場(chǎng)景。

　　?、啤?#8221;在人物超常的本領(lǐng)：騎飛快奔馳的“的盧”馬，拉滿霹靂作響的雕弓，風(fēng)馳電掣。勇猛雄健。

　　?、恰?#8220;“壯”在志向：率師北伐，統(tǒng)一南北，為國(guó)立功，成就英名。

　　?、取?#8220;壯”在心跡的表露：“可憐白發(fā)生”，不是一味的嗟嘆，而是對(duì)現(xiàn)實(shí)的抗議，充滿了壯志難遂的抑郁、憤慨。；

　　?、伞?#8220;壯”在語(yǔ)言：文辭壯麗而不“纖巧”，灑脫而不拘謹(jǐn)。


五、學(xué)生自由質(zhì)疑問難，師生互動(dòng)，答疑解惑

　?。?、詞題“為陳同甫賦壯詞以寄之”，說明這首問中寫的是陳亮，因此有人認(rèn)為這首詞是辛棄疾鼓勵(lì)新中狀元陳亮的賀問，該如何看待這個(gè)問題？

　　　　仔細(xì)體味這首詞。豪壯中蘊(yùn)涵著深沉與蒼涼，題作壯詞，但壯中含悲，是一支失意英雄的慷慨悲歌。這首詞寫辛棄疾與陳亮鵝湖之會(huì)略后。辛、陳鵝湖之會(huì)是淳熙十五年（１１８８）的事，上距“隆興和議”已二十四年，朝廷上下文恬武嬉，抗戰(zhàn)氣氛十分暗淡，辛、陳對(duì)此極為不滿。鵝湖相聚，他們慷慨激昂，評(píng)論世事，既表現(xiàn)了積極濟(jì)世的雄心壯志，又表達(dá)了對(duì)現(xiàn)狀的不滿、憤慨之情。此時(shí)作者雖被迫閑居，但壯心不已。記掛恢復(fù)之事。“為……賦”只說明此詞是寫給誰(shuí)的，并不說明詞中寫的一定是淮。之所以認(rèn)作是賀詞，恐怕是因?yàn)橹豢吹皆~壯的一面，而沒有體味出悲涼的意味。

　?。病⒃~的結(jié)構(gòu)相對(duì)來(lái)說有規(guī)律可依。即上闋寫景或敘事。下闋抒情或言志。這首詞好像是個(gè)例外，這首詞的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？

　　　　縱觀全詞。上闋寫夢(mèng)中情景，下闋緊承文描繪戰(zhàn)事。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，峻急明快，預(yù)示戰(zhàn)事的勝利。“了卻君乇天下事，贏得生前身后名”，自抒胸臆，意氣沖天，充滿意氣昂揚(yáng)的欣慰之情。“可憐白發(fā)生”一聲浩嘆凝聚著作古萬(wàn)千感慨，深沉悲壯。前九句一氣貫注，酣暢淋漓，直至末句轉(zhuǎn)筆換意，痛苦的現(xiàn)實(shí)與理想的夢(mèng)境相互映照。而從結(jié)構(gòu)上看，這就打破了詞必須上下分闋的一般定格，突破了上闋寫景下闋抒情的常規(guī)，這是《破陣子》在形式上的創(chuàng)新。

　　３、詞上闋所寫的內(nèi)容是對(duì)過去生活的回憶，還是對(duì)理想境界的展望？

　　　　本詞中的境界是以夢(mèng)的形式展現(xiàn)的一種理想境界，這里有作者的生活體驗(yàn)，但更是一種美好愿望的表現(xiàn)，刻畫一個(gè)立功疆場(chǎng)的將軍形象，正是現(xiàn)實(shí)中被迫閑置、報(bào)國(guó)無(wú)門的曲折反映。


六、作業(yè)

　　背誦。


【課文補(bǔ)遺】

破陣子的故事

　　這首詞是辛棄疾為回憶自己當(dāng)年金戈鐵馬的戰(zhàn)斗生活和當(dāng)年抗金復(fù)國(guó)的壯志豪情而作，當(dāng)然、最后仍是壯志難酬，英雄無(wú)用武之地的慨嘆了。今天咱們單說詞里的三個(gè)故事。

