重慶市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告（一）

王緯虹 謝華劍

重慶市中小學(xué)生上網(wǎng)的狀況如何？他們上網(wǎng)的目的是什么？他們?cè)诰W(wǎng)上做什么？網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的影響是積極還是消極？社會(huì)和成人應(yīng)該怎么看待學(xué)生的上網(wǎng)問(wèn)題？為了回答這些問(wèn)題，重慶市教育科學(xué)研究院于2009年對(duì)重慶市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查在渝中區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、永川區(qū)、潼南縣、銅梁縣、萬(wàn)州區(qū)、黔江區(qū)、秀山縣等9個(gè)區(qū)縣、共33所中小學(xué)校的小學(xué)五年級(jí)（不含農(nóng)村村級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)）到高中二年級(jí)的學(xué)生中進(jìn)行。調(diào)查對(duì)象根據(jù)不同地區(qū)、城鄉(xiāng)的學(xué)生人數(shù)的大致比例進(jìn)行抽樣，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷3200份，收回有效問(wèn)卷3097份。調(diào)查結(jié)果初步反映了重慶市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。

一、    重慶市中小學(xué)生上網(wǎng)的整體特征

（一）上網(wǎng)比例特征：總體比例較高

調(diào)查顯示，重慶市中小學(xué)生上網(wǎng)的總體比例較高，上過(guò)網(wǎng)的占調(diào)查對(duì)象的94.86%，沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)的僅為調(diào)查對(duì)象的5.14%。

（二）上網(wǎng)年齡特征：首次觸網(wǎng)時(shí)間較早，呈低齡化的發(fā)展趨勢(shì)

調(diào)查顯示，重慶市中小學(xué)生首次接觸網(wǎng)絡(luò)的平均年齡為9.7歲，而2004年重慶市主城區(qū)青少年首次上網(wǎng)年齡在12歲左右^[1]，低齡化的發(fā)展趨勢(shì)顯著。

（三）上網(wǎng)時(shí)間特征：上網(wǎng)次數(shù)較少，上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)

從上網(wǎng)時(shí)間看，重慶市中小學(xué)生總體表現(xiàn)比較理性，超過(guò)八成的中小學(xué)生只在周末或節(jié)假日上網(wǎng)，超過(guò)七成的中小學(xué)生每周上網(wǎng)次數(shù)在2次以下，超過(guò)六成的中小學(xué)生每次上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字如下：

調(diào)查對(duì)象中的85.63% “即使平時(shí)有時(shí)間，也只在周末或其它節(jié)假日上網(wǎng)”，14.37%“只要有時(shí)間就上網(wǎng)，不管是否是周末或其它節(jié)假日”。

調(diào)查對(duì)象中的53.33% “每周上網(wǎng)1-2次”，22.08%每月上網(wǎng)1—2次或更少，15.0%“每周上網(wǎng)3—4次”，5.21%全年上網(wǎng)次數(shù)小于10次，4.4%“幾乎每天都上網(wǎng)”。

調(diào)查對(duì)象中的9.79%每次上網(wǎng)在30分鐘以內(nèi)，25.63% 每次上網(wǎng)“30分鐘—1小時(shí)”，38.96% 每次上網(wǎng)“1—2小時(shí)”，14.38%每次上網(wǎng)“2—3小時(shí)”，而每次上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)3小時(shí)的為11.25%。

（四）上網(wǎng)行為特征：以休閑娛樂(lè)為主

1.上網(wǎng)目的

調(diào)查顯示，重慶市中小學(xué)生上網(wǎng)目的有三個(gè)梯次：第一梯次為休閑娛樂(lè)類(lèi)，其中看電影聽(tīng)音樂(lè)居首（71.0%），QQ聊天（59.4%）和網(wǎng)絡(luò)游戲（52.9%）均超過(guò)五成；第二梯次為積極正面的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，其中網(wǎng)絡(luò)教育與網(wǎng)上學(xué)習(xí)（50.0%）剛好五成，獲取信息（39.6%）和寫(xiě)博客日記（35.2%）均超過(guò)三成；第三梯次為不太常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，其中Email通訊14.6%，網(wǎng)上購(gòu)物5.8%，其它應(yīng)用目的2.5%。

