0~2歲　音樂刺激智力更好

　　0~2歲孩子的心智是一個(gè)空置狀況，孩子首先發(fā)展的是觸覺，然后是嗅覺、視覺和聽覺，這個(gè)時(shí)候用大量的音樂、圖形去刺激孩子智力發(fā)展是非常好的。如果你想讓孩子成為一個(gè)色彩專家，一定要在自然的色彩中刺激他，而不是給他看顏色卡片。大家一定要記住 ，神經(jīng)系統(tǒng)有一個(gè)特征是，它能夠用最簡(jiǎn)單的分類來處理時(shí)，它就用最簡(jiǎn)單的而不用復(fù)雜的。在孩子7歲以前如果用成人的教導(dǎo)方式教育，他就會(huì)失去創(chuàng)造性。

2歲前　媽媽的愛讓孩子自信

　　人和自己的關(guān)系最重要。這種關(guān)系在兩歲以前基本完成。這個(gè)時(shí)候如果孩子受到媽媽全方位的關(guān)照和關(guān)愛，無條件的接納孩子，這種互動(dòng)關(guān)系就會(huì)使他充滿自信、安全感。

　　兩歲前是孩子的依戀期，有的媽媽說孩子認(rèn)人，除了媽媽誰都不要，這是很正常的，千萬不要生氣和批評(píng)孩子，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的孩子是試圖和媽媽形成一個(gè)共同生活的關(guān)系狀態(tài)。家長和孩子早期形成的關(guān)系決定了這個(gè)孩子成年以后所有的關(guān)系，或者說是“影響”了孩子對(duì)今后關(guān)系形成的內(nèi)容。

5歲后　爸爸應(yīng)鼓勵(lì)孩子分房睡

　　在孩子智力發(fā)展過程中，還有一個(gè)重要時(shí)期是分離期。分離期在2~5歲期間完成，這個(gè)時(shí)期主要靠爸爸。即使再忙再累都要抽時(shí)間和孩子玩，讓他逐漸減少對(duì)媽媽的依賴，讓他更獨(dú)立的長大。

　　我們東方的孩子相對(duì)溫和一些，大部分到了5歲時(shí)不能獨(dú)立承受孤獨(dú)、恐懼、黑暗這些東西。不過沒關(guān)系，人的成長是個(gè)緩慢過程，從科學(xué)角度來看，孩子成長越慢，他的心理結(jié)構(gòu)越堅(jiān)強(qiáng)、越穩(wěn)定。當(dāng)我們意識(shí)到要給孩子這種能力訓(xùn)練時(shí)，在孩子5歲后鼓勵(lì)他分房睡，如果孩子拒絕，可以用溫柔間接的方法。

5~10歲　要培養(yǎng)良好的習(xí)慣

　　家長最頭疼的是，孩子不愛學(xué)習(xí)喜歡玩。

　　孩子學(xué)習(xí)不僅僅是看書，聽音樂、彈鋼琴、畫畫都可以，不管孩子做什么，都要讓他得到絕對(duì)的好感。關(guān)鍵是讓他建立起好的習(xí)慣。他在別的地方建立的好習(xí)慣，自然會(huì)過渡在學(xué)習(xí)上。

　　很多家長不愿意讓孩子玩模型、拼圖，覺得這會(huì)影響學(xué)習(xí)，卻不知這種游戲也是學(xué)習(xí)。我們?cè)诒本└咧凶隽艘粋€(gè)調(diào)查，北京四中學(xué)習(xí)好的孩子玩游戲都是高手。學(xué)習(xí)好的孩子恰好在某一方面比別人突破的智力深度大，學(xué)習(xí)輕松，所以他哪方面都好。