“劍”的故事

　　話說南宋某年，在沂蒙山區(qū)，有一座山寨，寨里是一支民眾自發(fā)組成的抗金義軍，為首的、姓耿名京。（曾愛看梁羽生小說的弟兄們肯定對(duì)他和辛棄疾的關(guān)系和事跡熟悉得很。）此人一介草莽，卻統(tǒng)帥著數(shù)萬(wàn)大軍。這一天，耿京正在休息，有人來(lái)報(bào)，說一著藍(lán)衫騎白馬的青年持帖闖山拜會(huì)要求入伙。（不用說，就是辛棄疾了。）耿京忙請(qǐng)來(lái)一看。呵，竟是一個(gè)白面書生！心中很是猶豫。但礙于這介紹人臺(tái)硬面子大（古代也興這個(gè)）。只好留他作個(gè)書記官。可辛棄疾豈是池中之物，沒多久就提了很多建議，又說服耿京整編了軍隊(duì)，并開始演練陣法（嘿嘿，看得耿京一愣一愣的）。于是漸漸成了耿京的左膀右臂。

　　軍隊(duì)強(qiáng)大了，兩人就想著和金兵較量較量，但是遇到一個(gè)難題，在他們和金兵之間，還隔著一個(gè)清風(fēng)口。這清風(fēng)口也有一個(gè)山寨，領(lǐng)頭的是個(gè)胖大和尚，名叫義端。此人是個(gè)自立門戶的山大王，不降金也不降宋。不管你是誰(shuí)，甭想過他的地盤兒。兩人商量不出辦法，辛棄疾可是初生牛犢不怕虎，把心一橫，獨(dú)闖清風(fēng)口。動(dòng)之以情，曉之以理，使出渾身解數(shù)，最后竟把義端的隊(duì)伍給收編了！真令耿京大跌眼鏡，佩服得無(wú)體投地。這下義軍是老虎發(fā)了威，攻城略地，一直打到海州。一面原地休整，一面派人通知朝廷出兵，以期兩軍夾擊，于海州會(huì)師。不料朝廷此時(shí)正在議和，不肯出兵。義軍撐不下去了，只好回師根據(jù)地，不料探
子來(lái)報(bào)，說清風(fēng)口義端見勢(shì)不好，投靠了金兵。這下義軍前有堵截。后有追兵。真是進(jìn)退兩難。耿京一氣之下，競(jìng)要斬了辛棄疾，（理由是誰(shuí)叫他收編了這個(gè)野和尚！看來(lái)耿京不大講理。）辛棄疾無(wú)奈，只好又來(lái)了個(gè)獨(dú)闖清風(fēng)口，經(jīng)過一番惡戰(zhàn)，取了義端首級(jí)。

　　個(gè)人英雄主義的作風(fēng)挽救了義軍的失敗，義軍成功退守沂蒙山。辛棄疾想想義軍前途渺茫，只有想辦法打入朝廷內(nèi)部，壓倒主和派（攘外必先安內(nèi)嘛），從而取得朝廷的支持才是義軍的出路。而這個(gè)任務(wù)當(dāng)然非自己不能完成了。不過此去風(fēng)險(xiǎn)重重，且關(guān)系重大，身上還帶有義軍重要的秘密文件。臨行前，耿京解下佩劍，說：“紅粉贈(zèng)佳人，寶劍送英雄。此劍削鐵如泥，乃是神兵寶器。愿你持此劍為義軍殺出一條生路，為北方百姓殺出一條生路！”（真有點(diǎn)兒像囑托后事。不過后來(lái)果然辛棄疾再回山東時(shí)，耿京已為叛徒所害。這是后話。）這便是
詞中“劍”的來(lái)歷。

“醉”的故事

　　辛棄疾別了耿京，歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到朝廷，想辦法在皇上駕臨較場(chǎng)時(shí)一展身手，遂得以面圣。從此在朝中得志，還先后出任了各地知府等官職，并曾潛回到山東，卻驚聞耿京已死，義軍也煙消云散。他想辦法為耿京復(fù)了仇。但朝中終是主和派的天下，他越來(lái)越不得志。最后不得不在淳熙八年退隱鵝湖山。從此郁郁寡歡，與酒為伍。直到有一天，他看著耿京送他的寶劍、意識(shí)到自己不能就這樣消沉下去。酒只會(huì)消磨他的斗志，他不甘心就如此置北方那些在金兵鐵蹄下的百姓于不顧。于是作《沁國(guó)春》一首以志戒酒。詞寫得詼諧生動(dòng)。可是有一天，陳亮來(lái)訪。陳亮何許人也？陳亮陳同父，也是文武全才，賦性慷慨，任俠使氣，
一時(shí)稱為豪杰。辛棄疾隱居時(shí)并不識(shí)此人。一日、辛棄疾于樓上望遠(yuǎn)，只見居處山旁小溪對(duì)岸，有一人騎馬而來(lái)。過橋時(shí)，馬停不前。那人將馬三躍，馬三次退卻，那人大怒。拔出佩劍，一劍揮去馬首，馬倒地上，那人卻面不改色，徐步而行。辛棄疾大奇，覺此人真是吾輩中人。此人正是來(lái)訪辛棄疾的陳亮。兩人遂為友，辛棄疾于此憂國(guó)而不得志之時(shí)，逢此良友，真乃一大快事，怎可不飲？可是畢竟剛剛戒了酒。于是辛棄疾揮毫又作一首《沁園春》，兩人遂飲至大醉。此是“醉”的由來(lái)。