進(jìn)一步分析不同年齡階段的學(xué)生的上網(wǎng)目的：

（1）小學(xué)生最?lèi)?ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲（66.1%），初中生玩游戲的比例減至53.7%，高中生的比例則銳減至14.6%，顯示中小學(xué)生隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的比例呈下降趨勢(shì)。

（2）隨著年齡增長(zhǎng)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的比例則隨之增長(zhǎng)，分別為：小學(xué)生24.7%，初中生44.2%，高中生54.3%。

（3）在網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)上學(xué)習(xí)方面，小學(xué)生參與度最高（58.0%），初中生超過(guò)五成（50.5%），高中生最少（37.1%），這也從一個(gè)側(cè)面反映了目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育資源的現(xiàn)狀，小學(xué)階段的網(wǎng)絡(luò)教育資源最為豐富，初中次之，高中最少。

2.網(wǎng)站類(lèi)型

如果說(shuō)上網(wǎng)目的反映的是上網(wǎng)行為的主觀出發(fā)點(diǎn)，最經(jīng)常上的網(wǎng)站類(lèi)型就是體現(xiàn)出上網(wǎng)行為的客觀落腳點(diǎn)。調(diào)查顯示，重慶市中小學(xué)生最經(jīng)常登錄的網(wǎng)站類(lèi)型分別為：搜索引擎（49.38%），小游戲網(wǎng)站（14.58%），虛擬社區(qū)（13.96%），門(mén)戶網(wǎng)站（12.50%），教育資源網(wǎng)站（3.54%），論壇（1.87%），其他類(lèi)型的網(wǎng)站（4.17%）。

搜索引擎既可能是中小學(xué)直接獲取信息的工具，也可能是通向其它網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的跳板，所以它成為中小學(xué)生的首選完全在意料之中。值得注意的是：小學(xué)生上虛擬社區(qū)（如摩爾莊園、開(kāi)心網(wǎng)、QQ農(nóng)莊等，24.1%）和小游戲網(wǎng)站（小學(xué)生占27.0%）的比例相當(dāng)高。

3.上網(wǎng)行為特征的相關(guān)性分析

經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)不同階段（小學(xué)、初中、高中）的學(xué)生在上網(wǎng)目的和最經(jīng)常登錄的網(wǎng)站類(lèi)型兩方面都有顯著差異，經(jīng)卡方檢驗(yàn)，其差異性在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上可以確認(rèn)為非常顯著。

成績(jī)好的學(xué)生玩游戲的比例（53.3%）略低于成績(jī)差的學(xué)生（67.2%），但經(jīng)卡方檢驗(yàn)其差異性無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。但是，不同學(xué)習(xí)成績(jī)之間的學(xué)生在游戲類(lèi)型的選擇上存在較大差異，成績(jī)好的學(xué)生更傾向于選擇單機(jī)游戲和休閑類(lèi)小游戲，而成績(jī)差的學(xué)生則更喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲（這里是指需要和網(wǎng)絡(luò)上的其它玩家進(jìn)行交互的多人在線游戲）。

成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的比例（57.7%）則明顯高于成績(jī)差的學(xué)生（34.1%），經(jīng)卡方檢驗(yàn)其差異性在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上可以確認(rèn)為顯著。

二、    網(wǎng)絡(luò)對(duì)重慶市中小學(xué)生的主要影響

（一）重慶市中小學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度（認(rèn)知現(xiàn)狀）

1.在各種媒體中，中小學(xué)生最?lèi)?ài)網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查顯示，調(diào)查對(duì)象中的51.67%最喜歡網(wǎng)絡(luò)，25.42%最喜愛(ài)電視，12.92%最喜愛(ài)課外書(shū)籍，5.83%最喜愛(ài)報(bào)紙雜志，4.17%最喜愛(ài)廣播。顯然，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我市中小學(xué)生最喜歡的媒體。

