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最全C語(yǔ)言筆記,需要的同學(xué)們收好
最全C語(yǔ)言筆記,需要的同學(xué)們收好。
對(duì)作文批改的幾點(diǎn)建議
對(duì)作文批改的幾點(diǎn)建議。有一位在我指導(dǎo)下曾在全縣作文比賽中得過(guò)優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)生對(duì)我說(shuō):“雷老師,有些老師在我的作文中塞進(jìn)很多詞句,可我都不知是什么意思,簡(jiǎn)直成了包袱,而你在我習(xí)作中所寫(xiě)的批語(yǔ)猶...
優(yōu)秀作文閱讀三部曲
優(yōu)秀作文閱讀三部曲。作文是表現(xiàn)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、理解能力、審美能力、表達(dá)能力的“宏偉工程”,實(shí)施新課標(biāo)后, 學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)與測(cè)試依然處于“半壁江山”地位。在欣賞《沉甸甸的稻穗》時(shí),一“稻穗...
九年級(jí)下冊(cè)第一單元寫(xiě)作《學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)》教學(xué)設(shè)計(jì)
1、讀懂例文《生死大營(yíng)救》,領(lǐng)會(huì)擴(kuò)寫(xiě)文章的意義、要求、方法、步驟。小結(jié):讀懂材料,把握重點(diǎn)(板書(shū):把握重點(diǎn)),這是擴(kuò)寫(xiě)文章最為關(guān)鍵的一步。小結(jié):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們知道了擴(kuò)寫(xiě)作文,首先要...
新手寫(xiě)作中的模仿和創(chuàng)新
新手寫(xiě)作中的模仿和創(chuàng)新一直以來(lái),寫(xiě)作都是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)不可或缺的部分,古代的語(yǔ)文教學(xué)甚至就是一種寫(xiě)作教學(xué),寫(xiě)作能力的高低成了人才選拔的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從富蘭克林的習(xí)作之路中,我們可以得到一個(gè)很...
淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)作水平
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱明確規(guī)定:“作文教學(xué)與閱讀教學(xué)密切配合……作文教學(xué)時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用閱讀中的知識(shí)和技能?!遍喿x是吸收,寫(xiě)作是表達(dá),閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),學(xué)生從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng),利于學(xué)生從讀...
五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:《我的心愛(ài)之物》寫(xiě)作方法,幫助提高孩子作文分
五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:《我的心愛(ài)之物》寫(xiě)作方法,幫助提高孩子作文分。五年級(jí)上冊(cè)第一單元的習(xí)作是《我的心愛(ài)之物》,使學(xué)生走近自己的心愛(ài)...
作文教學(xué):未來(lái)的我
作文教學(xué):未來(lái)的我作文教學(xué):未來(lái)的我 作者:方育龍 老師 教學(xué)模式:例文引入式教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)生能動(dòng)、自主的閱讀活動(dòng),了解例文的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,領(lǐng)悟例文的表達(dá)方法,進(jìn)一步...
《小學(xué)教學(xué)全解》人教版四年級(jí)語(yǔ)文(上)第三單元《習(xí)作指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì).docx
《小學(xué)教學(xué)全解》人教版四年級(jí)語(yǔ)文(上)第三單元《習(xí)作指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì).docx.導(dǎo)言:同學(xué)們都讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多童話故事,從中也受到過(guò)啟發(fā),特別是在第三單元所學(xué)習(xí)的童話中明白了很多道理,現(xiàn)在讓我們一...
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