“鵝湖之會(huì)”的故事

　　這個(gè)故事得接著前面的說。陳亮來(lái)訪稼軒，兩人痛飲。談起了時(shí)局形勢(shì)。陳亮氣憤異常。朝廷權(quán)貴只知歌舞升平，茍且偷安。中原淪陷已歷經(jīng)六十余年，再不北伐討虜，收復(fù)失地，中原百姓就難見復(fù)國(guó)的一天了。提起中原百姓，辛棄疾不禁想起了當(dāng)年在山東沂蒙山的戰(zhàn)斗生活，想起了豪爽的耿京。便取出寶劍，遞與陳亮看，并給他講述耿京的事情。陳亮不禁贊道：“想不到草莽之中竟有如此豪杰！”大有恨不相識(shí)之感。酒至酣處，陳亮舞起寶劍，辛棄疾引吭高歌。唱的便是文前《破陣子》。陳亮在辛棄疾家中一住十天，兩人泛舟鵝湖，登山遠(yuǎn)眺，并有詩(shī)作唱和。陳亮告別后第二天，辛棄疾覺意猶未盡，又親自追趕陳亮，想挽留他再多住幾天。追到鷺鷥林，遇到一場(chǎng)大風(fēng)雪，舉步維艱。只得悵然而返。歸途投宿泉湖四望樓，夜聞笛聲，凄涼之極，遂作《賀新郎》一首給陳亮：把酒長(zhǎng)亭說。看淵明、風(fēng)流酷似，臥龍諸葛。何處飛來(lái)林間鵲、蹙踏松枝微雪。要破帽，多添華發(fā)。剩水殘山無(wú)態(tài)度，被疏梅，料理成風(fēng)月。兩三雁，也蕭瑟。佳人重約還輕別。悵清江，天寒不渡，水深冰合，路斷車輪生四角。此地行人銷骨。問誰(shuí)使君未愁絕？鑄就而今相思錯(cuò)，料當(dāng)初，費(fèi)盡人間鐵。長(zhǎng)夜笛，莫吹裂。而陳亮似遙感辛棄疾詞舉，五日后徑來(lái)書索要此詞。得之，依韻和一首云：老去憑誰(shuí)說?？磶追衿娉舾?，夏裘冬葛。父老長(zhǎng)安今余幾，后死無(wú)仇可雪。猶未燥，當(dāng)時(shí)生發(fā)。二十五弦多少恨，算世間，哪有平分月。胡婦弄，漢宮瑟。樹猶如此堪重別。只使君，從來(lái)與我，話頭多合。行矣置之無(wú)足問，誰(shuí)換妍皮癡骨。但莫使，伯牙弦絕。

　　九轉(zhuǎn)丹砂牢拾，取管精金。只是尋常鐵。龍共虎，應(yīng)聲裂。

　　陳亮雪夜訪辛棄疾，挑燈看劍，醉論時(shí)事，互相唱和，這次拜訪就是文壇上傳為千古佳話的“鵝湖之會(huì)”。

　　辛棄疾對(duì)“鵝湖之會(huì)”的有自述：陳同甫自東陽(yáng)來(lái)過余，留十日。與之同游鵝湖，且會(huì)朱晦庵于紫溪，不至，飄然而歸。既別之明日，余意中殊戀戀，復(fù)欲追路，至鷺鷥林，則雪深泥滑，不得前矣。獨(dú)飲方村，悵然久之，頗恨挽留之不遂也。夜半投宿吳氏泉湖四望樓，聞鄰笛悲音，為賦《賀新鄧》以見意。又五日，同父書來(lái)索詞，心所同然者如此，可發(fā)千里一笑。

《漁家傲·秋思》

一、資料助讀

　　范仲淹（９８０～１０５２），字希文，北宋政治家、文學(xué)家。蘇州吳縣人。范仲淹散文、詩(shī)、詞均有名篇傳世,其詞存世不多，僅三首比較完整，但意境宏闊，氣象雄奇，以反映邊塞風(fēng)光和征戰(zhàn)勞苦見長(zhǎng)。具有一定的創(chuàng)新精神。我們學(xué)過《岳陽(yáng)樓記》，其中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”