在實(shí)際每日接觸時(shí)間方面，調(diào)查對(duì)象看電視和上網(wǎng)的時(shí)間平均值均為“超過(guò)30分鐘不足1小時(shí)”，但電視的均數(shù)略大，顯示目前重慶市中小學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)接近于看電視的時(shí)間。

2.絕大部分中小學(xué)生能自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害　

調(diào)查顯示，占調(diào)查對(duì)象90.63%的中小學(xué)生能自覺(jué)停止瀏覽網(wǎng)絡(luò)不良信息，但不良信息還是有可能侵害接近一成（9.37%）的中小學(xué)生。

對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的卡方檢驗(yàn)表明，是否自覺(jué)停止瀏覽不良信息，在不同年齡段的學(xué)生之間差異性不顯著；但是，在不同學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生之間，其差異性非常顯著，即成績(jī)較好的學(xué)生更傾向于自覺(jué)停止瀏覽不良信息。

3.大部分中小學(xué)生能積極利用網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接近一半的調(diào)查對(duì)象（47.29%）會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)幫助自己實(shí)踐一些有創(chuàng)意的想法，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，求助于網(wǎng)絡(luò)或在網(wǎng)上搜索的比例（27.29%）超過(guò)了查閱教輔資料的比例（21.46%）。見(jiàn)圖3。

在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用深度（應(yīng)用的程度、范圍）方面，調(diào)查顯示，重慶市中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與度較高，超過(guò)九成的調(diào)查對(duì)象（91.04%）有包括博客、QQ空間、其它個(gè)人空間在內(nèi)的個(gè)人空間，接近三成的調(diào)查對(duì)象（27.92%）同時(shí)擁有自己的個(gè)人網(wǎng)站或個(gè)人主頁(yè)。見(jiàn)圖3。

4.中小學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)行為管理態(tài)度偏向消極

調(diào)查顯示，中小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為管理的態(tài)度偏向消極，對(duì)于“是否愿意安裝綠壩等網(wǎng)絡(luò)行為管理軟件”，74.79%的調(diào)查對(duì)象表示無(wú)所謂，16.46%的調(diào)查對(duì)象表示 “高興，愿意安裝”，8.75%的調(diào)查對(duì)象則明確表示不愿意安裝。

中小學(xué)生在上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為方面對(duì)待家長(zhǎng)的管理也比較抵觸。一是實(shí)際上網(wǎng)的比例高于家長(zhǎng)允許上網(wǎng)的比例，同意孩子上網(wǎng)的家長(zhǎng)比例為76.67%，但實(shí)際上網(wǎng)的比例為94.86%。二是在具體上網(wǎng)行為上對(duì)家長(zhǎng)的管理存在違背，家長(zhǎng)禁止孩子進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)行為前三位分別為：網(wǎng)絡(luò)游戲53.1%、網(wǎng)上購(gòu)物50.0%、QQ聊天25.9%，而學(xué)生在這三項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)行為上的實(shí)際比例分別為：網(wǎng)絡(luò)游戲52.9%、網(wǎng)上購(gòu)物5.8%、QQ聊天59.4%，顯示在網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲這兩種應(yīng)用行為上，中小學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的管理是普遍的違背。

（二） 網(wǎng)絡(luò)對(duì)重慶市中小學(xué)生的正負(fù)面影響

把非常符合、比較符合、不太符合、非常不符合分別以1至4計(jì)數(shù)，調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)生的在不同方面的影響，結(jié)果如下：

表1.　　　 網(wǎng)絡(luò)的正負(fù)面影響

數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)生的影響以正面為主。絕大部分中小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正面影響比較認(rèn)同，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能開(kāi)闊視野、增大知識(shí)面，增加交往方式、擴(kuò)大交往面，使自己的身心得到放松，掌握快捷方便的通信方式等。在負(fù)面影響方面，大部分中小學(xué)生否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)成績(jī)之間相關(guān)性，并且認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、閱讀時(shí)間，同時(shí)否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)視力等身體狀況的影響。

