三、寫景技法

寫景要注意根據(jù)不同的景物選擇觀察點(diǎn)是遠(yuǎn)觀還是近觀，時(shí)仰視還是俯視，是定點(diǎn)定景還是移步換景。

1、觀察點(diǎn)的選擇一定要有利于對(duì)景物的描寫。

2、一切景物都是情語(yǔ)，只有寓情于景，才能使景物人性化，才能使景物之美，進(jìn)一步打動(dòng)和感染讀者。

寫景技法

1、定點(diǎn)觀察法

即是選擇一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，將四周的景物描寫出來(lái)，通常選取景物的中心位置，按照一定的空間順序來(lái)寫景，如：前后左右東南西北等。

2、移步換景法

顧名思義，移步換景法就是作者隨著所處位置的移動(dòng)，一邊走，一邊觀察，將所看到的景物依次描述出來(lái)。

要求：1、行文中首先將自己位置的變動(dòng)交侍清楚，以自己的行蹤為全文的線索。（這樣可避免場(chǎng)景的混亂）

2、描述景物注意有主次，有詳略，突出最有特色的部分，避免寫成“流水賬”

如：《我的校園》、《官渡中學(xué)》：

我學(xué)校是一個(gè)美麗又非常大的學(xué)習(xí)園地，當(dāng)你來(lái)到我校門口，你就會(huì)感覺(jué)到一股文明禮貌的感覺(jué)；一座高高的三孔校門，它高大而雄偉。

走進(jìn)校園，出現(xiàn)一座假山，假山周圍是一個(gè)大水池。假山被水池圍著，高高聳立，象征著我們要出類拔萃，自立自強(qiáng)。再往前走，有一排

高大的霸王耶樹(shù)，象征著有一隊(duì)警衛(wèi)員在保衛(wèi)著我們學(xué)習(xí)，不用害怕。再往前走，就是我們學(xué)校教學(xué)的中心，兩座教學(xué)樓高高地聳立在這里，不知培養(yǎng)了多少高才生，每年都有人考上湛一中，湛二中，高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們著身這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，內(nèi)心感到了滿足。教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)乒乓球場(chǎng)，有十多張乒乓球臺(tái)，場(chǎng)地并不寬，但很多同學(xué)很喜歡在這里運(yùn)動(dòng)。乒乓球場(chǎng)的前面是我們學(xué)校的飯?zhí)?。我們除了在乒乓球?chǎng)運(yùn)動(dòng)外，還可以到飯?zhí)玫淖笊戏?，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，一些高大的同學(xué)都喜歡在這里打籃球。往籃球場(chǎng)的左上方走，這才是我們學(xué)校最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)特別寬大，能容納幾千人在這里做體操。且是我們每周星期一升國(guó)旗的地方。再睇下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的環(huán)境，樹(shù)木繁陰，生機(jī)勃勃的氣氛，我們著身這要樣的環(huán)境中，就有一種心曠神怡的感覺(jué)。從乒乓球場(chǎng)到足球場(chǎng)，像是步步高升，象征同學(xué)們的體育成績(jī)?cè)诓讲礁呱?

學(xué)校最高的教學(xué)樓的西南邊有一棟教學(xué)樓，它就是我們學(xué)化學(xué)、學(xué)物理的最佳教室。而且，上面還有計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室等。在這里，凡是學(xué)習(xí)上要的東西，這里都有，給我們學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣。老師教得開(kāi)心，我們學(xué)得開(kāi)心。教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的西南面，有三棟學(xué)生宿舍，設(shè)備齊全，是我們得以良好休息的最佳場(chǎng)所。

在這美麗的校園，幽靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，再加上老師們的熱心教學(xué)，我們的學(xué)習(xí)情緒高漲。這真是學(xué)習(xí)的好地方。這就是我們的學(xué)校，學(xué)習(xí)的園地。