二、朗讀


三、這首詞的大意

　　上片描寫塞下景色，邊塞秋天景色與中原不同，大雁過早向衡陽(yáng)飛去，毫不留戀，風(fēng)吼、馬嘶，同號(hào)角聲連在一起，構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽(yáng)西下時(shí)，坐落在群山中的小城緊緊關(guān)閉了城門。下片抒情他們離家萬(wàn)里，但燕然未勒，功業(yè)未成，沒有辦法回去，夜色已濃，羌笛悠悠，將軍和征夫們難以入睡，留下思鄉(xiāng)之淚。


四、把握三首詞的感情

　?。?、詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。這三首詞上片分別寫了什么景或事？各有什么特點(diǎn)？

　?。病⑾缕謩e抒發(fā)了什么感情？有何異同？

　?。?、這三首詞總體上有什么異同？

　　　　學(xué)生討論，教師答疑。

　　答案提示：

　?。薄ⅰ稘O家傲》：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。

　　　　《江城子》：打獵：雄壯、開闊。

　　　　《破陣子》：回憶軍旅生活：豪放、激烈，具有英雄氣概。

　　２、《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國(guó)，渴望建功立業(yè)。

　　　　《江城子》：渴望被重用，為國(guó)效力，愛國(guó)。

　　　　《破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。

　　　　相同：愛國(guó)，渴望建功立業(yè)，為國(guó)效力。

　　　　不同：《漁家傲》與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系。

　　　　　　　《江城子》中希望得到朝廷重用。

　　　　　　　《破陣子》更多的是表達(dá)自己壯志未酬的抑郁、憤慨。

　?。?、總體分析：

　　　　相同：感情上來(lái)講，都與愛國(guó)緊密聯(lián)系。風(fēng)格上豪放、開闊、雄壯。

　　　　不同：感情的側(cè)重點(diǎn)略有不同。


五、課外拓展

　　閱讀這首詞，回答問題

聲聲慢

李清照

　　　　　　　　　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
　　　　　　　　　　乍暖還寒時(shí)候，最難將息。
　　　　　　　　　　三杯兩盞淡酒，怎敵它、晚來(lái)風(fēng)急！
　　　　　　　　　　雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。
　　　　　　　　　　滿地黃花堆積，憔悴損，
　　　　　　　　　　如今有誰(shuí)堪摘？
　　　　　　　　　　守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！
　　　　　　　　　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
　　　　　　　　　　這次第，怎一個(gè)愁字了得！

　?。薄⑾铝嘘P(guān)于本詞藝術(shù)特點(diǎn)說法不妥的一項(xiàng)是（?。?br>
　　　Ａ、從結(jié)構(gòu)上看，打破了上、下闋界限，全詞一氣貫注。開頭點(diǎn)明心境，中間層層鋪墊，抓住秋天景物渲染慘淡意境，結(jié)尾收束全詞，既嚴(yán)謹(jǐn)完美又含蓄。

　?。?、從內(nèi)容看，這首詞作法獨(dú)特，以豪放縱恣之筆寫激動(dòng)悲愴之懷，始終緊扣悲秋之意，寫盡作者晚年的凄苦悲愁，是一首個(gè)性獨(dú)具的抒情名作。

　?。谩囊艄?jié)看，短促幽咽，巧妙運(yùn)用疊詞，纏綿哀怨。用淺俗之話，發(fā)清新之思，詞意兼二，閨詞絕調(diào)。

　?。摹那榫翱?，盡管開端三句就用一連串疊字寫主人公一整天的愁苦心情，但從全詞看，是以寫景為主、情景交融。

　　２、下列對(duì)詞作內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　）

　　?。?、詞一開頭連下十四個(gè)疊字。層層鋪敘，表現(xiàn)了寂寞、空虛、復(fù)雜、細(xì)致的生活感受和心理狀態(tài)。

　　?。?、詞的中間部分通過淡酒、雁、黃花、梧桐、細(xì)雨等形象，構(gòu)成動(dòng)人的意境，使人更覺凄苦哀婉?？梢哉f全詞以境界寫愁。

　　　Ｃ、詞作最后用感嘆兼反問表達(dá)愛國(guó)思想、民族意識(shí)、國(guó)破家亡之恨。

　　?。摹⒃~作抒寫孤寂抑郁的愁苦和自身漂泊的哀痛，情調(diào)流于低沉，談不上什么藝術(shù)成就和社會(huì)意義。

　　３、這首詞的作者李清照是　　　著名女詞人，號(hào)　　　　　。

　　參考答案：

　?。?、Ｄ

　　２、Ｄ

　?。?、南宋　易安居士