本次調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)生的負(fù)面影響主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)沉迷和不良信息侵害這兩方面。高達(dá)40.21%的調(diào)查對(duì)象承認(rèn)自己的上網(wǎng)時(shí)間往往超出事先的預(yù)期，顯示網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象在中小學(xué)生中比較容易發(fā)生。在不良信息侵害方面，直接調(diào)查網(wǎng)絡(luò)是否給自己帶來(lái)了不良影響，80.83%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為沒(méi)有不良影響，但近二成的調(diào)查對(duì)象（19.17%）認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)給自己帶來(lái)了不同程度的不良影響。該項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良影響必須充分研究、高度重視。

（三）重慶市中小學(xué)生網(wǎng)癮分析

目前政府和學(xué)術(shù)界對(duì)于“網(wǎng)癮”的判定尚未有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)匹茲堡大學(xué)Kimberly Young編制的網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷（IAT，Internet Addiction Test）在國(guó)內(nèi)外普遍被用作臨床診斷問(wèn)卷，Widyanto^[2]等的研究顯示該問(wèn)卷具有較高的內(nèi)部一致性，良好的信度和效度。我們?cè)诒敬握{(diào)查中參考了IAT，并把測(cè)量結(jié)果（-5到0）劃分為“確診網(wǎng)癮”、“高度疑似”、“輕度沉迷”、“沉迷趨向”、“愛(ài)好趨向”、“正常使用”等6級(jí)，調(diào)查結(jié)果顯示：

2.5%的調(diào)查對(duì)象上網(wǎng)嚴(yán)重成癮，可以確診為網(wǎng)癮，2.9%的調(diào)查對(duì)象網(wǎng)絡(luò)沉迷比較嚴(yán)重，高度疑似成癮，確診成癮和高度疑似共占5.4%，比例雖然不高，但其絕對(duì)數(shù)量相當(dāng)驚人。

通過(guò)對(duì)網(wǎng)癮傾向性與其它變量的相關(guān)性分析發(fā)現(xiàn)：

1.網(wǎng)癮傾向和上網(wǎng)地點(diǎn)顯著相關(guān)。主要在網(wǎng)吧上網(wǎng)的調(diào)查對(duì)象的網(wǎng)癮傾向性明顯高于主要在學(xué)校機(jī)房和在家里上網(wǎng)的調(diào)查對(duì)象。調(diào)查顯示，主要在學(xué)校機(jī)房上網(wǎng)的調(diào)查對(duì)象沒(méi)有確診成癮和高度疑似的個(gè)案。

2.網(wǎng)癮傾向和性別顯著相關(guān)。男生的網(wǎng)癮傾向性明顯高于女生的網(wǎng)癮傾向性。

3.網(wǎng)癮傾向和學(xué)習(xí)成績(jī)顯著相關(guān)。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生確診網(wǎng)癮的比例高，確診網(wǎng)癮的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

4.網(wǎng)癮傾向和自我滿意度顯著相關(guān)。回歸分析證實(shí)，調(diào)查對(duì)象的自我滿意度隨著網(wǎng)癮傾向性的加重而隨之降低。

（四）網(wǎng)吧對(duì)于中小學(xué)生的危害

調(diào)查顯示，超過(guò)一成的調(diào)查對(duì)象主要在網(wǎng)吧上網(wǎng)，其中近一半經(jīng)常去。具體數(shù)據(jù)為：對(duì)于主要上網(wǎng)地點(diǎn)，66.5%的調(diào)查對(duì)象主要在家里上網(wǎng)，13.1%主要在網(wǎng)吧，12.9%主要在學(xué)校機(jī)房，其它地方7.5%。對(duì)于“是否去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)”，4.79%的調(diào)查對(duì)象表示經(jīng)常去，31.67%偶爾去，63.54%從來(lái)沒(méi)有。在去過(guò)網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象中，2.1%經(jīng)常在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，9.58%偶爾會(huì)。這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明，網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)的情況仍然十分嚴(yán)重。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，進(jìn)入網(wǎng)吧的中小學(xué)生網(wǎng)癮傾向性更高、更易受不良信息的侵害、對(duì)家長(zhǎng)的教育管理更加叛逆、自我滿意度更低。

經(jīng)常去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象確診網(wǎng)癮的比例為13%，而從來(lái)不去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象確診網(wǎng)癮的比例則為0.7%。經(jīng)常去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象，其繼續(xù)瀏覽不良信息的比例為17.4%，從來(lái)不去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象的比例為8.2%。調(diào)查顯示，經(jīng)常去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象，當(dāng)家長(zhǎng)禁止上網(wǎng)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)父母的話，相反瞞著父母偷偷上網(wǎng)的比例高達(dá)43.5%；從來(lái)不去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象，當(dāng)家長(zhǎng)禁止上網(wǎng)時(shí)，聽(tīng)父母話的比例為40%，瞞著父母偷偷上網(wǎng)的比例為4.6%。經(jīng)常去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象，只有4.3%對(duì)自己感到非常滿意；從來(lái)不去網(wǎng)吧的調(diào)查對(duì)象，對(duì)自己感到非常滿意比例為27.9%。這些數(shù)據(jù)均顯示，網(wǎng)吧的危害作用相當(dāng)明顯。

（五）家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)觀念對(duì)中小學(xué)生健康上網(wǎng)的影響

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)是否同意孩子上網(wǎng)，與孩子是否去網(wǎng)吧上網(wǎng)，與孩子的網(wǎng)癮傾向性都顯著相關(guān)。家長(zhǎng)不同意孩子上網(wǎng)，則孩子進(jìn)入網(wǎng)吧和染上網(wǎng)癮的可能性就高三倍。

調(diào)查顯示，家長(zhǎng)同意上網(wǎng)的調(diào)查對(duì)象進(jìn)網(wǎng)吧的比例為：3.0%經(jīng)常去、25.8%偶爾去、71.2%從來(lái)不去；家長(zhǎng)不同意上網(wǎng)的調(diào)查對(duì)象進(jìn)網(wǎng)吧的比例為：10.7%經(jīng)常去、50.9%偶爾去、38.4%從來(lái)不去。家長(zhǎng)同意上網(wǎng)的調(diào)查對(duì)象確診網(wǎng)癮比例為1.4%，而家長(zhǎng)不同意上網(wǎng)的調(diào)查對(duì)象確診網(wǎng)癮比例則為6.3%。

需要指出的是，對(duì)于家長(zhǎng)是否同意上網(wǎng)和學(xué)生網(wǎng)癮傾向性之間的關(guān)系，是因?yàn)橛芯W(wǎng)癮而不同意上網(wǎng)，還是因?yàn)椴煌馍暇W(wǎng)而染上網(wǎng)癮呢？對(duì)此我們把對(duì)家長(zhǎng)是否同意上網(wǎng)、學(xué)生是否進(jìn)網(wǎng)吧、學(xué)生的網(wǎng)癮傾向性三組數(shù)據(jù)進(jìn)行了卡方檢驗(yàn)和相關(guān)性分析，結(jié)果表明：網(wǎng)癮傾向性之所以與家長(zhǎng)是否同意上網(wǎng)強(qiáng)相關(guān)，是因?yàn)槭欠襁M(jìn)網(wǎng)吧這一因素的傳遞作用，也就是說(shuō)：本次調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析后充分證實(shí)，家長(zhǎng)強(qiáng)行禁止孩子上網(wǎng)更容易讓孩子進(jìn)入網(wǎng)吧，從而更容易染上網(wǎng)癮；本次調(diào)查不能證實(shí)，因?yàn)楹⒆尤旧狭司W(wǎng)癮，從而家長(zhǎng)更容易不同意孩子上網(wǎng)。

待續(xù)重慶市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告（二）